人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题带答案（精练）.docx

1、人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题，共12分)1.从右面看到的是（ ）。A. B. C.2.如果3 5是3和5的倍数，那么横线上可能是（ ）。A.1、4、7 B.2、5、8 C.任何数3.下列物体的运动属于旋转现象的是（ ）。A.推拉窗的打开和关上 B.转盘的运转 C.抽屉的推拉4.一个数同时是2、3、5的倍数，这个数一定是（ ）。A.奇数 B.偶数 C.无法确定5.质数与合数的和一定是（ ）A.质数 B.10合数 C.自然数6.将图形 A（ ），可以得到图形B。A.向右平移3格，再绕O点逆时针旋转90B.向右平移5格，再绕O点顺时针旋转90C.向右平移3格，再绕O点顺

2、时针旋转90二.判断题(共6题，共11分)1.质数都不是2的倍数。（ ）2.如果一个数是6的倍数，那它一定是3的倍数。（ ）3.如下图，从它们上面看到的图形是相同的。（ ）4.800毫升水正好倒满2个大杯，同样正好倒满4个小杯，那么2小杯水就等于1大杯水。（ ）5.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。（ ）6.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。（ ）三.填空题(共9题，共25分)1.一个长方体纸箱的长是12分米，宽是8分米，高是5分米。这个长方体纸箱占地面积最小是（ ）平方分米，表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。2.下()边的图形要拼成一个

3、大正方体，至少还需要（ ）个。3.填上一个合适的数字。（1）8（ ），36（ ），既是3的倍数又是2的倍数。（2）15（ ），37（ ），既是3的倍数又是5的倍数。（3）2（ ） （ ），既是3的倍数，又是2和5的倍数。4.观察物体。从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（ ）5.填一填。指针从B开始，顺时针旋转90到（ ）。指针从B开始，逆时针旋转90到（ ）。6.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（ ）或（ ）作单位；计量比较少的液体时，常用（ ）作单位。7.一个无盖的长方体玻璃缸，从里面量长和宽都是10分米，高是6分米。在缸内放水，水面离缸口2.8分米，缸内有水（ ）升，接触水

4、的玻璃面积是（ ）平方分米。8.计量一小瓶果汁可以用（ ）做单位，用字母（ ）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（ ）做单位，用字母（ ）表示。9.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多可以用（ ）个小正方体。四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共18分)1.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？2.动手操作.（1）在上面的方格图中标出点A（7，2），B（11，6），C（13，6

5、），D（13，2），再依次连接各点围成封闭图形.（2）画出这个封闭图形绕A点逆时针方向旋转90后的图形.3.下面的图形是经过怎样的变化得到的？六.解答题(共5题，共30分)1.为你家设计一个长方体玻璃鱼缸，算一算至少需要多少平方米玻璃？调查本地市场上玻璃的价格，估算买这些玻璃需要多少钱？（每平方米玻璃（ ）元.）2.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表，据此回答问题。小铭本学期数学单元测试成绩统计表（1）请根据统计表绘制出折线统计图。（2）从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈（ ）趋势。（“上升”或“下降”）（3）第（ ）单元与第（ ）单元的成绩下降比较快；成绩最高的是第（ ）单元。

6、（4）从图中你还发现了什么？简要分析。3.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?4.将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架，至少需要多长的铁丝？5.说出每个长方体的长、宽、高各是多少。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.40；392；4802.73.（1）4；0（2）0；5（3）1；04.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。5.C点；A点6.升；毫升；毫升7.320；2288.毫升；mL；升；L9.5；7四.计算题1.；0；2.表面积：6562105(66)1

7、02424(dm2)体积：10651062420(dm3)五.作图题1.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。2.3.图（1）是由原图对称所得；图（2）由原图向下平移1格，又向右平移6格所得。六.解答题1.30002.（1）（2）下降（3）三；五；二（4）从图中发现第五、六单元的成绩特别差，需要加强这两个单元的学习。3.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。4.解：3012=3600（厘米）； 答：至少需要3600厘米长的铁丝.5.解：7cm、5cm、6cm3dm、2dm、4dm2m、0.5m、0.5m