分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 26

类型人教版九年级数学上册第二十二章二次函数专项测评试题(含解析).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:869414
  • 上传时间:2025-12-17
  • 格式:DOCX
  • 页数:26
  • 大小:564.37KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人教版 九年级 数学 上册 第二十二 二次 函数 专项 测评 试题 解析
    资源描述:

    1、人教版九年级数学上册第二十二章二次函数专项测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在“探索函数的系数,与图象的关系”活动中,老师给出了直角坐标系中的四个点:,同学们探索了经过这四个点中的三个点

    2、的二次函数的图象,发现这些图象对应的函数表达式各不相同,其中的值最大为()ABCD2、二次函数的图象与一次函数在同一平面直角坐标系中的图象可能是()ABCD3、小明在研究抛物线(h为常数)时,得到如下结论,其中正确的是()A无论x取何实数,y的值都小于0B该抛物线的顶点始终在直线上C当时,y随x的增大而增大,则D该抛物线上有两点,若,则4、二次函数(,为常数,且中的与的部分对应值如下表:013353下列结论:该抛物线的开口向下;该抛物线的顶点坐标为(1,5);当时,随的增大而减少;3是方程的一个根,其中正确的个数为()A4个B3个C2个D1个5、已知点(1,y1),(2,y2)都在函数yx2的

    3、图象上,则()Ay1y2By1y2Cy1y2Dy1,y2大小不确定6、如果y=(m-2)x是关于x的二次函数,则m=()A-1B2C-1或2Dm不存在7、关于抛物线:,下列说法正确的是()A它的开口方向向上B它的顶点坐标是C当时,y随x的增大而增大D对称轴是直线8、把抛物线的图象向左平移1个单位,再向上平移2个单位,所得的抛物线的函数关系式是()ABCD9、函数yax与yax2+a(a0)在同一直角坐标系中的大致图象可能是()ABCD10、在同一坐标系中,二次函数与一次函数的图像可能是()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知三角形的一边长为x,这

    4、条边上的高为x的2倍少1,则三角形的面积y与x之间的关系为_2、抛物线沿着轴正方向看,在轴的左侧部分是_(填“上升”或“下降”)3、在平面直角坐标系中,已知和是抛物线上的两点,将抛物线的图象向上平移n(n是正整数)个单位,使平移后的图象与x轴没有交点,则n的最小值为_4、二次函数y=ax2+bx+c(a0)图象上部分点的坐标(x,y)对应值列表如下:x-3-2-101y-4-3-4-7-12则该图象的对称轴是_5、如图所示四个二次函数的图象中,分别对应的是yax2;ybx2;ycx2;ydx2则a、b、c、d的大小关系为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、抛物线过点,点,顶点为

    5、(1)求抛物线的表达式及点的坐标;(2)如图1,点在抛物线上,连接并延长交轴于点,连接,若是以为底的等腰三角形,求点的坐标;(3)如图2,在(2)的条件下,点是线段上(与点,不重合)的动点,连接,作,边交轴于点,设点的横坐标为,求的取值范围2、某厂家生产一批遮阳伞,每个遮阳伞的成本价是20元,试销售时发现:遮阳伞每天的销售量y(个)与销售单价x(元)之间是一次函数关系,当销售单价为28元时,每天的销售量为260个;当销售单价为30元时,每天的销售量为240个(1)求遮阳伞每天的销出量y(个)与销售单价x(元)之间的函数关系式;(2)设遮阳伞每天的销售利润为w(元),当销售单价定为多少元时,才能

    6、使每天的销售利润最大?最大利润是多少元?3、超市购进某种苹果,如果进价增加2元/千克要用300元;如果进价减少2元/千克,同样数量的苹果只用200元(1)求苹果的进价(2)如果购进这种苹果不超过100千克,就按原价购进;如果购进苹果超过100千克,超过部分购进价格减少2元/千克写出购进苹果的支出y(元)与购进数量x(千克)之间的函数关系式(3)超市一天购进苹果数量不超过300千克,且购进苹果当天全部销售完据统计,销售单价z(元/千克)与一天销售数量x(千克)的关系为在(2)的条件下,要使超市销售苹果利润w(元)最大,求一天购进苹果数量(利润销售收入购进支出)4、已知二次函数()(1)求二次函数

    7、图象的对称轴;(2)若该二次函数的图象开口向上,当时,函数图象的最高点为,最低点为,点的纵坐标为,求点和点的坐标;(3)在(2)的条件下,对直线下方二次函数图象上的一点,若,求点的坐标5、某商场购进甲、乙两种商品共100箱,全部售完后,甲商品共盈利900元,乙商品共盈利400元,甲商品比乙商品每箱多盈利5元(1)求甲、乙两种商品每箱各盈利多少元?(2)甲、乙两种商品全部售完后,该商场又购进一批甲商品,在原每箱盈利不变的前提下,平均每天可卖出100箱如调整价格,每降价1元,平均每天可以多卖出20箱,那么当降价多少元时,该商场利润最大?最大利润是多少?-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】分

    8、四种情况讨论,利用待定系数法,求过,中的三个点的二次函数解析式,继而解题【详解】解:设过三个点,的抛物线解析式为:分别代入,得解得;设过三个点,的抛物线解析式为:分别代入,得解得;设过三个点,的抛物线解析式为:分别代入,得解得;设过三个点,的抛物线解析式为:分别代入,得解得;最大为,故选:A【考点】本题考查待定系数法求二次函数的解析式,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键2、A【解析】【分析】先分析二次函数的图像的开口方向即对称轴位置,而一次函数的图像恒过定点,即可得出正确选项【详解】二次函数的对称轴为,一次函数的图像恒过定点,所以一次函数的图像与二次函数的对称轴的交点为,只有A选项符

    9、合题意故选A【考点】本题考查了二次函数的图像与性质、一次函数的图像与性质,解决本题的关键是能推出一次函数的图像恒过定点,本题蕴含了数形结合的思想方法等3、C【解析】【分析】根据二次函数的对称轴、二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质,判断即可【详解】解:A,当时,当时, ,故错误;B抛物线的顶点坐标为,当时,故错误;C抛物线开口向下,当时,y随x的增大而增大,故正确;D抛物线上有两点,若,点A到对称轴的距离大于点B到对称轴的距离,故错误故选C【考点】本题考查了二次函数的性质,二次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键4、B【解析】【分析】根据表格数据确定抛物线的对称轴和

    10、开口方向,进而求解【详解】解:由表格数据可知,x=0和x=3的函数值都是3,二次函数的对称轴为直线x=(0+3)=1.5,从表格看,对称轴右侧,y随x的增大而减小,故抛物线开口向下,故正确,符合题意;抛物线的对称轴为直线x=1.5,故错误,不符合题意;由知,x1.5时,y随x的增大而减小,故当x2时,y随x的增大而减小,正确,符合题意;方程ax2+(b-1)x+c=0可化为方程ax2+bx+c=x,由表格数据可知,x=3时,y=3,则3是方程ax2+bx+c=x的一个根,从而也是方程ax2+(b-1)x+c=0的一个根,故本选项正确,符合题意;故选:B【考点】本题考查的是抛物线与x轴的交点,主

    11、要考查函数图象上点的坐标特征,要求学生非常熟悉函数与坐标轴的交点、顶点等点坐标的求法,及这些点代表的意义及函数特征5、B【解析】【分析】分别求出和的值即可得到答案【详解】解:点(1,y1),(2,y2)都在函数yx2的图象上,故选B【考点】本题主要考查了二次函数图像上点的坐标特征,正确求出和是解题的关键6、A【解析】【分析】根据二次函数的定义知m2-m=2,且m-2,解出即可.【详解】依题意,解得m=-1,故选:A.【考点】此题主要考查二次函数的定义,需要注意二次项系数不为零.7、C【解析】【分析】根据题目中的抛物线和二次函数的性质,可以判断各个选项中的说法是否正确,从而可以解答本题【详解】A

    12、选项:,抛物线的开口向下,故A错误;B选项:抛物线的顶点坐标是,故B错误;C选项:对抛物线,当时,y随x增大而增大,故C正确;D选项:抛物线的对称轴是直线,故D错误故选:C【考点】本题考查二次函数的性质,解题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答8、A【解析】【分析】求出原抛物线的顶点坐标,再根据向左平移横坐标减,向上平移纵坐标加求出平移后的抛物线的顶点坐标,然后利用顶点式解析式写出即可【详解】解:抛物线的顶点坐标为(2,1),向左平移1个单位,再向上平移2个单位后的顶点坐标是(1,3)所得抛物线解析式是故选:A【考点】本题考查了二次函数图象的平移,利用顶点的变化确定抛物线解析式的变化更简便

    13、9、D【解析】【分析】先根据一次函数的性质确定a0与a0两种情况分类讨论抛物线的顶点位置即可得出结论【详解】解:函数yax与yax2+a(a0)A. 函数yax图形可得a0,则yax2+a(a0)开口方向向下正确,当顶点坐标为(0,a),应交于y轴负半轴,而不是交y轴正半轴,故选项A不正确;B. 函数yax图形可得a0,则yax2+a(a0)开口方向向下正确,当顶点坐标为(0,a),应交于y轴负半轴,而不是在坐标原点上,故选项B不正确;C. 函数yax图形可得a0,则yax2+a(a0)开口方向向上正确,当顶点坐标为(0,a),应交于y轴正半轴,故选项C不正确;D. 函数yax图形可得a0,则

    14、yax2+a(a0)开口方向向上正确,当顶点坐标为(0,a),应交于y轴正半轴正确,故选项D正确;故选D【考点】本题考查的知识点是一次函数的图象与二次函数的图象,理解掌握函数图象的性质是解此题的关键10、C【解析】【分析】直线与抛物线联立解方程组,若有解,则图象有交点,若无解,则图象无交点;根据二次函数的对称轴在y左侧,a,b同号,对称轴在y轴右侧a,b异号,以及当a大于0时开口向上,当a小于0时开口向下,来分析二次函数;同时在假定二次函数图象正确的前提下,根据一次函数的一次项系数为正,图象从左向右逐渐上升,一次项系数为负,图象从左向右逐渐下降;一次函数的常数项为正,交y轴于正半轴,常数项为负

    15、,交y轴于负半轴如此分析下来,二次函数与一次函数无矛盾者为正确答案【详解】解:由方程组得ax2a,a0x21,该方程无实数根,故二次函数与一次函数图象无交点,排除BA:二次函数开口向上,说明a0,对称轴在y轴右侧,则b0;但是一次函数b为一次项系数,图象显示从左向右上升,b0,两者矛盾,故A错;C:二次函数开口向上,说明a0,对称轴在y轴右侧,则b0;b为一次函数的一次项系数,图象显示从左向右下降,b0,两者相符,故C正确;D:二次函数的图象应过原点,此选项不符,故D错故选C【考点】本题考查的是同一坐标系中二次函数与一次函数的图象问题,必须明确二次函数的开口方向与a的正负的关系,a,b的符号与

    16、对称轴的位置关系,并结合一次函数的相关性质进行分析,本题中等难度偏上二、填空题1、y=x2 x【解析】【分析】根据已知得出三角形的高,进而利用三角形面积公式求出即可.【详解】由题意得.故答案为.【考点】此题主要考查了根据几何问题列二次函数关系式,熟记三角形面积公式是解题关键.2、上升【解析】【分析】根据二次函数的增减性即可解答【详解】解:当x0时,y随x的增大而增大在轴的左侧部分是上升的故填:上升【考点】本题主要考查二次函数的增减性,灵活运用二次函数的性质成为解答本题的关键3、4【解析】【分析】通过A、B两点得出对称轴,再根据对称轴公式算出b,由此可得出二次函数表达式,从而算出最小值即可推出n

    17、的最小值【详解】A、B的纵坐标一样,A、B是对称的两点,对称轴,即,b=-4抛物线解析式为:抛物线顶点(2,-3)满足题意n的最小值为4,故答案为:4【考点】本题考查二次函数对称轴的性质,顶点式的变形及抛物线的平移,关键在于根据对称轴的性质从题意中判断出对称轴4、【解析】【分析】根据二次函数的图象具有对称性和表格中的数据,可以计算出该函数图象的对称轴【详解】解:由表格可得,当x取-3和-1时,y值相等,该函数图象的对称轴为直线,故答案为:【考点】本题考查二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是明确题意,利用二次函数的对称性解答5、abdc【解析】【分析】设x=1,函数值分别等于

    18、二次项系数,根据图象,比较各对应点纵坐标的大小【详解】因为直线x=1与四条抛物线的交点从上到下依次为(1,a),(1,b),(1,d),(1,c),所以,abdc【考点】本题考查了二次函数的图象,采用了取特殊点的方法,比较字母系数的大小三、解答题1、(1),;(2);(3)【解析】【分析】(1)将的坐标代入解析式,待定系数法求解析式即可,根据顶点在对称轴上,求得对称轴,代入解析式即可的顶点的坐标;(2)设,根据是以为底的等腰三角形,根据,求得点的坐标,进而求得解析式,联立二次函数解析式,解方程组即可求得点的坐标;(3)根据题意,可得,设,根据相似三角形的性质,线段成比例,可得,根据配方法可得的

    19、最大值,根据点是线段上(与点,不重合)的动点,可得的最小值,即可求得的范围【详解】(1)抛物线过点,点,解得,代入,解得:,顶点,(2)设, ,,是以为底的等腰三角形,即解得设直线的解析式为解得直线的解析式为联立解得:,(3)点的横坐标为,设,则,是以为底的等腰三角形,即整理得当点与点重合时,与点重合,由题意,点是线段上(与点,不重合)的动点,的取值范围为:【考点】本题考查了二次函数综合,相似三角形的性质与判定,待定系数法求一次函数解析式,待定系数法求解析式,等腰三角形的性质,二次函数的性质,综合运用以上知识是解题的关键2、 (1)y10x+540;(2)当销售单价定为37元时,才能使每天的销

    20、售利润最大,最大利润是2890元【解析】【分析】(1)设函数关系式为ykx+b,由销售单价为28元时,每天的销售量为260个;销售单价为30元时,每天的销量为240个;列方程组求解即可;(2)由每天销售利润每个遮阳伞的利润销售量,列出函数关系式,再由二次函数的性质求解即可;(1)解:设一次函数关系式为ykx+b,由题意可得:,解得:,函数关系式为y10x+540;(2)解:由题意可得:w(x20)y(x20)(10x+540)10(x37)2+2890,100,二次函数开口向下,当x37时,w有最大值为2890,答:当销售单价定为37元时,才能使每天的销售利润最大,最大利润是2890元【考点】

    21、本题考查了一次函数和二次函数的实际应用,待定系数法求解析式,掌握二次函数的性质是解题的关键3、(1)苹果的进价为10元/千克;(2);(3)要使超市销售苹果利润w最大,一天购进苹果数量为200千克【解析】【分析】(1)设苹果的进价为x元/千克,根据等量关系,列出分式方程,即可求解;(2)分两种情况:当x100时, 当x100时,分别列出函数解析式,即可;(3)分两种情况:若x100时,若x100时,分别求出w关于x的函数解析式,根据二次函数的性质,即可求解【详解】解:(1)设苹果的进价为x元/千克,由题意得:,解得:x=10,经检验:x=10是方程的解,且符合题意,答:苹果的进价为10元/千克

    22、;(2)当x100时,y=10x,当x100时,y=10100+(10-2)(x-100)=8x+200,;(3)若x100时,w=zx-y=,当x=100时,w最大=100,若x100时,w=zx-y=,当x=200时,w最大=200,综上所述:当x=200时,超市销售苹果利润w最大,答:要使超市销售苹果利润w最大,一天购进苹果数量为200千克【考点】本题主要考查分式方程、一次函数、二次函数的实际应用,根据数量关系,列出函数解析式和分式方程,是解题的关键4、(1)直线x=1;(2);(3)或【解析】【分析】(1)利用对称轴公式计算即可;(2)构建方程求出a的值即可解决问题;(3)先求出直线M

    23、N的解析式,然后设点的坐标为,过点作轴的垂线交直线于点,得到PQ的长度,根据三角形的面积公式,即可求出答案【详解】解:(1)二次函数(),该二次函数图象的对称轴是直线:;(2)该二次函数的图象开口向上,对称轴为直线,当时,取得最大值,即,得:,该二次函数的表达式为:,即点的坐标为(3)设直线的解析式为,则,解得:,设直线的解析式为:,设点的坐标为,过点作轴的垂线交直线于点,如图则点的坐标是,解得:,点的坐标是或【考点】本题考查二次函数的性质,一次函数的性质,函数的最值问题等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型5、(1)甲种商品每箱盈利15元,则乙种商品每箱盈利10元;(

    24、2)当降价5元时,该商场利润最大,最大利润是2000元【解析】【分析】(1)设甲种商品每箱盈利x元,则乙种商品每箱盈利(x-5)元,根据题意列出方程,解方程即可得出结论;(2)设甲种商品降价a元,则每天可多卖出20a箱,利润为w元,根据题意列出函数解析式,根据二次函数的性质求出函数的最值【详解】解:(1)设甲种商品每箱盈利x元,则乙种商品每箱盈利(x-5)元,根据题意得: ,整理得:x2-18x+45=0,解得:x=15或x=3(舍去),经检验,x=15是原分式方程的解,符合实际,x-5=15-5=10(元),答:甲种商品每箱盈利15元,则乙种商品每箱盈利10元;(2)设甲种商品降价a元,则每天可多卖出20a箱,利润为w元,由题意得:w=(15-a)(100+20a)=-20a2+200a+1500=-20(a-5)2+2000,a=-20,当a=5时,函数有最大值,最大值是2000元,答:当降价5元时,该商场利润最大,最大利润是2000元【考点】本题考查了分式方程及二次函数的应用,解题的关键是理解题意,找出等量关系,准确列出分式方程及函数关系式

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版九年级数学上册第二十二章二次函数专项测评试题(含解析).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-869414.html
    相关资源 更多
  • 人教版高中历史必修二第七单元 第二十一课 二战后苏联经济的改革 同步测试.docx人教版高中历史必修二第七单元 第二十一课 二战后苏联经济的改革 同步测试.docx
  • 人教版高中历史必修二第24课世界经济全球化趋势教学设计.docx人教版高中历史必修二第24课世界经济全球化趋势教学设计.docx
  • 人教版高中历史必修二第18课《罗斯福新政》优质教学设计(7页).docx人教版高中历史必修二第18课《罗斯福新政》优质教学设计(7页).docx
  • 人教版高中历史必修二模拟题精选:第八单元 世界经济的全球化趋势.docx人教版高中历史必修二模拟题精选:第八单元 世界经济的全球化趋势.docx
  • 人教版高中历史必修二 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 单元测试.docx人教版高中历史必修二 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 单元测试.docx
  • 人教版高中历史必修二 第二单元 资本主义世界的市场的形成和发展 单元测试.docx人教版高中历史必修二 第二单元 资本主义世界的市场的形成和发展 单元测试.docx
  • 人教版高中历史必修二 第七单元 苏联的社会主义建设 单元测试.docx人教版高中历史必修二 第七单元 苏联的社会主义建设 单元测试.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:第四单元近代以来世界的科学发展历程.docx人教版高中历史必修三试题:第四单元近代以来世界的科学发展历程.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:第五单元近代中国的思想解放潮流.docx人教版高中历史必修三试题:第五单元近代中国的思想解放潮流.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:第三单元古代中国的科学技术与文学艺术.docx人教版高中历史必修三试题:第三单元古代中国的科学技术与文学艺术.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:8.23美术的辉煌.docx人教版高中历史必修三试题:8.23美术的辉煌.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:7.21 现代中国教育的发展.docx人教版高中历史必修三试题:7.21 现代中国教育的发展.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:7.20“百花齐放”“百家争鸣”.docx人教版高中历史必修三试题:7.20“百花齐放”“百家争鸣”.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:6.18 新时期的理论探索.docx人教版高中历史必修三试题:6.18 新时期的理论探索.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:6.16三民主义的形成和发展.docx人教版高中历史必修三试题:6.16三民主义的形成和发展.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:4.13从蒸汽机到互联网.docx人教版高中历史必修三试题:4.13从蒸汽机到互联网.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:4.12破解生命起源之谜.docx人教版高中历史必修三试题:4.12破解生命起源之谜.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:4.11物理学的重大进展.docx人教版高中历史必修三试题:4.11物理学的重大进展.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:3.9辉煌灿烂的文学.docx人教版高中历史必修三试题:3.9辉煌灿烂的文学.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:2.7启蒙运动.docx人教版高中历史必修三试题:2.7启蒙运动.docx
  • 人教版高中历史必修三试题:1.1“百家争鸣”和儒家思想的形成.docx人教版高中历史必修三试题:1.1“百家争鸣”和儒家思想的形成.docx
  • 人教版高中历史必修三第四单元 第12课 探索生命起源之谜 同步测试.docx人教版高中历史必修三第四单元 第12课 探索生命起源之谜 同步测试.docx
  • 人教版高中历史必修三第四单元 第11课 物理学的重大进展 同步测试.docx人教版高中历史必修三第四单元 第11课 物理学的重大进展 同步测试.docx
  • 人教版高中历史必修三第四单元 《近代以来世界的科学发展历程》单元测试题(解析版).docx人教版高中历史必修三第四单元 《近代以来世界的科学发展历程》单元测试题(解析版).docx
  • 人教版高中历史必修三第六单元 第18课 新时期的理论探索 同步测试.docx人教版高中历史必修三第六单元 第18课 新时期的理论探索 同步测试.docx
  • 人教版高中历史必修三第六单元 第17课 毛泽东思想 同步测试.docx人教版高中历史必修三第六单元 第17课 毛泽东思想 同步测试.docx
  • 人教版高中历史必修三第三单元测评.docx人教版高中历史必修三第三单元测评.docx
  • 人教版高中历史必修三第三单元 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 同步测试.docx人教版高中历史必修三第三单元 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 同步测试.docx
  • 人教版高中历史必修三第七单元 第20课 百花齐放、百家争鸣 同步测试.docx人教版高中历史必修三第七单元 第20课 百花齐放、百家争鸣 同步测试.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1