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类型人教版八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解章节训练试卷(解析版含答案).docx

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    关 键  词:
    人教版 八年 级数 上册 第十四 整式 乘法 因式分解 章节 训练 试卷 解析 答案
    资源描述:

    1、八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解章节训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若的结果中不含项,则的值为()ABCD2、化简(a2)2a(5a)的结果是()Aa4B3a4C5a4Da2

    2、43、的计算结果的个位数字是()A8B6C2D04、图(1)是一个长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,小长方形的长为,宽为,然后按图(2)拼成一个正方形,通过计算,用拼接前后两个图形中阴影部分的面积可以验证的等式是()ABCD5、下列算式中正确的是()ABCD6、计算(-a)3a结果正确的是Aa2B-a2C-a3D-a47、已知,则M与N的大小关系为()ABCD8、已知则的大小关系是()ABCD9、下列计算正确的是()ABCD10、下列运算正确的是()Aa2a3a6Ba2a2a4C(ab)2a2b2D(a)3a2a5第卷(非选择题 70分)二、填空题

    3、(5小题,每小题4分,共计20分)1、掌握地震知识,提升防震意识根据里氏震级的定义,地震所释放出的能量与震级的关系为(其中为大于0的常数),那么震级为8级的地震所释放的能量是震级为6级的地震所释放能量的_倍2、若xm6,xn2,则x2m3n_3、分解因式:_4、若a+b4,ab1,则(a+2)2(b2)2的值为_5、若,则_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、下面是小颖化简整式的过程,仔细阅读后解答所提出的问题解:x(x2y)(x1)22x(x22xy)(x22x1)2x第一步x22xyx22x12x第二步2xy4x1第三步(1)小颖的化简过程从第 步开始出现错误,错误的原因是

    4、(2)写出此题正确的化简过程2、已知是多项式的一个因式,求a,b的值,并将该多项式因式分解3、因式分解:4、第一步:阅读材料,掌握知识要把多项式分解因式,可以先把它的前两项分成组,并提出a,把它的后两项分成组,并提出b,从而得这时,由于中又有公因式,于是可提公因式,从而得到,因此有这种因式分解的方法叫做分组分解法,如果把一个多项式各个项分组并提出公因式后,它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以利用分组分解法来因式分解第二步:理解知识,尝试填空:(1) 第三步:应用知识,因式分解:(2) x2-(p+q)x+pq;(3)第四步:提炼思想,拓展应用(4)已知三角形的三边长分别是a,b,c,

    5、且满足a2+2b2+c2=2b(a+c),试判断这个三角形的形状,并说明理由5、化简:(x3)2x2x+x3(x)2(x2)-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】利用多项式乘多项式运算法则将原式展开,然后合并同类项,使xy项系数为零即可解答【详解】=,的结果中不含项,m+4=0,解得:m=4,故选:A【考点】本题考查多项式乘多项式,熟练掌握多项式乘多项式的运算法则,会根据多项式积中不含某项的系数为零求解参数是解答的关键2、A【解析】【分析】先根据完全平方公式和单项式乘多项式法则计算,再合并同类项即可求解.【详解】a(5a)=a+4.故选A.【考点】本题考查整式的混合运算,完全平方公式,关

    6、键是掌握完全平方公式.3、D【解析】【分析】先将2变形为,再根据平方差公式求出结果,根据规律得出答案即可【详解】解:,的个位是以指数1到4为一个周期,幂的个位数字重复出现,故与的个位数字相同即为1,的个位数字为0,的个位数字是0故选:D【考点】本题考查了平方差公式的应用,能根据规律得出答案是解此题的关键4、B【解析】【分析】先求出图形的面积,根据图形面积的关系,写出等式即可【详解】解:大正方形的边长为:,空白正方形边长:,图形面积:大正方形面积,空白正方形面积,四个小长方形面积为:,=+故选择:B【考点】本题考查利用面得到的等式问题,掌握面积的大小关系,抓住大正方形面积=空白小正方形面积+四个

    7、小正方形面积是解题关键5、B【解析】【分析】根据同底数幂乘法运算法则计算即可【详解】解:A. ,此选项错误,不符合题意;B. ,此选项正确,符合题意;C. ,此选项错误,不符合题意;D. ,此选项错误,不符合题意;故选:B【考点】本题考查了同底数幂的乘法,熟知运算法则是解本题的关键6、B【解析】【分析】直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的除法运算法则分别化简求出答案【详解】(-a)3a=-a3a=-a3-1=-a2,故选B【考点】此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键7、B【解析】【分析】利用完全平方公式把N-M变形,根据偶次方的非负性解答【详解】解:N

    8、-M=(m2-3m)-(m-4)=m2-3m-m+4=m2-4m+4=(m-2)20,N-M0,即MN,故选:B【考点】本题考查的是完全平方公式的应用,掌握完全平方公式、偶次方的非负性是解题的关键8、A【解析】【分析】先把a,b,c化成以3为底数的幂的形式,再比较大小.【详解】解:故选A.【考点】此题重点考察学生对幂的大小比较,掌握同底数幂的大小比较方法是解题的关键.9、B【解析】【分析】由题意直接依据幂的乘方和积的乘方以及同底数幂的乘法逐项进行计算判断即可.【详解】解:A. ,此选项计算错误;B. ,此选项计算正确;C. ,此选项计算错误;D. ,此选项计算错误.故选:B.【考点】本题考查整

    9、式的乘法,熟练掌握幂的乘方和积的乘方以及同底数幂的乘法运算法则是解题的关键.10、D【解析】【分析】根据完全平方公式、同底数幂的乘法,即可解答【详解】A. 根据同底数幂的乘法计算得:,选项错误;B. 根据合并同类项计算得:,选项错误;C. 根据完全平方公式计算得:,选项错误;D. 根据同底数幂的乘法计算得:,选项正确;故选:D【考点】本题考查了完全平方公式、同底数幂的乘法,解决本题的关键是熟记完全平方公式二、填空题1、1000【解析】【分析】分别求出震级为级和震级为6级所释放的能量,然后根据同底数幂的除法即可得到答案【详解】解:根据能量与震级的关系为(其中为大于0的常数)可得到,当震级为8级的

    10、地震所释放的能量为:,当震级为6级的地震所释放的能量为:,震级为8级的地震所释放的能量是震级为6级的地震所释放能量的1000倍故答案为:1000【考点】本题考查了利用同底数幂的除法底数不变指数相减的知识,充分理解题意并转化为所学数学知识是解题的关键2、【解析】【分析】依据同底数幂的除法法则以及幂的乘方法则,即可得到结论【详解】解:,=368=,故答案为:【考点】本题主要考查了同底数幂的除法法则以及幂的乘方法则,熟练掌握运算法则是解题关键3、3x(xy)2#3x(yx)2【解析】【分析】先提公因式再应用完全平方公式分解即可【详解】解:=3x(x22xy+y2)=3x(xy)2故答案为:3x(xy

    11、)2【考点】本题考查了提公因式法与公式法分解因式,掌握因式分解的方法与步骤,熟记公式是解题关键4、20【解析】【分析】先利用平方差公式:化简所求式子,再将已知式子的值代入求解即可【详解】将代入得:原式故答案为:20【考点】本题考查了利用平方差公式进行化简求值,熟记公式是解题关键另一个重要公式是完全平方公式:,这是常考知识点,需重点掌握5、0【解析】【分析】先求出,再求的平方,然后再开方即可求出【详解】解:,故答案为:0【考点】本题考查了完全平方公式的应用,等式的灵活变形是本题的关键三、解答题1、(1)第二步;去括号时第二、三项没变号;(2)见解析【解析】【分析】根据单项式乘以多项式,完全平方公

    12、式运算,去括号再合并同类项进行计算化简【详解】解:(1)第二步;去括号时第二、三项没变号故答案为:第二步;去括号时第二、三项没变号(2)原式【考点】本题考查了整式的化简,掌握运算法则和去括号是解题的关键2、,【解析】【分析】由题意可假设多项式x3x2+ax+b=(x2+2x+1)(x+m),则将其展开、合并同类项,并与x3 x2+ax+b式子中x的各次项系数对应相等,依次求出m、b、a的值,那么另外一个因式即可确定【详解】解:设, 则,所以,解得,所以 【考点】本题考查了因式分解的应用,用待定系数法来解较好3、【解析】【分析】将(x-y)当做一个整体,发现-50=-510,-5+10=5,因此

    13、利用十字相乘法进行分解即可【详解】=【考点】本题考查了利用十字相乘法进行因式分解,对二次三项式进行因式分解时,若无法使用公式法和提取公因式法因式分解,则考虑使用十字相乘法分解本题中注意整体思想的运用4、(1)(2)(3)(4)等边三角形,理由见详解【解析】【分析】(1)如果把一个多项式各项分组并提出公因式后,它们的另一个因式刚好相同,那么这个多项式即可利用分组分解法来因式分解,据此即可求解;(2)先展开(pq)x,再利用分组分解法来因式分解,据此即可求解;(3)直接利用分组分解法来因式分解即可求解;(4)根据所给等式,先移项,再利用完全平方公式和等边三角形的判定求证即可【详解】解:(1)(2)(3)(4)等边三角形,理由如下:即这个三角形是等边三角形【考点】本题考查因式分解提公因式法,因式分解分组分解法,完全平方公式,等边三角形的判定,解题的关键是读懂材料并熟知因式分解的方法5、x3x7【解析】【分析】直接利用整式运算法则计算得出答案【详解】(x3)2x2x+x3(x)2(x2)=x6x2x-x3x2x2=x6-2-1-x3+2+2= x3x7【考点】本题主要考查整式的混合运算,正确运用整式运算法则是解答题目的关键.

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