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类型六年级上册数学培优奥数讲义-第2讲 分数的简算与巧算.docx

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    六年级上册数学培优奥数讲义-第2讲 分数的简算与巧算 六年级 上册 数学 培优奥数 讲义 分数
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    1、第2讲 分数的简算与巧算知识装备在进行分数运算时,可以根据算式的结构和数的特征,灵活运用运算法则、定律、性质和某些公式,把一些较复杂的四则混合运算化繁为简,化难为易。除了牢记运算定律、性质外,还要仔细审题,仔细观察运算符号和数的特点,合理地进行一定的转化;创造条件运用乘法分配律或把参加运算的数拆开、合并,进行重新组合,使其变成适合运算定律的模式,以便于口算,从而简化运算。初级挑战1计算: 思路引领 :观察发现4.26与5.74相加凑成10, 和相加也凑成10,因此可利用带符号搬家进行简算。答案:10100能力探索1计算:(1) (2)答案:(1) (2) 初级挑战2简算:(1) (2)思路引领

    2、 :观察发现算式中既有分数又有小数,先将其化为统一,再利用( )律进行简算。答案:(1)3.50.41.50.4来源:Z#xx#k.Com(3.51.5)0.420.40.8(2)0.684.8能力探索2计算下列各题。(1) (2)答案:(1) 13.20.257.20.25(13.27.2)0.2560.251.5(2)2.71.251.25中级挑战1来源:Zxxk.Com计算: (1) (2)思路引领 :观察发现,算式里有相似的因数,可根据积的变化规律先将算式进行转化,再利用乘法分配律进行计算。在计算过程中,可先把分数化成小数再计算比较简便。答案:(1) (2)387.57979061.2

    3、5 2410.9867.3387.57979612.5 8(310.9)867.379(387.5612.5) 832.7867.3791000 8(32.767.3)79000 8100 800能力探索3计算:(1) (2) (3)145.71.912答案:(1)2.76730.6270.6730.6(2773)0.61000.660(2) 3750.753.75263.753.75753.75263.7513.75(75261)3.75100375(3)145.71.91214(31.9)1.912421.91.912(4212)1.9301.957中级挑战2计算:(1) (2) 来源:学

    4、科网ZXXK思路引领 :(1)观察发现,138与137比较接近,可以将138拆成1371或将拆成(1),再用乘法分配律简算。(2)算式中一个乘数是,可以考虑将拆成能与约分的数,再用乘法分配律进行计算。答案:来源:学科网(1) (2) 能力探索4计算:(1) (2)(73115)18(721115)18(721615)18721816151892159215答案:(1) (2)(112008)71 1711200871 71712008 7019372008聪明泉一个故事引发的数学家陈景润是一个家喻户晓的数学家,在攻克哥德巴赫猜想方面作出了重大贡献,创立了著名的“陈氏定理”,所以有许多人亲切地称

    5、他为“数学王子”。但有谁会想到,他的成就源于一个故事。 1937年,勤奋的陈景润考上了福州英华书院,此时正是抗日战争时期,清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧,不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息,都想邀请沈教授前去讲学,他谢绝了邀请。由于他是英华的校友,为了报答母校,他来到了这所中学为同学们讲授数学课。 一天,沈元老师在数学课上给大家讲了一故事:“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象:633,853,1055,1257,28523,1001189。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明,所以还是一个猜想。大数学家欧拉说过:“虽然我不能证明它,但是

    6、我确信这个结论是正确的。它像一个美丽的光环,在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉”陈景润瞪着眼睛,听得入神。 从此,陈景润对这个奇妙的问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆。不仅读了中学辅导书,一些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。 兴趣是第一老师。正是这样的数学故事,引发了陈景润的兴趣,引发了他的勤奋,从而引发了一位伟大的数学家。拓展挑战 简算:(1) (2) 思路引领 :观察发现,(1)中 ,说明两个乘法算式里都含有公因数,因此可先转化再利用乘法分配律进行计算。同理(2)中可提取公因数进行简算。具体解法如下:(1) 能力探索4 计算:(1) (2) 答案

    7、: 来源:学#科#网课堂小测用简便方法计算下面各题:(1) (2)(3)3.75735573016.262.5 (4) (5) (6) (7) (8)计算: 答案:(1) (2) 26(516)4.125 (3)3.75735573016.262.5 (4) (5) (6) (7) (8)课后作业计算下列各题。(1)13.25762.625 (2)(3)93263.2650 (4) (5) (6) (7) 答案:(1)13.25762.625 (13.256)-(7+2.625) 20-10 10 (2)0.4(3)93263.2650 9.53263.26503.269503.26503.26(95050)3.2610003260(4) (5) (6) (7)

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