人教版五年级数学下册第3单元求长方体、正方体的棱长的方法附答案.docx

1、人教版五年级数学下册求长方体、正方体的棱长的方法一、仔细审题，填一填。(每小题3分，共12分)1 右图是由棱长为1 cm的小正方体摆成的，它的棱长是()cm，棱长总和是() cm。 2用一根72 cm长的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是() cm。3用铁丝做一个长5 cm、宽4 cm、高4 cm的长方体框架，至少要()cm的铁丝。4至少要() 个同样的小正方体才能拼成一个大正方体。二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“”，错的画“”)(每小题2分，共10分)1从正方体的一个顶点引出的三条棱，它们的长度一定相等。()2长方体中最多有4个面的面积相等。 ()3如果长方体的长、宽相等

2、，那么它一定是正方体。 ()4牙膏盒、文具盒都是长方形。 ()5与长方体的任意1条棱平行的棱都有4条。 ()三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共12分)1一个棱长总和是72 cm的长方体，长、宽、高的和是()cm。A12 B18 C36 D722如图，把由8个小正方体拼成的大正方体拿走1个小正方体后，棱长总和()。 A不变 B变大 C变小3用16个小正方体摆一个长方体，有()种摆法。A2 B3 C4 D54一个正方体的棱长总和是84 cm，它的棱长是()。A12 cm B5 cm C8 cm D7 cm四、按要求完成。(共20分)1下面哪些图形可以折成正方体？在

3、括号里打“”。(8分)2下图是用棱长为2 cm的小正方体拼成的长方体。右面的图形哪一个是这个长方体6个面中的1个？在图形上用“”标出，并注明有几个这样的面。(12分)五、聪明的你，答一答。(共46分)1把一个长方体兔笼 (如下图) 改焊成一个正方体鸡笼，它的棱长是多少？(6分)2. 欢欢生日那天，妈妈在玫瑰蛋糕店订了一个生日蛋糕，店员把蛋糕盒用彩带包装好后还预留30 cm打蝴蝶结，这根彩带一共有多少厘米？(8分)3小明家有一个长方体形状的蚊帐 (如图)，蚊帐四周由钢管固定 (地面的四边没有钢管)。固定这样一个蚊帐至少需要多长的钢管？(8分)4用一根3 m长的铁丝做一个长40 cm、宽25 cm

4、的长方体框架，长方体的高是多少厘米？(8分)5红红做一个长方体灯笼框架，已知灯笼框架的长是30 cm，宽是25 cm，高是20 cm，制作这样一个灯笼框架需要多长的竹竿？(接头处忽略不计)(8分)6下面的两个长方形分别是一个长方体的前面和左面，这个长方体的棱长总和是多少厘米？(8分)答案一、1. 3362. 63. 524. 8二、1. 2. 3. 4. 5. 三、1. B2. B 3C4D四、1. (1) (3) (4) 2.五、1. (1068)496 (dm)96128 (dm)答：它的棱长是8 dm。2451630750 (cm)答：这根彩带一共有750 cm。31.84221.5214.2(m)答：固定这样一个蚊帐至少需要14.2 m长的钢管。43 m300 cm3004402510 (cm)答：长方体的高是10 cm。5(302520)4300 (cm)答：制作这样一个灯笼框架需要300 cm长的竹竿。6(853)464 (cm)答：这个长方体的棱长总和是64 cm。