人教版高中历史必修二第六单元 第十七课 空前严重的资本主义世界经济危机 同步测试.docx

1、人教版高中历史第六单元 第十七课 空前严重的资本主义世界经济危机一、单选题（共15题；共30分）1.“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2，而其生产率却猛增了55。”该材料显示，造成1929年经济大危机的一个重要原因是（ ） A.资本主义社会的基本矛盾B.生产相对过剩严重C.美国经济的虚假繁荣D.自由放任的经济政策2.美国观众到电影院看电影的人从1929年的每周800万人次一下子落到1931年的每周500万人次以下，为了保持平衡，美国各大电影公司不得不裁减人员和少拍影片。导致这一现象的大环

2、境是（ ） A.互联网的发展B.经济危机C.电视艺术的迅速发展D.经济“滞胀”3.“从1932年3月1日起，根据本法规定，一切输入联合王国的商品，除条文中规定的免除课税的商品外，一律课以相当于商品价值10%的关税。”对英国进口税法的颁布，理解错误的是（ ） A.目的是保护国内市场，抵御外国商品的竞争B.为应付危机、解决危机的贸易保护主义政策C.表明英国自由放任、自由贸易政策的失败D.客观上调解了英国与别国的贸易纠纷，推动英国经济发展4.1929年1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。假如你是当时纽约的一位市民，下列哪项最符合你的心态 A.“牛奶面包价格都涨到天上去了”B.“找工作

3、比买彩票中奖还要难”C.“整个西方世界像一潭死水般平静”D.“为共渡难关各国变得亲如兄弟”5.1933年初，美国已经有半数银行倒闭，完全失业人数达到1500万1700万人。还有许多人处于半失业状态，这表明30年代大危机 A.波及范围广B.持续时间特别长C.破坏性特别大D.加剧了世界局势的紧张6.1825年英国发生了世界首次经济危机；1857年后，世界性经济危机时有发生；1929年1933年由美国爆发的经济危机席卷整个资本主义世界。这主要是因为 A.资本主义制度基本矛盾的存在B.“自由放任”政策不适应资本主义的新发展C.各国之间国际贸易冲突加剧D.资本主义世界经济体系形成7.19291933年发

4、生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是（ ） A.“牛奶面包价格都涨到天上去了”B.“整个西方世界像一潭死水般平静”C.“找工作比买彩票中奖还要难”D.“为共渡难关各国变得亲如兄弟”8.1929年1933年由美国爆发的经济危机很快席卷整个资本主义世界。这主要是因为（ ） A.资本主义制度基本矛盾的存在B.“自由放任”政策不适应资本主义的新发展C.各国之间国际贸易冲突的加剧D.资本主义世界市场的确立9.美国记者李普曼说：“人民交给罗斯福先生一把尚方宝剑，以便他能够在一场特殊的战斗中率领他们。现在战争业已结束，宝剑应该入鞘了。”这场“特殊的战斗”是指（ ） A.反法西斯侵

5、略B.国际贸易竞争C.制定新宪法D.克服经济危机10.1930年，美国国会通过提高制成品关税的斯穆特霍利税法后，许多国家立刻通过增加美国产品进口关税加以抵制。这种现象所带来的结果是（ ） A.各国民族经济的发展获得了广泛的空间B.国际贸易下降并进而加剧经济危机C.各国工业迅速恢复并提供众多就业岗位D.各工业国找到克服经济危机的出路11.1930年，美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后，西方国家（ ） A.一致提高关税，共渡难关B.设置关税壁垒，转嫁危机C.整顿金融体系，扩大内需D.实行国家干预，限制出口12.19231929年在任的美国总统柯

6、立芝说：“既然只有富人才是有价值的，因此政府应该谨防多数人的意见。由于贫穷是罪恶的报应，政府便不应该向高尚的富人征税，以援助卑贱的穷人。由于富人最了解他们的利益所在，政府便不应该干预他们经营的企业。”柯立芝上述思想对美国历史造成的最大影响是() A.加剧了美国工人的贫困B.加深了工人同资本家的矛盾C.阻碍了国家干预经济政策的实施D.为经济大危机的发生种下了祸根13.20世纪30年代初，美国出现了这样一首顺口溜：“牛奶白白被倒掉，玉米当作木柴烧。富人发疯去上吊，穷人饿得嗷嗷叫。”出现上述现象的根源是（ ） A.资本主义社会的基本矛盾B.工人和资本家之间的矛盾C.生产和销售之间的矛盾D.资本主义国

7、家之间的矛盾14.19291933年经济危机时期，一方面劳动人民饥寒交迫，另一方面资本家却大量销毁商品，这一矛盾现象说明资本主义经济危机是生产的绝对过剩暴露了资本主义制度腐朽的一面说明经济危机是资本家人为造成的反映出经济危机是生产和销售的矛盾引起的 A.B.C.D.15.1926年美国出售的汽车约70%是用分期付款的形式进行，当时美国流行的说法是：“一美元首付，一美元月供”。这种现象造成的影响是（ ） A.市场繁荣B.汽车制造业发达C.银行业发达D.正常的经济秩序被打乱二、材料分析题（共3题；共35分）16.阅读下列材料，回答相关问题。材料一 到1929年，美国政治经济在其他方面也严重脱节。大

8、量美国工业集中在少数人手中，成为官僚主义企业，并能在萧条开始后一个时期内人为地维持高价格，工业利润之高越出常规。联邦税收政策偏袒富人。这种情形也加深了收入分配不均的程度，致使1929年国民收入的26%落到5%的人的手中。这些国内的失调，至少在证券市场崩溃两年之前，就开始损害经济制度的健康。不过使金融机构失常并引起连锁性解体反应的，还是酿成1929年10月证券市场崩溃的股票价格涨风。 美阿瑟林克、威廉卡顿1990年以来的美国史材料二 在现有条件下，国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。在这个意义上，国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的。但是进而想把企业家弄成官府意志

9、的奴隶和单纯的执行机器，那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。德路德维希艾哈德 （1）材料一中作者从哪些方面揭示了美国经济大萧条的原因？怎样才能解决这些问题？ （2）材料二与材料一是什么关系？作者认为“无可辩驳”的是什么。 17.阅读下列材料，回答问题。材料一 1933年，整个资本主义世界工业生产下降40%，各国工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义世界贸易总额减少2/3，美、德、法、英共有29万家企业破产。资本主义世界失业工人有3 000多万。材料二 经济风暴的另一影响是使地方性的经济民族主义发展到妨害国际关系的程度。在总崩溃的大潮流中，各国的自卫措施都采取了诸如较高的关税、更

10、严格的进口限额、结算协定、货币管制条例和双边贸易协定之类的形式。这些措施必然会引起各国间的经济摩擦和政治上的紧张关系。 美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三 19291933年爆发的世界资本主义经济大危机更加助长了本已严重的贸易保护主义浪潮，各国间的关税大战愈演愈烈。美国将关税水平提高至53%，推动了45个国家不同程度地提高了关税。国际贸易进一步趋于萎缩，而这反过来又加深了危机本身。深刻的教训促使各国开始认识到在生产国际化日益发展的背景下，广泛开展国际协调与合作的必要性。 杨起善关贸总协定与复关对策研究 （1）根据材料一，归纳19291933年资本主义世界经济危机的特点。结合所学知识分析形成这些特点

11、的主要原因。 （2）根据材料二、三，概括说明19291933年经济危机对世界经济发展的影响。 18.阅读下列材料，回答相关问题。材料一 下面是与19291933年经济危机有关的两幅图片。材料二 美国总统胡佛在大萧条期间的言论：“政府的唯一职能是创造便于私营企业有力发展的条件。市场机制是一只看不见的手，能够自动调节经济活动；政府的干预只能造成低效率和浪费政府扮演好经济守夜人的角色就可以了。”材料三（1）请结合材料一中两幅图片说明，两幅图片反映了当时的什么社会现象？ （2）材料二反映胡佛政府采取了什么经济政策对付经济危机？结合材料三说明胡佛采取的政策的后果。 （3）根据上述材料分析，胡佛对政府职责

12、的看法如何？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【分析】该题属于材料型选择题，旨在考查学生阅读史料并加以分析理解的能力。材料的主旨是1920年到1929年，工人的工资增长远远小于生产率的增长速度，而工人的工资收入代表的是购买力，那么意思就是说生产的量已经远远超出了实际能够消费的量，即相对过剩，故B项说法符合题意。2.【答案】B 【解析】【分析】据材料“从1929年的每周800万人次一下子落到1931年的每周500万人次以下”并结合所学知识可知，当时经济危机爆发，社会消费力下降，故B选项正确；1929年到1931年还没有互联网的发展，故A选项错误；1929年到1931年也没有电视艺术

13、的迅速发展，故C选项错误；经济“滞胀”在20世纪70年代，故D选项错误。故选B。3.【答案】D 【解析】【分析】1932年是经济危机期间，各国为了摆脱危机，纷纷调整关税政策，恢复发展经济，而关税的提高激化了各国的矛盾，加剧了世界的紧张局势。故D项理解错误。4.【答案】B 【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1929年1933年的经济危机席卷整个资本主义世界，造成整个资本主义生产陷入瘫痪状态，工人大量失业，所以纽约的城市市民寻找工作即如备选项B所描绘的那样“找工作比买彩票中奖还要难”，答案选B，A项说法错误，经济危机发生时商品价格下跌， C 项与大量工人罢工，社会不断涌现

14、暴乱不符，D项说法错误，为转嫁经济危机各国纷纷展开激烈的贸易战争。【点评】经济危机爆发时的主要表现是：股市崩溃，银行倒闭，企业破产，市场萧条，生产锐减，失业人数激增，人民生活水平骤降，农产品价格下跌，农民收入锐减。而引发经济危机的根本原因则是资本主义社会存在的基本矛盾，即生产资料的资本家私人占有与社会化大生产直接的矛盾，而不是资本主义社会存在的主要矛盾：资本家和工人之间的矛盾。只要资本主义社会的基本矛盾存在，经济危机就无法避免和消除。5.【答案】C 【解析】【分析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，经济危机爆发后，银行倒闭，工人大量失业，综合说明经济危机的破坏性极大，答案选C项，A B

15、D三项也符合这次经济危机的特征，但材料中并未体现。【点评】20世纪30年代经济危机爆发具有三个突出的特点即：影响大、破坏性强、波及范围广。三者的含义是这次经济危机几乎涉及到整个资本主义世界（波及范围广），产生的破坏性极大（破坏性强），震惊了整个资本主义世界同时也促使资本主义作出必要的大调整（影响大）。6.【答案】A 【解析】【分析】资本主义经济危机之所以1825年首次发生后，不断爆发，究其根源是由固有的基本矛盾决定的，故答案为A。【点评】本题容易误选D。7.【答案】C 【解析】【分析】根据题干和所学知识可知，1929年经济危机导致工人大量失业，所以导致就业困难，出现“找工作比买彩票中奖还要难”

16、的现象，C项正确。1929-1933年的经济危机，生产过剩，物价下跌，因此不可能出现“牛奶面包价格都涨到天上去了”，A项错误。社会危机加深，资本主义世界经济秩序陷入混乱，不会出现“整个西方世界像一潭死水般平静”，B项错误。各国为了摆脱危机，打起关税战、倾销战、货币战，所以“各国变得亲如兄弟”的现象不符合史实， D项错误。综上所述，本题正确答案为C。【点评】本题考查1929-1933年资本主义世界经济危机的直接影响，考查考生对史实的熟悉程度。8.【答案】D 【解析】【分析】AB是美国经济危机爆发的原因，但不足以说明为什么经济危机会席卷整个资本主义世界；C是经济危机导致的后果；D符合题意，资本主义

17、世界市场的确立使得世界各国的联系日益密切，形成“牵一发而动全身”的整体，也加大了经济危机的传染性。【点评】这场由美国开始的经济大危机很快蔓延到其他主要资本主义国家，并波及许多殖民地半殖民地和不发达国家，席卷整个资本主义世界。原因在于一方面，美国是资本主义世界头号经济大国，它的经济状况对整个资本主义世界的经济有极其重要的影响；另一方面也是最主要的原因，在于资本主义世界市场已经形成，这使得整个世界的经济日益连成一个整体。9.【答案】D 【解析】【分析】罗斯福新政的相关知识点为本题主要考查点。1933年罗斯福上台后，实施新政，加强政府对经济的干预和指导，这是“一把尚方宝剑”。通过实施罗斯福新政，使美

18、国克服了经济危机，维护了资本主义制度，故选D。其他三项均不符合题意。【点评】从关键词“美国”“罗斯福”可以知道本题是考查经济大危机的有关知识。1933年罗斯福就任美国总统后，实行了罗斯福新政，通过在资本主义内部经行调整，以消除经济危机。10.【答案】B 【解析】【分析】这种现象表明资本主义各国为了转嫁危机，纷纷大打关税战、贸易战，争夺世界市场，导致各国矛盾加剧，也导致经济危机愈演愈烈，因此选B；而A、C、D三项都不是对这种现象的正确理解。【点评】19291933年经济大危机的影响：（1）加深了各资本主义国家的社会危机：示威游行、工人罢工、社会动荡；法西斯势力趁势抬头（以德、日为最突出）。（2）

19、加剧了世界紧张局势：各主要资本主义国家加强对经济的干预；同时，在国际市场上争夺，矛盾尖锐。11.【答案】B 【解析】【分析】19291933年世界经济危机，各国抬高关税的目的是限制进口，这实际上是实行贸易保护主义政策，设置关税壁垒，结果造成各国之间的贸易摩擦，只有B项符合题意。12.【答案】D 【解析】【分析】“政府便不应该干预他们经营的企业”其实质是奉行传统的自由放任经济政策，这一政策所导致的结果有很多，比较A加剧了美国工人的贫困、B加深了工人同资本家的矛盾C阻碍了国家干预经济政策的实施和D为经济大危机的发生种下了祸根，最大的影响是导致了经济危机。故此题应选D项。13.【答案】A 【解析】【

20、分析】根据题干中的时间“20世纪30年代初”和顺口溜中“牛奶白白被倒掉，玉米当作木柴烧。富人发疯去上吊，穷人饿得嗷嗷叫”可知，这指的是1929-1933年的世界性经济危机，其根源则是资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，A符合题意。故答案为A。【点评】本题考查学生阅读材料分析问题的能力，首先牛奶白白被倒掉，玉米当作木柴烧。富人发疯去上吊，穷人饿得嗷嗷叫明确这是什么事件，然后分析其根本原因。14.【答案】C 【解析】【分析】首先排除，题干所述现象说明是生产的相对过剩，因为人民并不是丰衣足食，产品真的多的用不完。即使人民饥寒交迫，资本家还是把大量商品销毁，这说

21、明正确。题干说明当危机到来时，资本家才销毁产品，而且联系所学，经济危机是资本主义社会生产资料的私人占有和生产的社会化之间的矛盾引起的，与资本家个人的行为无关，故排除。经济危机的直接原因是生产和销售的矛盾引起的，故正确。因此，本题答案为C。【点评】此题难度中等，主要考查学生对资本主义经济危机的认识和理解，考查学生的理解能力。15.【答案】D 【解析】【分析】材料反映的是1929年经济危机前，美国流行毫无顾忌的分期付款和银行信贷，这刺激了市场的虚假繁荣，导致了危机的发生。因此选D。【点评】1929-1933年资本主义经济危机是资本主义世界一次空前严重的经济危机，发生的原因包括：根本原因：生产资料私

22、有制与生产社会化之间矛盾（资本主义制度的基本矛盾）。具体原因：劳动人民相对贫困，购买力低；股票投机过度；分期付款和银行信贷，使市场虚假繁荣。直接原因：生产与销售矛盾尖锐。二、材料分析题16.【答案】（1）原因：联邦政府代表垄断资产阶级的利益，推行自由放任的政策，助长了资本运作的无序性。垄断资本控制国民经济，操纵市场和价格，使市场规则遭到破坏，经济正常运行受阻。贫富悬殊加大，阶级对立日益尖锐。狂热的股票投机活动导致股市崩溃、金融体系瓦解。办法：采取国家干预经济的办法。（2）材料一分析了经济危机爆发的原因，材料二提出了解决危机的办法。作者认为“无可辩驳”的是国家干预经济。【解析】【分析】本题主要考

23、查经济危机的原因和启示，旨在考查材料信息获取和分析能力。第（1）问依据材料提取有效信息，从政府政策、股票投机、贫富差距等方面加以归纳；第（2）问分析材料内容得出国家干预经济的必要性。【点评】19291933年资本主义经济危机爆发的原因，资本主义经济危机从根本上分析是由资本主义的基本矛盾决定的；具体原因主要有广大劳动人民的相对贫困、资本家盲目扩大生产、股票的投机活动等；各国的国内政策失误，即“自由放任”政策的恶性发展。17.【答案】（1）特点：波及范围特别广；破坏性特别大。主要原因：资本主义世界市场已经形成；“自由放任”主义盛行；主要资本主义国家以邻为壑，转嫁危机。（2）影响：资本主义国家为加强

24、贸易保护，打起关税战、货币战等，原有的世界货币体系四分五裂，资本主义世界经济秩序陷入混乱，加深了经济危机。【解析】【分析】本题旨在通过19291933年资本主义世界经济危机来考查资本主义世界经济秩序的演进。解答第（1）问应注意依据材料中的关键信息来归纳特点，而不是将教材中的特点全部列出；主要原因应结合所学知识从市场、经济政策等方面进行分析。第（2）问要理解好材料内容并概括说明经济危机的影响。【点评】19291933年资本主义世界经济危机的影响（1）对资本主义各国的影响：加深了资本主义各国的社会危机；（2）对世界格局的影响：加剧了世界局势的紧张。18.【答案】（1）股市崩溃，许多人因破产而廉价出

25、售汽车；失业人员太多，使失业工人降低了求职要求，就业工人的工资收入（要求）也大大减少；危机中受害最深的是广大人民群众。（2）经济政策：胡佛政府坚持“自由放任”政策，反对政府干预经济，使危机越来越严重，许多人生活贫困，无家可归，住在用破烂搭成的“胡佛村”里。后果：经济危机给普通劳动者造成深重灾难。（3）胡佛认为“政府的唯一职能是创造便于私营企业有力发展的条件”，采取的是“自由放任”的政策。 【解析】【分析】本题组围绕经济大危机选择材料 ， 旨在考查学生对当时社会现象的认识及对胡佛政府采取的政策的后果的理解和分析能力。第（1）（2）问应注意将材料中的信息和课本知识结合组织答案；第（3）问则注意从“自由放任”政策的角度作答。【点评】19291933年资本主义世界经济危机对今天宏观调控的启示20世纪20年代，美国分期付款销售额过度膨胀，打乱了正常的经济秩序，加速了危机的到来。由此，在经济发展过程中，必须及时调整内部机制和政策，减少危机发生，防止危机恶化、扩展和延续，确保经济持续发展。