六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷【重点】.docx

1、六年级上册道德与法治第一单元我们的守护者测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.宪法是国家的根本法，下列关于宪法的描述中正确的是（ ）。宪法规定了国家的根本制度和根本任务宪法规定了公民的基本权利和义务宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、权威和地位宪法是制定其他法律的基础和依据A. B. C. D.2.赵刚仗着自己身材高大，经常欺负班级同学，起侮辱性的外号，甚至逼迫低年级同志给自己交保护费，如不顺从，就拳打脚踢，直到自己满意。这种行为主要侵犯了其他同学的（ ）。人身自由权 生命健康权 姓名权 名誉权 财产所有权A. B. C.3.在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与

2、我们相伴。这告诉我们的道理是（ ）。A.法律来源于生活B.生活完全依赖于法律C.生活离不开法律4.孙某某因犯有组织、领导黑社会性质组织罪被判处有期徒刑25年。孙某触犯了（ ）。A.民法 B.刑法 C.治安管理处罚法5.树立宪法权威，我们在行动。下列做法你认同的是（ ）。国家要全面实施宪法，加强监督树立宪法权威只是对国家公职人员提出的要求执行宪法宣誓制度要通过各种途径，开展活动，尊重宪法、学习宪法A. B. C. D.6.社会生活中，人们行为的底线是（ ）。A.不违反道德B.不违反刑法C.不违反法律D.不违反宪法7.一个国家必须有一个国家的法律权威，这个权威就是（ ）。A.宪法 B.刑法 C.司

3、法 D.立法8.我国的根本法是（ ）。A.宪法B.行政法9.我国保护国家和人民利益，惩治犯罪的法律是（ ）。A.刑法B.民法C.行政法D.婚姻法10.法律与我们每个人的关系有哪些？（ ）法律规范着我们的行为法律保护着我们的权利法律协调着人与人之间的关系法律就在我们身边,时常与我们相伴A. B. C.二.填空题(共10题，共48分)1.（ ）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。2.法律如同尺子，衡量我们行为的（ ）。法律如同指南针，告诉我们行为的（ ）。法律如同武器，是保护我们的坚强（ ）。3.宪法是国家的根本法，是（ ）的保障书。4.（ ）是保护我们最有效、（ ）的手段

4、。5.（ ）约束行政机关的权利，督促其履行自已的职责，管理（ ），为公众提供服务。6.（ ）是治国安邦的总章程，是（ ）和（ ）的集中体现。7.我国现行宪法是（ ）年颁布的。2014年，我国将12月4日设立为（ ），并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。8.树立（ ），要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本（ ）和（ ）以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们（ ）的根本依据。9.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（ ），同时必须履行宪法和法律规定的（ ），权利和义务是（ ）的。10.宪法是国家的（ ）法。是制定其他法律的基础和依

5、据，它规定了一个国家的根本（ ）和根本（ ），规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。三.判断题(共10题，共20分)1.国家必须有一个最高的法律权威，这个权威就是宪法。（ ）2.宪法和法律没有授予的权力，国家的行政机关也可以行使。（ ）3.法律体系中，宪法最重要，其他法律可有可无。（ ）4.宪法只针对违法犯罪的人，对普通人没什么作用。（ ）5.宪法是公民权利的保障书，宪法是保护公民权利的唯一法律。（ ）6.惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全主要靠道德与社会舆论。 （ ）7.在社会生活中，我们要做的主要是学习宪法，不是遵守宪法，维护宪法。（ ）8.宪法规定的公民权利是公民的基本权利。（

6、）9.1954年颁布的宪法是中华人民共和国第一部社会主义类型的宪法。（ ）10.日常生活中只需要道德约束,不需要法律。（ ）四.连线题(共2题，共16分)1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。2.无论我们是什么身份，在哪里，在怎样的场景中，都有相关的法律规范着我们的行为，在约束我们的同时，也是在保护着我们的权利，请你用连线的方式把对应的内容连一连。 场景（身份） 法律道路上行人、司机 中华人民共和国义务教育法超市里的顾客 中华人民共和国道路交通安全法适龄入学儿童 中华人民共和国现役军官法餐饮店、顾客 中华人民共和国食品安全法军人 中华人民共和国消费者权益保护法五.简答题(共5题

7、，共31分)1.习近平总书记在摆脱贫困从政杂谈中引用包拯的话：“法既行，纪律自正，则无不治之国，无不化之民。”，请谈谈你的理解。2.我国先后颁布了几部宪法？3.写出三部法律的名称。4.法律和纪律、道德有什么不同？作为一个小学生，简单谈谈你对法律的认识。5.通过釆访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律（至少写2条），这些法律发挥了什么样的作用。六.辨析题(共1题，共5分)1.国家宪法日的设立有什么意义？请你谈谈你的理解。七.材料题(共1题，共5分)1.材料：“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威，执政人员和公民团体只应在法律所不及的个别事例上有所抉择，两者都不应该侵犯法律。”亚里

8、士多德说一说应如何树立法律权威？八.综合题(共3题，共24分)1.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的基本权利，请你把对应的选项填到括号里。中华人民共和国继承法（ ）中华人民共和国刑事诉讼法（ ）中华人民共和国老年人权益保障法（ ）中华人民共和国选举法（ ）中华人民共和国电影产业促进法（ ）A.人身自由权 B.财产权 C.选举权与被选举权 D.文化权 E.物质帮助权2.判断并回答。（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？小伙子，你能给老人让个座吗？ 属于 无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于 无证驾驶，后悔呀！ 属于 （2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系

9、与区别。3.根据要求完成以下内容，请你将不同法律前面的字母填在大树上面相应“”内。A.婚姻法；B.宪法；C.立法法；D.公司法；E.行政处罚法；F.民事诉讼法；G.劳动法参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.D6.C7.A8.A9.A10.B二.填空题1.法律2.对错；方向；后盾3.公民权利4.法律；最有力5.行政法；公共事务6.宪法；党；人民意志7.1982；国家宪法日8.宪法权威；权利；义务；行动9.权利；义务；一致10.根本大；制度；任务三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：2.如图：五.简答题1.只要依法治国，法令畅通，纪律和风气自然清正，那样

10、就不会有治不好的国家，也不会有顽固不化的百姓。2.第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部中华人民共和国宪法。其中1954年颁布的宪法是我国第一部宪法，1982年12月4日颁布的宪法是我国现行宪法。3.中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国婚烟法中华人民共和国反家庭暴力法等。4.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。5.中华人民共和国义务教育法，中华人民共和国未成年人保护法；这些法律保障

11、了我们小学生的受教育权和其他的相关权利，保证我们能够健康成长。六.辨析题1.国家设立宪法日有重要意义，国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。七.材料题1.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。八.综合题1.B；A；E；C；D2.（1）道德；纪律；法律（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。3.如下：