2015高考语文二轮复习专题突破—— 高效精炼(四)论述、实用类阅读.doc
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1、专项突破六现代文阅读(三)(论述类/实用类文本阅读)高效精练(四)一、 阅读下面的论述类文章,完成13题。两个五四在今天张鸣一晃,五四运动过去95年了。五四运动过去不久,学界就有两个五四的说法。的确,在我看来,五四运动,其实是两个,一个是发端于1917年蔡元培执掌北大的五四新文化运动,一个是以1919年5月4日反日游行为标志的五四政治运动。两个五四,其实是两回事,但现在人们习惯混着说。新文化运动,在当下被骂得很惨。由于提倡儒学成了潮流,海内外的儒家信徒或者号称信徒的人合流,玩命攻击新文化运动,甚嚣尘上。在他们看来,当今传统的沦丧,儒学的毁弃,人们道德的混乱,新文化运动要负主要责任。其实,在我看
2、来,新文化运动固然有毛病,但总的来说,功大于过。没有这样一场批判传统、输入学理的文化运动,后来民国的文化建设,无从谈起。民国文化和教育的盛世,恰是在五四之后才出现的。至于五四政治运动,我的评价很低。这场运动的起因,是巴黎和会上中国外交的失败引发的国内反弹。反弹是可以理解的,但却没有理性。一战结束,中国变成了战胜国,人们对此期待过甚,可是当时还是一个弱肉强食的丛林时代,期待以战胜国的身份来彻底改变中国的地位,根本就不现实。开价过高的外交失败,是不可避免的。但此时却绝非中国最危险的时刻,相比过去,中国的国际地位还是提高了一点。学生将外交失败视为内奸作祟的结果,火烧赵家楼,痛打章宗祥。可一直被视为卖
3、国贼的曹汝霖、章宗祥和陆宗舆三人,根本就没有所谓卖国的证据。学生也根本就没想找证据,先烧曹的家,打了人再说。此后,运动进入了一个持续的抵制日货的时期,满大街查抄日货,凡是买卖日货者,都会遭致惩罚,卖者尤惨,每每被抄家,捆打,戴高帽子游街。北洋政府,其实没有限制学生游行,抓的人,都是抄查日货打人的。即使这样,警察对这些学生,也相当的客气。这样一场大规模借爱国的道德名义,侵犯私有财产,侵犯人权的运动,没法让人有好感。两个五四,在今天都没有死。新文化运动引发的文化讨论,中与西,新与旧,传统与现代,当年的论争,今天还在继续。而与此同时,五四政治运动的模式,一次次地被复制,直到去年的“九一五”反日游行中
4、,有些人依旧是抵制日货,抓内奸,把所有买卖和使用日货的人,都视为汉奸。当年五四新文化运动输入学理、改造文化的实践刚刚开了头,就被一场挟带道德高调的政治运动打断,扎实的文化改造和建设,至少部分地被浮躁的群众政治取代了。这样的悲剧,并没有引起人们的重视。直到今天,人们仍在经济上跟西方世界接轨的同时,努力摒弃西方价值。借提倡传统的名义,行精神排外之实。反过来,对五四政治运动中非理性的高调的道德呼吁,却加以充分肯定。以致在一个特别需要法治、需要人们学会按规矩行事的市场化变革过程中,一次又一次出现非理性排外事件。后一个五四的幽灵,还在徘徊。前一个五四的精神,则被抑制。这种现象值得我们深入思考。1. 简述
5、本文的论述思路。【答案】首先提出两个五四的概念;然后分别对五四新文化运动和政治运动作出分析评价;最后讨论两个五四对当今的深远影响。2. 作者为什么对五四政治运动评价很低?【答案】 作者认为五四政治运动的起因是非理性的:诉求过甚,不现实。 在五四政治运动中的很多行为也是非理性的:对曹汝霖、章宗祥和陆宗舆的攻击无证据;借爱国之名,侵犯人权和私有财产。3. 作者肯定五四新文化运动的原因有哪些?【答案】 五四新文化运动批判传统、输入学理,促进了民国文化和教育的盛世的出现。 当今一些人错误地将传统沦丧、儒学毁弃和道德混乱归咎于新文化运动。 当今有些人否定五四新文化运动,借提倡传统之名行精神排外之实。二、
6、 阅读下面的论述类文章,完成46题。论怀疑日三木清人的理性自由首先在怀疑之中,我不知道有那种不进行怀疑活动的自由的人。那些被叫作真正的人都进行怀疑活动的,这意味着他们是自由人。但是,无论哲学家如何规定自由的概念,现实的人的自由在于节度之中。怀疑是理性的道德,因而必须有节度,一般说思想家的节度是很关键的。据说蒙田最大的智慧在于他的怀疑具有节度。实际上,不懂节度的怀疑不是真正的怀疑。过度的怀疑并非仅仅是纯粹的怀疑,而是变成作为一门哲学理论的怀疑论,或陷入怀疑的神秘化、宗教化。这都已不是怀疑,而是一种独断。怀疑作为理性之德净化人的精神,就像啼哭在生理上净化我们的感情一样。怀疑与其说类属于啼哭,倒不如
7、说类属于欢笑。假如欢笑是动物所没有的,而是只有人才有的表情,那么自然怀疑和欢笑之间存在着类似之处。欢笑也能净化我们的感情。怀疑家的表情不尽是冷若冰霜的。如果怀疑没有理性特有的欢快便不是真正的怀疑。不确实是确实的基础。只要哲学家自身存在着怀疑,他就会从人生世界的根本意义去进行认识,就会进行写作。诚然,他并不是为不确实的东西而工作。帕斯卡写道:“人为不确实而工作。”但正确地说,人并非为不确实的东西而工作,而是为不确实的东西所驱动才工作的。人生不仅是工作,而是创造。人生不单是存在,而是一个创造的过程,而且必须如此。因为人为不确实的东西驱动而工作,我们才可以说一切创造过程的基础中都包含着一种冒险的追求
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