2020高考语文课标二轮（天津专用）小题组合训练1　语言基础 文化知识 默写 语言运用 WORD版含解析.docx

1、题组合训练1语言基础+文化知识+默写+语言运用(时间:20分钟)小题组合训练第39页阅读下面的文字,完成第12题。余秋雨在乡关何处中写道,思乡往往可以具体到一个河湾,几棵小树,半壁苍苔。而我的乡思落脚点却不是河湾、小树和苍苔,而是乡村的灯火。灯火,是一个个村落最为亮堂的眼睛。夜幕降临,乡野渐渐被黑幔吞噬,这时一村落的某个人家便会亮起第一盏灯火,于是另一家也亮了,另一村落也亮了,一盏再一盏,全亮了。它们相互欣赏着,相互安抚着,相互守护着,直到整个村落眠睡,高枕无忧。子夜的乡村常是万籁俱寂,很容易就被一声突兀的狗吠刺破天地;一盏灯火被陡然惊醒,起床声隐隐传来,开门声赫然响起,透过门窗的灯火穿过黑色

2、地奔向远方,于是一盏又一盏灯火醒来,一个村落醒来了。透过门窗的万家灯火穿过黑色依旧奔向远方,一个接连着一个,大大小小左邻右舍的村落齐涮涮地全醒了。村落与村落似乎很近,近得只要有一盏有意无意的灯火,整个乡村便都在注目;却又好像很远,远得让乡人们循了灯火总要蹚着黑走上个千折百回,才能完结一段心事,收获一次喜悦。在我的乡思里,不断演义着一幕幕播种和乡情的美丽记忆。1.文中加点字的字音、字形,全都正确的一项是()A.左邻右舍(sh)高枕无忧(zhn)B.黑幔(mn)齐涮涮(shu)C.吞噬(sh)演义(y)D.苍苔(ti)万籁俱寂(li)答案:D解析:A项,“舍”应读“sh”。B项,“齐涮涮”应为“齐

3、刷刷”。C项,“演义”应为“演绎”。2.依次填入文段横线处的词语,最恰当的一项是()A.安然猛烈传诵B.欣然热烈传诵C.安然热烈传颂D.欣然猛烈传颂答案:C解析:“欣然”指愉快的样子。不合语境。“猛烈”指气势大,力量大。此处不强调气势力量。“传诵”指辗转传布诵读(称道)。与“乡情”不搭配。3.下列各句中,没有语病的一句是()A.比赛冠军在接受采访时谦虚地说,这次比赛能够获胜要感谢对手的承让。B.社会的公共服务和社会管理体系应是网络化和信息化的主要推动力和重要受益者,诸如学校、医院、媒体、行政机关等应是互联网服务的引导者和领先者。C.几个关系到能否顺利择业的硬性指标摆在了毕业生面前:外语必须达到

4、四级以上水平,要有计算机二级证书,要有专业资格证书D.他在单位领导的鼓励和支持下,广泛搜集资料,研读相关专业书籍,运用最新技术,改造设备,大大提高了车间生产效率。答案:D解析:A项,“承让”是承蒙对方相让的意思,使用错误,不能说感谢对手承让。B项,搭配不当,“社会的公共服务和社会管理体系”与“受益者”不搭配。C项,两面对一面,删去“能否”。4.古人将一昼夜划分为十二个时辰,下列从早到晚的时辰排列正确的一项是()A.日出、平旦、日中、隅中B.鸡鸣、食时、黄昏、日昳C.日昳、食时、夜半、人定D.鸡鸣、日中、黄昏、人定答案:D解析:十二时辰古已有之,后又以夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日

5、昳、晡时、日入、黄昏、人定为其别名。每个时辰相当于两个小时。故D项正确。5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。爱情是个永恒的话题,诗人们用诗写出了他们对爱情的理解。秦观在鹊桥仙中写道:“柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”诗经氓中写道:“总角之宴,言笑晏晏。,。”李清照在醉花阴中写道:“莫道不消魂,。”涉江采芙蓉中写道:“采之欲遗谁?。”白居易在琵琶行中记录了琵琶女的爱情悲剧:“商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。去来江口守空船,。”答案:信誓旦旦不思其反帘卷西风人比黄花瘦所思在远道绕船月明江水寒6.天津举办“中学生古典文学周”诗歌吟诵比赛,主题是“李杜光焰万丈长”。

6、请为主持人写一则开场白。要求:紧扣主题;表达得体,富有文采;不写称呼语、问候语;70字左右。参考答案:李杜文章在,光焰万丈长。时光虽已越千年,但那些朗朗上口的美言妙句依旧令我们倾倒。让我们以耳为媒,以心为应,共同聆听那历久弥新的李杜诗篇!解析:本题要求写开场白,要紧扣“李杜光焰万丈长”这一主题;为诗歌吟诵比赛活动的主持人写开场白,要特别注意有文采,生动形象。7.下图是资源回收的标志,试简要介绍这个标志的构成内容及其所表达的意义,不超过75字。参考答案:(1)标志由四个向内的箭头和四个向外的箭头组成,与汉字“回”相似。(2)这个标志强调人人参与(人人动手)资源回收,倡导资源的循环利用,很好地宣传了环保的意义。解析:这个图形看外圈是四个向内的箭头,看内部是四个向外的箭头,从整体看像汉字的“回”字,联系资源回收的意义作答。