六年级上册英语期末试卷轻巧夺冠372_1516人教版(无答案).docx
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- 六年级 上册 英语 期末试卷 轻巧 夺冠 372 _1516 人教版 答案
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1、六年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠37215-16人教版(无) “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种
2、尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 一、 中英互译 唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代
3、,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 1.当然可以_ 2.说法语 _要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 3.在黑板上写_ 4.种树 _5.咳嗽得厉害_ 6.跳得高 _7.和一样_8.住在一座旧房子里_9.拔起 _ 10
4、.观看一场跑步比赛_11.singing contest _12.fax number_13.have the same hobbies_ 14.go over the goal_15.read better than all of us_二、 单向选择 ( )1. What does this mean? It means “Keep _ the grass”.A. off B. of C. in( )2.We must stay away _ the building.A. off B. of C. from( )3.He always _ a lot of question.A. is
5、B. has C. have( )4.They are in different _.A. class B. a class C. classes( )5.Look at the sign _ the monkeys cage.A. on B. in C. at( )6.Look, our English teacher is _.A. coming B. comeing C. come( )7.Mr Green _ around.A. look B. looking C. looks( )8.The keeper points _ the sign.A. with B. to C. up(
6、)9.My father often _ after supper.A. take a walk B. takes a walk C. took a walk( )10.Jack _ back home tomorrow.A. is going to be B. is C. was三、 配对 ( ) 1. What time is it? A. Yes, Id like to.( ) 2. What day is it today? B. OK.( ) 3. What does it mean? C. Yes, I do.( ) 4. Whats the score? D. She is fr
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