八年级物理上册 3.3《探究凸透镜成像的规律》同步导学案(无答案) 新人教版.docx
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- 探究凸透镜成像的规律
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1、第三节 探究凸透镜成像的规律 我们来预习【学习目标解读】1. 理解凸透镜的成像规律2. 通过探究活动,体验科学探究的全过程和方法【生活中的物理】1. 照相机、投影仪和放大镜的镜头都是用凸透镜,但它们成的像为什么不同?它们的成像跟什么有关呢?2. 动手做一做实验一:拿一个凸透镜,用“太阳聚焦法”找出凸透镜的焦点,测出焦距。然后,透过凸透镜观察蜡烛的火焰。实验二:从左到右在水平桌面上放上蜡烛、凸透镜和光屏,点燃蜡烛,调整蜡烛到凸透镜和光屏到凸透镜的距离,使光屏上呈现比烛焰小而清晰的像,用直尺量出蜡烛到凸透镜和光屏到凸透镜的距离。实验三:重做上实验,但要使光屏上呈现比烛焰大而清晰的像。动脑想一想a实
2、验一中观察到的烛焰能否用光屏接收?它比实际的烛焰大还是小?此时烛焰到凸透镜的距离满足什么样的条件?b凸透镜成缩小实像的条件是什么?成放大实像的条件是什么?【课前自主预习】1.物距就是_到凸透镜的距离,像距就是像也是_到凸透镜的距离。2. 凸透镜成像规律:(1)物体在2倍的焦距之外时,成_像;(2)在2倍焦距处时,成_像(3)在2倍焦距和一倍焦距之间时,成_像;(4)在焦点之内时,成_像。3.像的大小变化:物体从大于二倍焦距的位置,向焦点逐渐靠近时,像到凸透镜的距离将逐渐_,像也_。4凸透镜成像特殊点:_处是实像和虚像的分界点;_处是放大像和缩小像的分界点;把物体放在_处不成像。我们来学习【核心
3、要点梳理】1. 2. 3. 4. 【知识要点突破】1. 在观察凸透镜成像的现象时,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在图3-3-1中的a,b,c,d,e各点,并且分别调整光屏的位置,那么:(1)把烛焰放在 点时,屏上所成的像最大(2)把烛焰放在 点时,屏上所成的像最小(3)把烛焰放在 点时,无论怎样调整屏的位置都不能接收到像,眼睛也无论如何看不到像(4) 把烛焰放在 点时,可以用眼睛观察到正立放大的像图3-3-1解析:2. 有A、B、C三个凸透镜,用它们做成像实验时,烛焰与透镜的距离相同,得到的像分别为:A镜:倒立放大的像;B镜:倒立缩小的像;C镜:正立放大的像则这三个凸透镜的焦距关系为( )
4、AfAfBfC BfCfAfB CfAfBfC DfBfCfA解析:【自主学习探究】1. 在研究凸透镜成像的实验中:(1)提供的器材有:凸透镜、蜡烛、刻度尺、火柴、光具座,还缺少 (2)要使凸透镜的中心、烛焰的中心和 的中心在 上,并在 上,其目的是 (3)当烛焰的像在光屏的上端呈现时,为了使这个像移到光屏的中心,应该使凸透镜向 移动;若保持凸透镜和光屏的位置不动,则应该使蜡烛向 移动(4)当物体从远处向凸透镜的焦点移动的过程中,像变 ,像距变 解析:2. 在做“凸透镜的成像规律”的实验中,第1组同学先把凸透镜固定起来,然后将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧,如果他在光具座上无论怎样左右
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