人教版高中历史必修1 第二单元 《古代希腊罗马的政治制度》单元测试题（解析版）.docx

1、第二单元 古代希腊罗马的政治制度单元测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1.“有了成文法典，他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”此语表明十二铜表法（ ）A 限制了贵族的司法专横B 体现了一定的奴隶制民主C 反映了奴隶的政治诉求D 由贵族编制并为贵族服务2.伯利克里在著名的葬礼演说中说：“我们的政治制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主的特征是（ ）A 主权在民B 分权制衡C 法律面前人人平等D 轮番而治3.古罗马法规定：善意和诚信是有效缔结契约的前提，具有故意欺诈的行为，或者是因不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为，是无效的行

2、为。这说明古罗马法( )A 注重法律裁判的程序原则B 将是否诚信作为判断案情的唯一依据C 注重诚信而不讲究法律原则D 把诚信作为古罗马法的原则之一4.古希腊的地理环境对希腊文明的影响不包括（ ）A 有利于希腊民主制度的发展B 有利于希腊航海业的发展C 有利于文化交流D 有利于精耕细作型农耕经济发展5.公元前452至前451年，在古罗马平民保民官的强烈要求和平民的努力下，由贵族编制出十个法表，镌刻在十块青铜板上，但法表中的一些内容引起平民不满。公元前450年，又增两表，形成著名的十二铜表法。这一过程最能说明（ ）A 贵族的利益不再受法律保护B 平民的社会地位有所提高C 罗马法体系的完善和成熟D

3、平民取得了罗马法的制定权6.查士丁尼法典的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是( )A 皇帝的权威至高无上B 皇帝的敕令是制定法律的唯一依据C 法律可以消除社会矛盾D 法律是治国重要手段之一7.十二铜表法中说：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是（ ）A 奴隶参与了立法B 习惯法的内容被摈弃C 贵族对法律的垄断被打破D 成文法的规定不能改变8.罗马法是指古罗马制定和实施的全部法律，是人类文明的宝贵遗产。推动罗马法不断完善的因素有( )平民与贵族的斗争疆域的不断扩大居民成份

4、的日趋复杂为近代法律奠定基础A B C D 9.柏拉图建议的理想公民人数是5040人，亚里士多德也强调城邦人口不宜太多或太少。他们这种构思的主要依据是( )A 雅典土地与资源匮乏B 雅典生产力水平低下C 政治运作的客观需要D 殖民扩张会带来灾难10.雅典把损害公民利益的人流放国外但不得动其财产。其中渗透出的基本原则与古罗马法律原则相符的是( )A 不告不理的原则B 民主集中的原则C 保护私有财产的原则D 人人平等的原则11.一位政治家在演讲中提到：“一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职；贫穷也不再是障碍物，不管他的境况有多黯淡。”这一现象最早出现于( )A 梭伦改革时期B 伯利克里

5、担任首席将军时期C 查士丁尼统治时期D 克利斯提尼时期12.克利斯提尼时期的“五百人会议”由梭伦时期的“四百人会议”发展而来，两者都是雅典公民大会的常设机构。它们之间明显的区别是( )A 前者基于部落选出，后者基于等级选出B 前者基于财产多寡，后者更注重家庭出身C 前者基于等级选出，后者对所有公民开放D 前者基于行政选区选出，后者基于部落选出13.雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉。因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。”据此，下列说法正确的是()A 雅典没有最高行政首脑B 雅典没有最高权力机构C 雅典用此办法实现权力制衡D 雅典民主政治体现了资产阶级的愿望14.

6、柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”是因为梭伦改革（ ）A 奠定雅典民主政治的基石B 标志着雅典民主政治的确立C 将雅典民主政治推向黄金时代D 确立了集体领导的任期制和选举制15.罗马法律制度集中代表了古代西方政治文明的杰出成就，其影响源远流长。下列关于罗马法的说法错误的是( )A 十二铜表法既是成文法的开端，又可以看成是公民法的代表B 从习惯法发展到成文法，公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争C 当公民法演变到万民法时，罗马法的成文法得到进一步发展，所以万民法基本上都是成文法D 19世纪末20世纪初，日本的民法、中国清末和民国时期的民法，都不同程度地受到罗马法的影

7、响16.古代雅典在众多文化领域都取得了辉煌成就，主要是因为（ ）A 亚非文明成就的影响B 浩瀚海洋给人的灵感C 城邦民主制度的促进D 希腊人丰富的创造力17.拿破仑时期的民法典以罗马法为蓝本，西方国家的陪审制度、律师制度、某些司法原则均源于古罗马。下列表述符合以上论断的是（ ）A 罗马法是近代欧美国家立法、司法的基础B 罗马法维护了罗马的共和制C 罗马法是罗马帝国统治的有力支柱D 罗马法是第一部资产阶级成文法典18.罗马十二铜表法规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”；“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”。这反映了( )A 私有财产不受侵犯B 贵族的利

8、益得到维护C 平民的利益得到维护D 帝国的稳定得到保障19.公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明（ ）A 社会契约论影响深远B 王权法丧失了法律效力C 古罗马皇帝崇尚“君权神授”D 古罗马有重视法律的传统20.恩格斯说，国家和旧的氏族组织不同之处有二：一是“按地域来划分它的国民”，二是“公共权力的设立”。据此判断雅典由氏族过渡到国家的重要标志是（）A 城邦制的形成B 梭伦改革C 克利斯提尼改革D 伯利克里改革21.“地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。地中海气候有利于葡萄、橄榄的生长

9、，海岸曲折港湾众多，海洋资源条件得天独厚。”“独特的自然地理环境在一定程度上影响着该地区海洋文明的产生。”材料中该地区最有可能是（ ）A 古希腊B 古印度C 古埃及D 古代中国22.古代雅典形成民主制度和罗马共和国早期开始形成法律制度的共同原因是( )A 城邦是公民的政治共同体B 城邦经济以手工业商业为主C 奴隶主集团控制奴隶的需要D 对外战争和扩张势力的结果23.苏格拉底是雅典卓越的思想家，被后人认为是西方哲学的奠基者。公元前399年，苏格拉底被检察官指控，罪名是煽动青年、不尊敬城邦的神。经过抽签选举的500名雅典公民组成的陪审法庭对苏格拉底进行审判，苏格拉底为自己进行了辩护，陪审法庭经过两

10、轮投票；最后以360票对140票判处苏格拉底死刑。从上述材料可以看出 （ ）A 程序的公正性不能确保结果的公正B 民意的广泛性决定了民主决策的科学性C 公民的社会政治素养与民主无必然联系D 古代雅典民主与现代民主有内在一致性24.辩论是雅典公民大会最重要的程序。据此判断，下列说法不正确的是（ ）A 公民大会只是辩论场所，不作出决策B 辩论是公民行使自己权力的重要方式C 公民大会辩论客观上促进文化发展D 辩论的氛围益于苏格拉底等大师的成长25.有学者评述某部法律：“对于受压制的平民来说，它不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。”这位学者所评述的法律是（

11、 ）A 十二铜表法B 查士丁尼民法大全C 权利法案D 美国1787年宪法二、非选择题 26.阅读下列材料：第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。第3表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，它须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第11表 禁止贵族与平民通婚。十二铜表法请回答：(1)材料是否体现了“法律面前人人平等”的原则？有关奴隶的规定说明了什么？(2)你认为材料的规定是否维护了平民的利益？结合材料的内容说明理由。(3)结合材

12、料和所学知识，评价十二铜表法的历史意义。27.阅读下列材料：材料一 古代罗马人相信，在人类之外客观存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则，法律的目的是保证人类“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有任何人不能剥夺的一些基本权利。材料二 任何人在缺席时不得被判罪。同样，不得基于怀疑而惩罚任何人与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。民法大全材料三 在罗马帝国，到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法不相符合。马克思请回答：(1)材料一体现了哪些思想？(2)

13、古罗马的民法大全有许多积极的成分，请根据上面所引条文做简单的评述。(3)依据材料三可知罗马法的实施有何积极作用？28.阅读下列材料：材料一 公元前5世纪，罗马共和国早期的法律是一整套不成文的习惯，被认为是罗马遗产的一部分，只适用于罗马市民。社会地位低下平民鼓吹把习惯法以书面的形式固定下来，以综合的成文规则来解决存在的疑问。这就是后来人民大会通过的十二铜表法。这种法（万民法）被认为是一切文明社会法律的一部分。这些规则同样适用于公民和外邦人。摘自邓正来主译布莱克维尔政治学百科全书材料二 抗辩是赋予被告的一种辩护手段。因为往往会发生这种情形，即原告所提起的诉讼本身是有合法根据的，但是对被告来说是不公

14、平的。因此，为驳回原诉，你有权提出基于胁迫或欺诈的抗辩，或基于事实之抗辩。摘自张企秦译查士丁尼法学阶梯（查士丁尼为东罗马帝国皇帝）材料三 罗马法中，诉讼的基本分类之一是对物之诉（讼）和对人之诉（讼），早期英国法学家了解并熟悉这种对诉讼上的划分用来区分不同种类的财产。大致说来，土地和附于其上的权益是为不动产，其它则可归于动产一类。这种由诉讼种类的区分进到物本身的分类经历了漫长的时日，而其起点为罗马法上的概念是没有疑义的。摘自梁治平英国普通法中的罗马法因素请回答：（1）依据材料一，说明罗马法的发展经历了哪三个阶段？（2）材料二举出的“抗辩”理由是什么？从这一内容中可以推论出罗马法具有哪些价值？（3

15、）依据材料三，由罗马法发展到英国普通法发生的变化是什么？综合上述所有材料，并结合所学知识，评述罗马法的影响。29.某班的历史兴趣小组在学习古代政治制度的时候，收集了一些法律条文。甲同学收集的是中国秦朝秦律的部分条文，并整理如下：秦律的律文涉及到政治、经济、军事、文化、思想、生活等各个方面，在田律、徭律、仓律、公律、金布律、关布律等法律中，对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业活动也都有明确的规定和限制，违反者处以严厉的刑罚。秦法对“宦大夫”等地主阶级，“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定，不得任意变更。乙同学收集的是查士丁尼汇编的民法大全，看到了下列条文：任

16、何人在缺席时不得被判罪。同样，不得基于怀疑而惩罚任何人“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。” 任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。拷问不得施加于14岁以下的未成年人。拷问不应该完全听从原告的要求，而应本着合理与节制的原则。请回答：（1）根据甲同学搜集的信息，概括秦律的特点?（2）从乙同学收集的民法大全的法律条文中，你认为哪些规定值得肯定？（3）依据材料和所学知识，指出制定秦律和民法大全的共同目的。30.阅读下图：请回答：(1)写出漫画

17、“通途”中交通禁行标志的具体含义。(2)有人说：“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。”结合材料，你是如何理解这句话的含义的？答案解析1.【答案】A【解析】由“有了成文法典，他们就可以不再依靠贵族的记忆力”可以判断出十二铜表法打击了贵族对法律的垄断，故本题答案选A项。B项材料没体现；C项不符合史实；D项与材料不符合。2.【答案】A【解析】据题干知识“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里。而是由全体人民掌握”可知，雅典民主的特征是主权在民，故选A。3.【答案】【解析】本题主要考查的是古罗马法的原则问题，根据材料可以看出古罗马法重视诚信，并将其作为重要的法律原

18、则，但是这并不是唯一的判案依据，故选D。4.【答案】D【解析】本题主要考查学生历史知识的记忆的能力，结合所学，希腊属于地中海气候，夏季炎热干燥，不利于农作物生长，不利于精耕细作型农耕经济发展。故选D。5.【答案】B【解析】根据材料信息“古罗马平民的努力”、“引起平民不满”可知十二铜表法是平民斗争的产物，它的出台表明平民的社会地位有所提高，故B项为最佳答案。A、D项观点错误，贵族仍然受到法律保护，平民并未取得罗马法的制定权。C项罗马法体系完善和成熟的标志是民法大全的汇编，因此正确答案为A项。6.【答案】D【解析】选D。本题考查罗马法的作用。根据材料中“须用法律来巩固”“无论在战时或平时，总是可以

19、将国家治理得很好”说明法律能够起到维护统治的作用，是治国重要手段之一。7.【答案】C【解析】十二铜表法是一部典型的公民法，奴隶没有公民权，不可能参与立法，故A项错误；十二铜表法基本上是过去的习惯法的汇编， B项错误；依据材料可知，人民会议的所有决定都应具有法律效力，贵族再也不能像过去那样随意解释习惯法，贵族对法律的垄断的局面被打破，故C项正确；随着罗马社会的发展，罗马法也是在不断发展和完善的，“成文法的规定不能改变”的说法过于绝对，故D项错误。所以应选C。8.【答案】A【解析】结合所学知识不难发现，平民与贵族的斗争、疆域的不断扩大、居民成份的日趋复杂都是推动罗马法不断完善的因素，为近代法律奠定

20、基础是罗马法的意义，而不是推动罗马法不断完善的因素，所以综上所述本题答案只能是A。9.【答案】C【解析】雅典实行直接民主制，如果人数太多，不能保证每个公民都能够参与到政治生活中来，因此C项符合题意。故选C。A项错误，雅典面积狭小，土地贫瘠，的确人口不宜过多，但是材料只是强调公民的人数不能太多；B项错误，人口太多或者太少和生产力水平低下关系不大；D项错误，与材料无关。10.【答案】【解析】雅典民主政治最大限度地保护公民利益，对损害公民利益的人民进行惩罚，但不动其财产，这反映出雅典保护公民私有财产。这与罗马法中私有财产神圣不可侵犯原则一致，故选C。11.【答案】B【解析】通过梳理题干材料信息，可以

21、得出“人尽其才”和“穷人参政”两种民主政治特征。结合所学知识，这个历史阶段最早应该出现在古代雅典民主政治的“黄金时代”，也就是伯利克里执政时期，因为当时雅典除了“十将军”外的所有官职向全体公民开放，同时向任公职和参政公民发放津贴，故选B。12.【答案】D【解析】选D。克利斯提尼以地域为基础划定十个行政选区，以抽签的方式从十个选区各选出50人组成五百人会议，在公民大会闭会期间，负责处理大部分政务；梭伦在原有四个部落中各选出100人组成四百人会议，作为公民大会的常设机构。选举中不涉及财产、等级出身等。13.【答案】C【解析】题干中雅典国家的机构和公职人员权限都有交叉部分，目的是为了限制专权，实现了

22、权力的制衡，所以正确的是C项，AB项表述错误；雅典民主维护的是奴隶主阶级的民主，所以D项错误。14.【答案】A【解析】梭伦改革奠定了雅典民主的基石，所以正确的是A项，B是克利斯提尼时期，C是伯利克里统治时期，D项不是梭伦改革时期的内容。15.【答案】B【解析】本题考查罗马法的发展。罗马法按形式可以划分为习惯法与成文法，按结构则划分为公民法、万民法和自然法。由习惯法到成文法，这是平民与贵族斗争的胜利；然而由公民法发展到万民法，是因为随着古罗马版图不断地扩大，公民法难以适应发展的需要，所以逐渐形成了万民法。16.【答案】C【解析】雅典民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。17.【

23、答案】A【解析】材料突出强调拿破仑时期的民法典中的某些司法原则和制度源自于古代罗马法，说明罗马法对近代欧美的法律产生了深远的影响，故选A。18.【答案】A【解析】从材料中“他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”，可以反映出材料中的十二铜表法涉及的是私有财产的问题。19.【答案】D【解析】本题材料提到“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法”，可知皇帝的权力是法律授予的，这说明古罗马法律的地位很高，故D项正确。ABC都不符合材料信息及所学知识，排除。20.【答案】C【解析】根据材料及所学知识，“按地域来划分它的国民”与克利斯提尼改革中建立十个

24、区域部落的内容相关，故本题选C。A与氏族组织变化无关；B时期，区域部落尚未出现；D迟于C。21.【答案】A【解析】本题考察古代希腊民主产生的地理条件。由题中的地中海气候，橄榄的生长，海岸曲折，港湾众多等，推知此地为希腊。希腊处于巴尔干半岛，三面环海，境内多山地少平原，不适宜大面积发展农业，故通过种植橄榄等作物进行海外贸易，发展奴隶制工商业。故本题选择A。22.【答案】【解析】本题考查古希腊民主与古罗马法律形成制度的共同原因。雅典民主制度源于梭伦改革，其背景就是雅典平民急欲推翻贵族政权；罗马法形成于罗马共和国时期，其第一部成文法十二铜表法的形成就是罗马公民与贵族斗争的结果。因此雅典民主制与罗马法

25、律制度都建立在以公民为主体的城邦制度之上。城邦经济虽然工商业较为发达，但主体经济仍是农业，B项错误；雅典民主制与罗马法的形成是平民与贵族斗争的结果，C项错误；对外战争与扩张与题干中时间不符，D项错误。23.【答案】A【解析】本题考查学生解读史料获取信息的能力，从材料中可知，苏格拉底是雅典卓越的思想家，被后人认为是西方哲学的奠基者，却被抽签选举组成的陪审法庭通过投票最终判处死刑，说明雅典的民主政治存在弊端，民意的广泛性不一定能决定民主决策的科学性，公民的社会政治素养影响了雅典的民主。古代雅典民主是奴隶主阶级的民主，现代民主是人民的民主。故A项正确。BCD错误。24.【答案】A【解析】公民大会是古

26、代雅典城邦的最高权力机构，公民通过公民大会行使公民权，因此公民大会也是雅典城邦的最高决策机关，所以A项的内容说法不正确，故选A项。通过公民大会中的辩论，可以使公民充分行使自己的权力，促进文化发展，也有益于苏格拉底等大师的成长。25.【答案】A【解析】从 “全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权”“书面”可以判断是十二铜表法，故选A项。而B为罗马法体系形成的重要标志，故B错误。C和D是近代资产阶级民主法律的典范，与材料中平民与贵族矛盾的尖锐及奴隶制度相关。26.【答案】(1)材料不能体现“人人平等”的原则，因为贵族、平民和奴隶处于不同的地位。残酷的债务奴隶制和不平等的权利说明法典维护奴隶

27、制度，维护的是奴隶主统治阶级的利益。(2)材料并不维护平民的利益；残酷的债务奴隶制对平民非常不利，禁止平民与贵族通婚的规定体现了贵族的特权和对平民阶层的限制和压迫。(3)十二铜表法内容广泛，它维护的是贵族的利益，但还是在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民的利益，因为贵族不能再像过去那样随意解释习惯法来损害平民的利益了。这项法律是罗马法的渊源，虽经多次修订，始终是罗马的基本法。【解析】本题以十二铜表法的文献摘引为依托考查信息获取和论证与说明能力。第(1)问“原则”和“说明”是答题中心词。“是否体现”其实是考查材料信息获取能力，需要细心阅读材料；“说明了什么”主要从法律所维护的阶级利益上归纳，语

28、句表达需要在深层思考基础上归纳，切忌摘抄原文。第(2)问“是否维护”是下结论，“是”或者“否”应在先思考理由的基础上回答，这一结论决定了下个求答项能否得分；“说明理由”其实也是在通读材料基础上获取充分的信息。第(3)问“结合材料和所学知识”是答题的知识依托，“评价”一般从意义和局限方面作答，而本问已点明是“历史意义”，对局限性就应淡化，其实就是说明十二铜表法的积极作用是什么，一是其现实意义，二是法律地位。27.【答案】(1)自然法思想、人人平等思想和天赋人权思想。(2)罗马法重事实，重证据，尽量杜绝冤假错案；对持不同思想的人一般不予追究；保护未成年人尤其是涉世不深者的权益等。(3)罗马法的制定

29、和实施是为了维持和稳定帝国统治。它维护奴隶制度，保护统治阶级的政治经济利益，巩固帝国社会基础。保护公民平等权利和私有财产。罗马法是现代欧洲大陆法系的基础。【解析】本题考查学生对罗马法的实质及作用的理解。第(1)题可结合材料内容逐一进行概括。第(2)题可根据所引条文进行概括，同时表明自己的观点，说明哪些地方可取，以及为什么可取。第(3)题从维系罗马帝国统治的角度回答罗马法的积极作用。28.【答案】（1）习惯法、成文法十二铜表法、万民法。（2）理由：对被告不公平或被胁迫、与事实不符。价值：保障被告的基本权利、有利于用法律维护正义或社会秩序、有利于保护处于弱势的一方。（3）诉讼由区分人和物，到对物再

30、区分动产和不动产。影响：罗马法对后世英美等西方国家的法律制度产生了深远影响；罗马法有利于形成一个相对规范的法律社会，对资本主义经济的发展起到了保障作用。【解析】（1）依据材料中的信息“习惯法”、“十二铜表法”、“万民法”产生的不同时期，概括出罗马法发展的三个阶段。（2）结合材料二的内容，对原告提出的诉讼不公平性进行分析；其价值要从罗马法影响后世的角度考虑，并依据所学做答。（2）比较材料三与材料一、二的区别，得出发生的变化，并联系对英美等国的法治建设所起的作用归纳其影响。29.【答案】（1）涉及内容广泛；刑罚严酷；维护等级制度。（2）如法官判刑要注重证据；注重保护思想自由；注重保护未成年人等。（

31、3）用法律来稳定社会秩序（或用法律调节社会关系），维护统治。【解析】（1）归纳概括甲同学搜集秦律的内容可以直接得出其特点；（2）从乙同学收集的是查士丁尼汇编的民法大全内容中体现的罗马法的原则可以找出值得肯定的内容；（3）从二者的本质和作用出发可以找出共同目的。30.【答案】(1)交通禁行标志的含义奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子，这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。(2)最狭隘指雅典的民主政治不是现代意义上的民主，仅是占居民比例9%的公民群体的民主，是少数人的民主。最充实雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感，体现人民主权，公民参政的积极性和热情被充分调动。【解析】第（1）问涉及雅典民主政治的特点和缺陷，一方面并非所有雅典人都是公民、真正享有民主的人非常少；另一方面直接民主保证了所有公民都有机会参与政治。(2)材料中的缺陷主要表现在直接民主、权力没有制约，而其根本在于雅典的小国寡民状态，但雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感。