人教版七年级上册第一章第三节 地图的阅读学案.docx
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- 人教版七年级上册第一章第三节 地图的阅读学案 人教版七 年级 上册 第一章 三节 地图 阅读
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1、地图三要素一、定义地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。二、地图三要素比例尺、方向和图例是地图的“语言”,也是地图必不可少的基本要素,阅读地图应当明确这些“语言”的含义。三、地图上的比例尺1. 定义:图上距离比实际距离缩小的程度。2. 公式: 3. 表示方法:(1)线段式:如 (2)数字式:如15 000 000或;(3)文字式:如图上1厘米代表实地距离50千米。注意:三种方式中,数字式不带单位,如果转换成文字式或线段式,则要把单位加上。4. 比例尺大小的比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。比例尺大小的比较,只要掌握一个原则,即把所要比较的各比例尺
2、转换成同一形式,就能快速地判断大小。5. 比例尺的应用:比例尺的作用很大,根据图上的比例尺,可以量算出两地之间的直线距离。根据比例尺和实地距离可绘制图上距离。根据比例尺的公式可得:、四、地图上的方向常用方法辨别方向的技巧一般定向法上北下南,左西右东指向标法在有指向标的地图上,要根据指向标确定方向。一般来说,图上箭头所指方向为北,面对指向标,上北下南,左西右东经纬度法经度法东经度增值方向为东,减值方向为西;西经度增值方向为西,减值方向为东纬度法北纬度增值方向为北,减值方向为南;南纬度增值方向为南,减值方向为北时针法以极地为中心的地图上,表示自转或公转时,北半球逆时针方向为东,南半球顺时针方向为东
3、海陆轮廓法极地是大陆的为南极,是海洋的为北极五、地图上的图例图例是地图的语言,它能帮助我们区别不同类型的地理事物,;因此我们需要了解它们的特征。地图上的图例中有各种符号,它们都表示一定的地理事物。常用的图例如下图所示:选择适用的地图一、地图的选择选择依据具体选择方法根据使用目的,正确地选择地图地图的种类很多,不同的地图能够反映不同的信息。只有根据使用目的,正确地选择地图,才能及时、准确地获取有用的信息。例如,去公园游览,需要寻找景点,应该从导游图上找答案。外出旅行,确定行程,应该参考交通图。根据需要选择比例尺地图的比例尺有大有小,不同比例尺的地图表示的地域范围和内容详略程度不一样。当地图图幅大
4、小相等时,选取的比例尺越大,表示的实地范围就越小,反映的地理信息就越详细;选取的比例尺越小,表示的实地范围就越大,反映的地理信息就越简略。如果查询地区的范围较小,应选择大比例尺地图,地理信息详细,便于查询;如果查询地区的范围较大,应选择小比例尺地图。二、现代高科技地图的应用随着电子计算机等现代技术手段的应用,地图信息的获取和呈现方式日益多样化,极大地方便了我们选择和使用地图。例如,利用卫星或者飞机,可以大范围地快速获取地面信息,加工成可识别的图像,既可以打印在纸上,也可以直接在屏幕上显示。例题1 (通辽中考)下面四幅区域示意图中,比例尺最小的是()A B C D思路分析:相同图幅,范围越大,比
5、例尺越小,内容越简略;范围越小比例尺越大,内容越详细。选项中的四幅地图,按照范围从大到小排列为DBCA。则比例尺从大到小依次是:ACBD。故选D。答案:D例题2 (无锡)下面四幅图中,按A在B的方向排序,正确的是()图一 图二 图三 图四A. 西北、正东、西南、正北 B. 东北、西南、正西、西南 C. 东北、西北、正东、西南 D. 东北、东南、正西、西南思路分析:图一中纬度向北度数增大,表示北半球,确定B点的东西南北,连接AB可知A点在B点的东北;图二在有极点的经纬网上判定方向,根据极点确定南北,根据地球自转方向确定东西,得出A点在B点的东南;图三中N表示北极,AB在同一纬线上,确定B点的东西
6、南北,可知A点在B点的正西;图四中指向标的箭头指向北方,判定A点在B点的西南。D符合题意。故选D。答案:D。例题3 读初三学生小明家附近街区图,完成下列各题。(1)小明家到初级中学的图上距离为1厘米,实地距离为500米。请计算出该图的比例尺,并用数字式将其填写在图中右下角的方框内。(2)小明今天去高级中学参加升学考试,其行进路线如图所示。请估算出从小明家到高级中学行程的实地距离,并说明其行进路线方向的变化。思路分析:(1)根据比例尺的计算公式:计算得出,该图的比例尺为。(2)从图上估量,小明家到高级中学的图上距离为7厘米,根据比例尺计算两地的实地距离为:7厘米50000厘米=350000厘米=
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