人教版九年级道德与法治上册 第五课 第2课时 凝聚价值追求 同步训练.docx

1、第五课 第2课时 凝聚价值追求 同步训练一、单项选择题1.民族精神是民族的( )A.根B.魂魄C.核心D.中心2.从1931年的“九一八”事变到1945年的日本无条件投降，在长达14年的艰苦卓绝抗日斗争中，伟大的民族精神是战胜敌人的不竭力量之源。中华民族精神的核心是（ ）A.爱国主义 B.艰苦奋斗 C.自强不息 D.爱好和平3.在五千多年的发展历程中,中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化,而且形成了伟大的民族精神。这一伟大的民族精神是（ ）团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息A.B.C.D.4.民族精神在不同的历史时期有着不同的具体表现。在改革开放时期，民族精神的具体表现是( )抗洪精神载人航天精神抗

2、震救灾精神“两弹一星”精神A.B.C.D.5.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列格言能体现中华民族精神的有（ ）“礼之用,和为贵” “塞翁失马,焉知非福”“苟利国家,不求富贵” “天行健,君子以自强不息”A.B.C.D.6.从鸦片战争到八国联军侵华，再到中华民族的抗日战争,中华民族虽然历经沧桑却锐气不减，千锤百炼而斗志更坚，一个重要的原因是（ ）A. 中华文化有其独特的魅力B.民族文化不断发展C.中华民族精神永不泯灭 D.中华文化源远流长7.每一个中华儿女都有责任、有义务传承和弘扬民族精神。传承和弘扬民族精神,表现在（ ）国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后

3、继他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优生活中超前消费、追求奢华,为拉动经济发展作贡献A.B.C.D.8.当代中国精神的集中体现是()A.社会主义核心价值观 B.社会主义核心价值体系C.中国特色社会主义理论D.习近平中国特色社会主义思想9. 社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是( )A.“富强、民主、文明、和谐”B.“自由、平等、公正、法治”C.“爱国、敬业、诚信、友善”D.“富强、和谐、自由、敬业”10.在“公正”时间下班,在“法治”时间回家吃饭,在“爱国”时间出门散步网上一个创意表盘(如下图)在朋友圈悄然火起来。这一创

4、意表盘（ ）有利于弘扬社会主义核心价值观 有利于直接创造巨大经济效益可以杜绝不文明行为 有利于传播社会正能量A.B. C.D.11.下列属于民族精神的是( )井冈山精神 “两弹一星”精神载人航天精神 大庆精神A.B.C.D.12.改革开放以来,我们的自立意识、竞争意识、效率意识、自由民族意识、法治意识、公平公正意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。这些精神素质( )是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现使中华民族精神的蕴涵更加丰富只体现在少数伟人身上使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌A.B.C.D.13.创新呼唤工匠精神。有一群不平凡的劳动者,他们默默

5、坚守,孜孜以求,在平凡岗位上追求职业技能的完美和极致,缔造了一个又一个“中国制造”,被誉为“大国工匠”。他们的行为体现了( )鞠躬尽瘁的为政风范以爱国主义为核心的民族精神对共同理想的执着追求以改革创新为核心的时代精神A.B.C.D.14.下列对社会主义核心价值观的正确理解是( )它凝结着全体人民共同的价值追求它是实现中华民族伟大复兴的价值引领它促进人的全面发展,引领社会全面进步它是中国精神的集中体现A.B.C.D.15.2019年9月30日,中国迎来了第五个“烈士纪念日”,党和国家领导人与首都各界代表一起,向人民英雄敬献花篮,缅怀追思。这是自2019年以来中国以立法形式确立的第三个国家级纪念日

6、,国家设立烈士纪念日是为了进一步培养青少年的( )A. 艰苦奋斗精神B.以改革创新为核心的时代精神C.以爱国主义为核心的民族精神D.伟大的抗战精神16.发展中国特色社会主义文化必须加强社会主义核心价值体系建设。因为社会主义核心价值体系（）事关国家前途、民族命运，事关家庭幸福、社会和谐是中国人民在共同生活中形成的价值共识是当代中国精神的集中体现能引导未成年人树立远大志向A.B. C.D.17.为纪念“515”国际家庭日，全国妇联2019年5月15日在北京举行第十一届全国五好家庭表彰大会，隆重表彰1000户全国五好家庭。重视家庭文明建设（）有利于培育和践行社会主义核心价值观有利于积极弘扬中华民族传

7、统美德有利于汲取中华优秀传统文化和发展社会主义先进文化有利于发展巩固我国的基本经济制度A.B. C.D.18.自新民主主义革命以来,民族精神在不同的时期得到了不同的诠释:新民主主义革命时期井冈山精神、长征精神、延安精神社会主义革命和建设时期大庆精神、“两弹一-星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神改革开放时期奥运精神、抗洪精神、女排精神民族精神在不同的时期得到不同的诠释，是因为（ ）一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神民族精神鼓舞我们迎难而上、团结互助,战胜强敌和困难民族精神是民族的“魂魄”弘扬民族精神可以促进我国快速进入发达国家行列A.B. C.D.二、非选择题19.2019年9月是第

8、十四个“中小学弘扬和培育民族精神月”,某校为了让广大中小学生大力弘扬民族精神,进一步增强对祖国的热爱,把爱国情感化为具体行动，立志为实现自己的中国梦努力拼搏,决定开展一次主题教育活动，请你参与。(1) 请你为本次活动确立一个主题。(2)开展这一活动可能会涉及到书本中哪些方面的知识?(3) 弘扬和培育民族精神，你应怎样做?20.中华民族精神和社会主义核心价值观是什么关系?它们的内涵分别是什么?21.阅读材料，回答问题。材料一仁义礼智信，在五千年的中华文明中,好人凝聚着厚重的文化底蕴:今天，在社会主义核心价值观的培育下，好人诠释着道德品质的崭新内涵，领奏出时代最强音,传递着社会正能量。材料二201

9、9年5月7日，中共中央印发了社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划,力争经过5到10年时间,推动社会主义核心价值观全面融入中国特色社会主义法律体系,筑牢全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往,提供坚实制度保障。(1)请问社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是什么?列举-句体现这一准则的名言警句。(2)社会主义核心价值观人法有何重要意义?(3)中学生应如何践行社会主义核心价值观?第五课 第2课时 凝聚价值追求 同步训练 答案123456789BADABCAAB101112

10、131415161718BABDDCCDD19.（1）如弘扬民族精神，立志报效祖国。(2)民族精神的重要性、作用;中华民族精神的内涵及作用;中华民族精神在不同时期的表现;中华民族精神的弘扬等。(3)在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前仆后继;在他人生命、财产遇到危险的关键时刻见义勇为、扶危济困、无私奉献;在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。20.社会主义核心价值观是中华民族精神的集中体现。中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。社会主义核心价值观是:富强、民主、文明、和谐；自由、平等、法治、公平；爱国、敬业、诚信、友善。21.(1)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。爱国:国家兴亡，匹夫有责;苟利国家，不求富贵。敬业:鞠躬尽瘁，死而后已;业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。诚信:言必信,行必果;人而无信，不知其可也。友善:己所不欲、勿施于人;礼之用，和为贵。(2)有利于弘扬社会主义核心价值观，引导人们树立正确的价值导向;有利于加强社会主义精神文明建设;有利于弘扬和培育民族精神，传承中华民族传统美德;有利于构建和谐社会和全面建成小康社会。(言之有理即可)(3)应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。