2020三年级语文下册第一单元1古诗三首课时训练新人教版.docx

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关键词：: 2020 三年级语文下册第一单元古诗课时训练新人

资源描述：: 1、1 古诗三首小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1.选出下列词语在古诗中的意思。惜：（）A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜尖尖角：（）A.蜻蜓尖尖的尾巴 B.还没有展开的嫩荷的尖端 C.尖尖的树枝 D.尖尖的莲蓬2.诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“”。泉水（）柳枝（）树荫（）荷叶（）荷花（）蝴蝶（）蜻蜓（）3.这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？答案1. C B2. 画“”：泉水、树荫、荷叶、
2、蜻蜓画“”：柳枝、荷花、蝴蝶3.例：我体会到了诗人热爱生活、热爱自然的感情。绝句宋志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。1.写出诗中下列字的读音。系（）藜（）沾（）2.试着用现代文写出后两句诗描写的景色。3.从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（）时的所见所闻。A.春日赏花 B.夏日淋雨 C.春日远足 D.夏日游园4.从诗人的描述中，我们领略到了一个（）的春天（双选）。A.草长莺飞 B.生机勃勃 C.色彩缤纷 D.花红柳绿答案1.j l zhn2.春日时雨时晴，杏花开时，小雨落在身上，衣服欲湿未湿，杨柳风最柔，吹到脸上也不觉得冷。3.C 4.BC

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