人教版七年级上册数学第一章1.5.3近似数导学案（无答案）.docx

1、课题1.5.3近似数课型新授主备审核班级姓名时间学习目标1、理解近似数意义，能准确地说出精确度及按要求进行四舍五人取近似数。2、通过对近似数的学习感受数学与生活的联系。3、培养学生热爱数学热爱生活的乐观态度。重点近似数和精确度的意义。难点带单位的近似数和用科学记数法表示的近似数的精确度的理解与掌握学习过程学（教）记录【互助探究】（我参与互研） 在以下数据中; 参加今天会议的有513人 ；约有五百人参加了今天的会议；我国有13亿人口；教室里有66人在做数学作业；吐鲁番盆地海拔-155米.其中 是准确数， 是近似数像这样，与实际数 的数叫做近似数，与实际数 的数叫做准确数。近似数与实际数的接近程度

2、用 表示，一般地，四舍五入到哪一位就说 到哪一位。【求助交流】（我愿意分享）按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：（1）0.0158（精确到0.001） （2）304.35（精确到个位）（3）1.804（精确到0.1） （4）1.804（精确到0.01）【补助练兵】（我能用新知）1、1.449精确到十分位的近似数是（ ）A.1.5 B.1.45 C.1.4 D.2.02、对精确到千位约是 。3、我国国土面积约为9600000平方千米，用科学记数法表示为 。4、根据国家局公布的我国第五次人口普查的数据，我国现有人口约12.95亿，那么这个数据用科学记数法表示为 。7、圆周率精确到百分位是 。8、真空中光的速度为299792458米/秒，用科学记数法表示为 米/秒。 9在一次体检中，测得甲的身高是1.82m，测得乙的身高大约是l8m(1)你能知道甲和乙的确切身高吗?(2)甲的身高是一个准确的数，乙的身高不是一个准确的数，那么你知道乙的身高是一个什么数吗?【共助反馈】（我能够达标）2019年某省普通高校计划招生数为16.7万人，比2019年增长了27，那么该省2019年普通高校的招生数约为多少万？（精确到0.1万）续助反思（我收获新知）