八年级政治上册第六课第3框尊敬我们的老师练习题苏教版.docx

1、尊敬我们的老师一、单项选题题1.学生应该尊重老师。尊重老师应该做到以下几点（ ）保质保量地完成老师布置的任务认真倾听老师的意见和建议见到老师有礼貌地打招呼上课认真听讲，遵守纪律 A. B. C. D.2.我们由衷地感激老师、尊重老师，对此理解不正确的是（ ）A.带领我们在知识的海洋中遨游 B.教导我们如何做人、如何做事C.是我们成长路上的引路人 D.能帮助我们解决任何难题3.下列选项中属于新型民主平等师生关系的行为是（ ）A.对老师敬而远之 B.不注意场合，与老师称兄道弟C.有好的建议不敢告诉老师 D.注意与老师沟通、交流4.我们每天都与老师交往，在师生交往中，我们应该（ ） 礼貌待师，对老师

2、有礼貌注意场合，在不同的场合选择不同的交往策略打听老师的隐私勿失分寸 A.B. C.D.5.下列有利于构建新型的、良好的师生关系的是（ ）尊重信任理解敌视 A. B. C. D.6. “学高为师，德高为范”，老师的工作不只是传播知识，老师的巨大力量在于（ ）A.掌握知识的多少 B.教学水平的高低 C.做好榜样 D.专业技能7. 我们主动和老师进行思想和感情上的交流，对老师的工作提出建议，这是（ ）新型师生关系的体现 尊敬老师的表现 故意跟老师作对 不值得提倡的做法A B C D8.古人云“亲其师，信其道”。这说明（）A.师生之间应该成为亲戚 B.良好的师生关系有利于学生的学习和发展C.老师讲的

3、任何道理都是对的 D.老师是我们最亲近的人9下面是四位同学与老师交换意见时的言语，比较符合新型师生关系的表达是( )小刚：“老师，你肯定讲错了，压根儿就不是那么回事。”小丽：“老师，这个问题，我认为是不是应该这样?” 小红：“老师，我说的绝对正确，就是你错了。” 小强：“老师，我认为可能是这样，也许我讲的不对。” A B C D二、辨析题1.有人认为，老师应是权威，学生应是知识的接受者、被管理者，师生之间是不可能成为朋友的。这种观点正确吗？为什么？三、材料分析题1、新的班主任来了，是一位非常年轻的老师，他带来了新的工作方式和思路。在第一天的自我介绍中，又引起了同学们的议论。有的说：“看样子他不

4、会很厉害，我们可以放纵一下了。”有的说：“看他不会比我们大很多，应该会和我们有很多共同点，可能会成为我们的哥们儿。”还有的说：“老师就是老师，不管他的年龄和经验怎样，他都是和我们站在对立面的，都是管我们的。”你觉得他们说的对吗？你有什么不同的想法？为什么？如果你是老师，你觉得师生交往的前提是什么？（3）作为学生，你觉得师生交往应该有什么原则？（4）现代社会变化这么快，师生交往和以前有什么变化？附：参考答案一、单项选择题：1.D 2.D 3.D 4.B5.A6.C 7.A8.B 9.B二、辨析题1.这种观点是错误的。长期以来，学生把老师看做权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。所以，老师应是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。三、材料分析题.（1）他们的说法不对。师生之间交往的基础是民主、平等师生交往的前提是主动沟通师生交往的原则是礼貌待师、注意场合、勿失分寸。（4）现代社会的师生更注重民主、平等，师生都要善于进行换位思考。