2023八年级语文上册第四单元综合性学习我们的互联网时代考点精讲课件（部编版）.pptx

1、综合性学习我们的互联网时代1.以小组为单位，通过各种途径搜集网络词语，理解它们的意思，并探讨如何使用网络词语。2.就电子阅读问题设计调查问卷，开展实际调查并统计调查结果，讨论对电子阅读的认识，最终完成调查报告。3.针对如何有效利用互联网进行语文学习，邀请专家举办讲座；以某方面内容为例，通过互联网进行学习，并开展有针对性的讨论，学会利用网络学语文。目标导航1.小组合作，搜集一些常见的或正在流行的网络词语，搞清楚意思，做一下分类，分析它们是怎样产生的。再搜集一些曾经流行，现在已较少使用的网络词语，想一想它们为什么会“受人冷落”。2.搜集一些被收录进工具书的网络词语，试着用“非网络语言”表述它们的意

2、思。想一想：这些网络词语在表达方面有什么独到之处？3.小组讨论一些问题，如：写作文时能否使用网络词语？如果能，可以使用什么样的网络词语？应如何使用网络词语？讨论后，把意见告诉老师，也听听老师的意见。一、网络词语小研讨活动指导1.（1）流行的网络词语探究示例网络用语意思破防了因为遇到一些事或看到一些信息，内心深处被触动，心理防线被突破。YYDS“永远的神”的拼音缩写，用于表达对某人的高度敬佩和崇拜。绝绝子多用于赞美，表示“太绝了，好极了”。沉浸式指人在活动中全情投入，过滤无关知觉，达成融合体验，获得充分的心理愉悦。强国有我“请党放心，强国有我”是青年一代对党和人民许下的庄重誓言，彰显着新时代中国

3、青年的志气、骨气、底气。C位各种场合中最重要、最受关注的位置。（2）“受人冷落”的网络词语 “酱紫”“肿么了”“坑爹”“hold住”“稀饭”“童鞋”“神马”。这些词受到冷落的原因：语言低俗；表意不明；缺少语言智慧，缺少内涵；与时事热点相关，随着事件过去热度自然退去；年轻人喜欢新奇事物，发现了更准确、更时尚的替代词2.被收入工具书的网络词语及其独到之处词语初心：最初的心愿、信念。粉丝：指迷恋、崇拜某个名人的人。达人：在某方面（学术、艺术、技术等）非常精通的人，高手。给力：给以力量，给以支持；出力，尽力；带劲儿。点赞：用手机、电脑等在网上点击“赞”的标记表示称赞，也泛指赞扬、支持。独到之处表现个性

4、、追求创新，迎合了求新、求奇的网络心理。风格轻松幽默，迎合了紧张忙碌的现代人放松身心的需要。表达形式多样。网络语言中图片、汉字、英文字母、拼音、数字、符号等多种形式杂糅的表达，使得网络语言在形式上更加丰富多彩。真实地反映出大众生活和社会万象。3.写作文时能否使用网络词语对于网络语言进入作文，我们应该以理性、开放的姿态，持“宽容理解，正确引导，吸取精华，剔除糟粕”的态度。首先，我们需要认识到哪些是健康的、优秀的、有益的网络语言，可以加以吸收和利用，哪些是不好的、低俗的、品味低下的网络语言，是应该摒弃的；其次，在使用网络语言时要充分思考，不要盲从，要利用网络语言灵活生动的特点，激发语言创造能力。二

5、、电子阅读面面观 1.小组合作，设计一份简单的调查问卷，在同学、老师、家长、亲友中做调查。调查内容包括：他们花费在电子阅读上的时间，电子阅读的方式或途径，电子阅读和纸质阅读在阅读中所占的比重，大家对电子阅读的态度和意见（包括赞同的和反对的），等等。2.回收调查问卷，统计数据，汇总意见，仔细分析，看看有什么有趣的发现。3.小组研讨：电子阅读会不会替代传统阅读？探究示例1.关于电子阅读的问卷调查表1.你的身份是（）A.中学生 B.大学生 C.老师 D.其他2.你每天花在电子阅读（包括看电子书、浏览新闻等）上的时间约为_小时，花在纸质阅读（包括看纸质书、报纸、杂志等）上的时间约为_小时。3.你常用的

6、电子阅读的方式或途径有（）A.手机 B.电脑 C.电子阅读器问卷调查4.在电子阅读时，你一般进行哪些方面的阅读（）（选出占比最高的两项）A.经典文学 B.大众文学 C.新闻资讯D.学习资料E.其他：_5.你对电子阅读的态度和意见是（）A.非常赞同，大力提倡B.理性看待，适度接触C.比较反对，尽量避免 2.与传统阅读相比，电子阅读有许多优点。例如：电子阅读的工具便于携带，信息存储量大；电子阅读形式多样，趣味性强等。电子阅读也有许多缺点。例如：长时间阅读电子书籍对读者视力有较大伤害；信息驳杂，难以快速获取有效信息等。由于电子阅读与传统阅读相比有许多缺点和不足，在很多方面，电子阅读是无法替代传统阅读

7、的。传统阅读依然有其存在与发展的空间和必要。三、用互联网学语文 1.邀请信息技术课老师或者互联网从业人员到班级来，利用课外活动时间，举办专题讲座，教大家学习如何使用搜索引擎、网络词典和专题数据库等。2.第四单元学习不同类型的散文。课外利用所学的网络技能，搜索有关散文的各方面知识。小组合作，制作一本题为关于散文的小册子。3.完成以上任务后，小组讨论：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习？探究示例有效利用网络帮助我们学习，需做到以下几点：（1）掌握一定的网络知识，能够利用网络查询需要的学习资料。（2）自主查询学习资源，学会筛选信息，兼收并蓄，为学习储备丰富的知识资料。（3）合理安排上网时间，不上

8、不健康的网站，不浏览不健康的网页。（4）利用网络创设学习互助小组，建立学习型伙伴关系，在学习上互助提高，共同进步。研讨练习（镇江中考）根据下列三则材料，完成题目。（6分）【材料一】当词典编者把有“忄”的汉字罗列在这里，把有“艹”的汉字罗列在那里的时候，其实不仅便于查阅，而且也揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系。（摘自2019年8月19日光明日报）【材料二】不少人搜集资料时首选网络搜索引擎，输入几个关键词，一大批资料会立刻呈现在屏幕上。但是，想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息，就不那么容易了。（摘自人教版语文八年级上册第96页）【材料三】课间，小明主动提及脚上崭新的名牌运动鞋：“鞋倒是

9、限量版的，可惜我老爸选的这颜色太丑。”同学小强笑道：“你现在都会凡尔赛文学了！”小明不知道“凡尔赛文学”是什么意思，就去查词典，词典上没有解释，回家上网一查，解说众多，费了很大劲，才明白了大概。1.妈妈要给小明买现代汉语词典，他却以网上检索便捷为由拒绝。请拟两条理由，帮妈妈说服小明。（2分）1.网上搜索会出现大量信息，要精准找出所需信息，反而费时；词典不仅便于查阅，而且揭示了那些相同偏旁部首汉字间的相互关系，便于学习；教育部规定中小学生不能带手机进校园，在校上网查找不便。（答出两条即可）2.请概括“凡尔赛文学”这种说话方式的特点。（2分）故意用苦恼不开心的口吻炫耀自己。（意思对即可）3.网络用语“凡尔赛文学”被咬文嚼字编辑部选入“2020年十大流行语”，今后再版现代汉语词典，你是否同意收录该词条？请简述理由。（2分）【示例】不应该收录。理由：网络用语随意性大，不规范；网络流行语也可能昙花一现，难以长久，不能固定下来；作为学生的小明都不懂这个流行语，表明其含义不够明确，未被广泛接受。（答出两条即可）