人教版高中物理选修22 第三章 机械与传动装置 单元检测.docx

1、人教版高中物理选修2-2 第三章 机械与传动装置 单元检测一、单选题1.如图所示，挡板AB和竖直墙壁之间夹有质量为m的小球，当挡板和竖直墙壁之间的夹角从90缓慢减小至30的过程中，以下说法正确的是（ ）A.小球对挡板AB的压力先增大后减小B.小球对挡板AB的压力逐渐减小C.小球对竖直墙壁的弹力逐渐增大D.小球对竖直墙壁的弹力先减小后增大2.关于合力与分力，下列说法正确的是（ ） A.合力的大小一定大于每个分力的大小B.合力的大小至少大于其中的一个分力C.合力的大小可以比两个分力都大，也可以两个分力都小D.合力的大小不可能与其中的一个分力相等3.如图所示，木板 P 下端通过光滑铰链固定于水平地面

2、上的 O 点，物体 A、B 叠放在木板上且处于静止状态，此时物体 B 的上表面水平现使木板 P 绕 O 点缓慢旋转到虚线所示位置，物体 A、B 仍保持静止，与原位置的情况相比（ ）A.A 对 B 的作用力减小B.B对A的支持力减小C.木板对 B 的支持力减小D.木板对 B 的摩擦力增大4.如图所示，以O为悬点的两根轻绳a、b将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角分别为60和45，日光灯保持水平并静止，其重力为G ， 下列说法中正确的是（） A.a绳的弹力比b绳大B.a绳的弹力与b绳一样大C.日光灯的重心一定在O点的正下方D.日光灯的重心不一定在O点的正下方5.如图所示质量为m的球放在倾角

3、为的光滑斜面上，当挡板AO与斜面间的倾角为多大时，AO所受压力最小（）A.300B.450C.600D.9006.如图所示，斜拉桥的塔柱两侧有许多钢索，它们的一端都系在塔柱上对于每一对钢索，它们的上端可以看成系在一起，即两根钢索对塔柱的拉力F1、F2作用在同一点它们合起来对塔柱的作用效果应该让塔柱好像受到一个竖直向下的力F一样如图（2）所示这样，塔柱便能稳固地伫立在桥墩上，不会因钢索的牵拉而发生倾斜，甚至倒下如果斜拉桥塔柱两侧的钢索不能呈对称分布如图（3）所示，要保持塔柱所受的合力竖直向下，那么钢索AC、AB的拉力FAC、FAB应满足（ ）A.FAC：FAB=1：1B.FAC：FAB=sin：

4、sinC.FAC：FAB=cos：cosD.FAC：FAB=sin：sin7.重力为G的物体静止在倾角为的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F2和平行斜面向下的力F1 ， 那么（） A.F2就是物体受到的支持力B.物体对斜面的正压力方向与F2方向相同C.F1就是物体受到的静摩擦力D.物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2共五个力的作用8.如图所示，一根橡皮筋固定在水平天花板的两点，在其中点悬挂一物体。当所挂物体的质量M=m时，橡皮筋与天花板夹角=1 ， 橡皮筋张力T=T1；当M=2m时，=2 ， T= T2。则（ ） A.B.C.D.9.（2019卷）如图，三个固定的带电小

5、球a、b和c，相互间的距离分别为ab=5cm，bc=3cm，ca=4cm。小球c所受库仑力的合力的方向平行于a、b的连线。设小球a、b所带电荷量的比值的绝对值为K，则（ ）。A.a、b的电荷同号， B.a、b的电荷异号， C.a、b的电荷同号， D.a、b的电荷异号， 10.如图所示，作用在物体上的同一平面内的四个共点力合力为零，若其中F2、F3、F4大小和方向保持不变，F1逆时针方向转过900 ， 而大小保持不变，则此物体所受的合力大小为（）A.B.C.D.11.一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示（小方格边长相等），其中F3=4N，则下列说法正确的是（ ）

6、A.三力的合力有最大值14.3N，方向不确定B.三力的合力有唯一值8N，方向与F3同向C.三力的合力有唯一值12N，方向与F3同向D.由题给条件无法求出合力大小二、多选题12.如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止，现用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未动则施力F后，下列说法正确的是（）A.A与B之间的摩擦力可能减小到0B.B与墙面间的弹力增大C.B与墙之间的摩擦力增大D.弹簧弹力一定减小13.质量分别为M和m的物块形状大小均相同，将它们通过轻绳和光滑定滑轮连接，如图甲所示，绳子在各处均平行于倾角为的斜面，M恰好能静止在斜面上，不考虑M、m与

7、斜面之间的摩擦若互换两物块位置，按图乙放置，然后释放M，斜面仍保持静止则下列说法正确的是（）A.轻绳的拉力等于MgB.轻绳的拉力等于mgC.M运动加速度大小为（1sin）gD.M运动加速度大小为 g14.将一个力F分解为两个不为零的分力F1、F2 ， 以下说法可能正确的是（ ） A.Fl、F2与F都在同一直线上B.F1、F2都小于 C.F1或F2的大小等于FD.F1、F2的大小都与F相等15.一个质量为5kg的物体受到三个共点力，三个力大小分别为F1=4N、F2=8N、F3=17N，则该物体的加速度可能是（ ） A.0.5m/s2B.2.5m/s2C.4.5m/s2D.6.5m/s2三、填空题

8、16.共点力F1和F2的合力F=200N，若分力F1与F的夹角为30，则F2的最小值为_，此时分力F1的大小为_ 17.一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在家中验证力的平行四边形定则如图（a），在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶_时电子秤的示数F；如图（b），将三细线L1、L2、L3的一端打结，另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上水平拉开细线L1 ， 在白纸上记下结点O的位置、_和电子秤的示数F1；如图（c），将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上，并将L1拴在其上手握电子秤沿着中L2的方向拉开细线L2 ， 使_和三根细线的方向与中重合，记录电子秤的示数F

9、2；在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示，根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F的图示，若_，则平行四边形定则得到验证 18.拖拉机拉着耙耕地，拉力F与水平方向成角，若将该力沿水平和竖直方向分解，则它的水平分力为_，竖直分力为_ 四、解答题19.图中的OAB是一个弯成直角的杆，可绕O点垂直于纸面的轴转动杆的OA段长30cm ， OB段长40cm 现用F=10N的力作用在）OAB上，要使力F对轴O的力矩最大，F应怎样作用在杆上？画出示意图最大力矩是多少？五、实验探究题20.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验装置如图甲所示，其中两个主要步骤如下：用两个弹簧测力计分别钩

10、住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示，如图乙所示； （1）以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：在中是_在中是_ （2）图乙所示的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_21.在“研究有固定转动轴的物体的平衡条件”实验中， （1）需要的实验器材包括铁架台、力矩盘、_、_、带套环的横杆、钉子、细线、刻度尺等 （2）某同学将带套环的横杆固定在铁架台上时，没有达到水平，而是左高右低，由此导致的实验结果是：_ （A）逆时

11、针力矩大于顺时针力矩（B）逆时针力矩小于顺时针力矩（C）不会产生影响（D）会产生影响，但无法判定是逆时针力矩大于顺时针力矩，还是逆时针力矩小于顺时针力矩 六、综合题22.如图所示是一种简易“千斤顶”一竖直放置的T形轻杆由于光滑限制套管P的作用，使它只能在竖直方向上运动若轻杆上端放一质量M=100kg的物体，轻杆的下端通过一与杆固定连接的小轮放在倾角为=37的斜面体上，并将斜面体放在光滑水平面上现沿水平方向对斜面体施以推力F，（小轮与斜面体的摩擦和质量不计，g=10m/s2）（1）画出对T形轻杆（包括滑轮）的受力分析示意图； （2）滑轮对斜面体的压力为多少？ （3）为了能将重物顶起，F最小值为多

12、少？ 23.如图所示质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面向右匀速运动（sin37=0.6，cos37=0.8，g取10N/kg），求：（1）雪橇对水平地面的压力 （2）雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】A 11.【答案】C 二、多选题12.【答案】A,B,C 13.【答案】B,C,D 14.【答案】A,C,D 15.【答案】B,C 三、

13、填空题16.【答案】100N；100 N 17.【答案】静止；三细线的方向；结点O的位置；F和F在误差范围内重合 18.【答案】Fcos；Fsin 四、解答题19.【答案】力F大小一定，当力臂最大时，力矩最大最大的力臂等于OB，则当力F垂直于OB连线斜向上时，力矩最大示意图如图最大力矩M=FOB=100.4=4Nm 五、实验探究题20.【答案】（1）记下两条细绳的方向；把橡皮条的结点拉到了同一位置O点（2）F 21.【答案】（1）弹簧称；钩码（2）C 六、综合题22.【答案】（1）解：结合平衡条件画出受力分析示意图：（2）解：受三个力的作用处于平衡时其中两个力的合力与第三个力等大反向，即FN2

14、与FN3的合力与重力等大反向，做平行四边形合成如上图虚线部分，根据几何知识滑轮对斜面体的压力为：FN2= = =1250N（3）解：对斜面体受力分析，根据牛顿第三定律斜面对滑轮的支持力与滑轮对斜面体的压力大小相等FN2=FN2 ， 由平衡条件可知，F=FN2sin=750N 23.【答案】（1）解：以小孩和雪橇整体为研究对象，总重力G=（30+10）10N=400N分析整体的受力情况如图，由于雪橇沿水平地面做匀速直线运动，则有 N+Fsin37=G得N=GFsin37=400N100N0.6=340N由牛顿第三定律求得雪橇对水平地面的压力大小N=N=340N，方向竖直向下答：雪橇对水平地面的压力大小是340N（2）解：雪橇所受的滑动摩擦力大小为f=Fcos37=1000.8N=80N由f=N得 = = 0.24答：雪橇与水平地面的动摩擦因数是0.24