2022五年级语文下册 阶段演练四(第15-16课)课件 新人教版.pptx

1、阶段演练四(第1516课)一、读拼音,写词语。矛 盾引 荐拳 头荣 誉赏 识出 谋 划 策脚 力二、请选择一个词语描写一个场景。胸有成竹 兴致勃勃 跃跃欲试 摩拳擦掌略三、按要求写句子。1.孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句 )孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜。2.田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。这句话是对田忌的神态描写,请你也用这样的方法写写家里的某个人。略四、给下列句子排序。(5 )星期天,爸爸给我买了一本十万个为什么。(3 )在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。(4 )有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。(2

2、 )一有时间,我就捧着书专心地读起来。(1 )我很喜欢看书。(6 )我高兴极了,连忙打开书看了起来。(7 )几个同学找我出去玩,我都拒绝了,因为我想在家里看这本书。五、课外阅读我能行。羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候,瞧,那聚精会神的样子,真好像世界上再没有事能使它们分心似的。它们把嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的土香草被留下了,鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,永不倦怠地咀嚼着。几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次、第三次咀嚼。羊吃草

3、实在有趣,可是要是每个小孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校里学习是否像羊吃草一样专心致志呢?对于外面的世界,我们分得清“土香草”和“青草”吗?特别是羊吃草那种不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢?新的知识学完了,对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”,同学们是否经常“翻草”,反复咀嚼呢?我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次地琢磨这些问题。要是我们学习知识能像羊吃草一样,那还有什么知识学不好呢?1.根据意思在文中找出相应的词语填在括号里。(1 )一心一意;集中精神。(专心致志 )(2 )不嫌烦琐。(不厌其烦 )2.用文中的句子解释羊吃草之

4、后的“翻草”现象。胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次、第三次咀嚼。3.短文最后一句话是反问句。如果换一种说法,并保持意思不变,该怎么说?要是我们学习知识能像羊吃草一样,那就没有什么知识会学不好。4.作者把“我们的学校”比作一片绿茵茵的草地;把同学们在学校学习比作羊吃草;用“草茎”“草根”来比喻那些不理解或消化不透的知识;用“翻草”来比喻积极复习,反复琢磨,力求把知识理解透彻。5.“我们分得清土香草和青草吗?”这里的“土香草”和“青草”分别指什么?“土香草”指有害的知识,“青草”指有用的知识。6.你从“羊吃草”中得到了什么启示?示例:在学习上要有专心致志、一丝不苟、永不倦怠的精神,对学习中不理解的问题要反复琢磨,力求理解透彻。要珍惜大好时光,要分清是非。