六一儿童节文艺汇演活动方案四篇.docx

1、六一儿童节文艺汇演活动方案四篇六一儿童节文艺汇演活动方案四篇（篇一）一、指导思想 一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“ 六 一儿童节文艺汇演”活动方案二、活动主题童心飞扬，快乐成长。 三、活动要求1、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2

2、、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。四、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6

3、、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）五、评分及标准：10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。六、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优胜奖7名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。七、时间、地点安排（1）预赛时间：第一次：5月31日13时30分。地点：大若岩镇中心小学学校内操场（2）抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上（3）演出时间：

4、6月1日上午8：00（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场（篇二）一、活动目的为了体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。经学校研究决定，我校将举行庆六一文艺汇演活动。二、活动领导小组组 长：副组长：成 员：各班班主任三、活动时间1、 5月4日5月27日为各班准备节目时间；2、5月22日为节目上报初审时间。3、5月28日节

5、目彩排。4、5月29日上午节目演出。四、活动地点学校中院五、组织方法1、以班级为单位参赛，学生参与面要广，每个班出2个节目，必须有一个集体节目，另一个节目自定；两个节目由班主任和科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各班在5月15日将节目内容上报学校大队部以便学校统一安排。六、节目要求1、节目形式要多样化，避免重复。2、节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。4、演出服装、伴奏带、道具自行解决。七、工作人员安排1、总负责人：2、协助负责人：3、会场布置：4、主持人：5、会

6、场组织：各班班主任6、文艺节目组：班主任及各科任教师（负责本班文艺节目的编排）7、摄影：8、安全保卫与纪律组织：（负责人：各班主任及任课教师）以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演成功举行！八、活动程序第一部分：入队仪式第二部分：文艺表演1、奏进行曲，领导、学生入场。（各班级根据老师安排，认真排好座位，班主任做好班级学生纪律。）2、主持人上台，欢迎领导就座。3、领导致词。4、入队仪式5、文艺节目演出。6、付校长致闭幕词7、宣布活动结束。九、节目标准1、演员服装统一、美观，贴切表演内容；2、选材有创意，贴近生活，富时代感；3、表演自然，表情真切，动作优美、整齐，基本功扎实；4、

7、道具美观、精致；5、班级学生纪律。十、注意事项1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，列队进退场（负责人：班主任）2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：着装整洁，配戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）5、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动）（篇三）一、活动意义：通过开展“六一”文艺活动，积极创设让孩子们找到自己亮点的机会，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到发挥，并让孩子们在活动中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进

8、取的精神，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下： 二、活动主题：“放飞童心、畅想未来” 三、活动时间：*年 6月1日 上午8：20 四、文艺活动职责表 总策划： 节目编排： 音响组： 摄像组： 后勤组： 纪律组：班主任安排班长负责好本班纪律安全等事项 五、活动过程（节目主持人开场白） 1、学生代表发言 2、校长发言 3、才艺表演 4、发奖仪式 5、节目结束 6、各年级人员安排：一年级屈老师、赵老师，二年级温老师、曹老师，三年级周老师，四年级李老师，五年级王老师，六年级张老师。学前班魏老师、曹老师、赵玉哲老师。 六、活动相关安排 1、每班准备2-4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声

9、、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师组织排练，于5月27日前将节目上报冯主任 。 2、学校定于5月29日上午进行彩排，入选后方能进入活动表演名单。 3、本次活动节目精编为20个节目以下，主持人从学生中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，体现学校好形象。 4、才艺节目能展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新，活泼新颖。 5、纪律强调：希望各班级有始有终，从活动开始到结束维持好本班纪律，各班级学生要在规定的区域内观看，不得随意走动。由裴师负责学生违纪情况登记。 6、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师

10、都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。七、后附：常家庄小学*“六一”节目单（篇四）一、 活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、时间安排：*年6月1日三、活动地点：学校食堂三楼四、活动演出单位：小学部五、节目主持：学生六、活动主题：“拥抱快乐，放飞梦想”七、组织方法：1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进

11、行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。3、五月中旬组织国学经典（三字经、弟子规）全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。八、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。九、组织机构（一）、领导小组 组 长：张学刚组 员：各综合课老师（二）、活动工作人员安排1、音响：沈苏文2、照相： 谢颖3、节目主持稿撰写及串词整理：方丹 4、节目主持人训练：方丹 5、剧务与会场安排：骆成、张晨6、后勤安全保障：正副班主任十、活动流程：（一）、经典诵读 （二）、庆六一学生文艺演出