六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷精品（网校专用）.docx

1、六年级上册道德与法治第一单元我们的守护者测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.作为社会生活中的基本规则，为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活的是（ ）。A.道德 B.法律 C.纪律2.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。触犯了（ ）。A.中华人民共和国婚姻法B.中华人民共和国教师法C.中华人民共和国广告法D.中华人民共和国环境保护法3.“法律可以严禁遗弃老人的行为，却无法使人们自觉地尊敬老人。”这说明（ ）。A.道德比法律的作用大B.法律对道德具有促进作用C.法治和德治要有机结合D.法律是人们的行为规范4.我们在生活中经常会看到各种普法的宣传牌，如宣传婚姻法、食

2、品安全法律法规、老年人权益保障法等。看到这些内容，你会感受到（ ）。A.法律只与我们家庭生活有关B.法律知识用来规范成年人的C.法律与我们的生活息息相关D.法律是一成不变的行为规范5.在下列的场所中有中华人民共和国消费者权益保护法影子的是（ ）。A.工厂里 B.超市内 C.道路上 D.学校中6.消费者权益保护法必须依据宪法修订，这表明宪法（ ）。A.是消费者权益保护法的具体化B.规定了我们消费生活中的方方面面C.是消费者权益保护法的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触D.制定和修改的程序比消费者权益保护法更严格7.王静放在楼下车棚的电动车被人偷走，她发现附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所报案时她

3、可以提供的证据是（ ）。A.合同B.录音C.证人证言D.鞋印8.下列选项中不是宪法规定的内容是（ ）。A.公民的基本权利B.国家根本制度C.公民具体义务D.国家根本任务9.小莉的爸爸经常在的酒后打她和妈妈，她应该用哪部法律保护自己（ ）。A.反家庭暴力法B.（预防未成年人罪法C.中华人民共和国义务换育法）10.下面几个选项中，最具强制力和权威性的是（ ）。A.纪律 B.道德 C.法律 D.公约二.填空题(共10题，共52分)1.法律由（ ）制定和颁发，具有（ ）和（ ）。2.纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（ ）和（ ）。所有社会成员都要（ ），依

4、法行使自己的权利，依法履行自己的义务。3.每年农历的（ ）为老年节，（ ）是世界人权日。4.宪法是治国安邦的总章程，是（ ）和（ ）意志的集中休现。人民通过（ ）制度管理国家。5.（ ）是治国安邦的总章程，是 （ ） 和 （ ）的集中体现。人民通过（ ）管理国家。6.刑法规定了什么样的（ ）是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（ ）。7.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法（ ）、（ ）、（ ），有助于形成举国上下（ ）宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的（ ）。8.中华人民共和国第一部宪法是（ ）年颁布的宪法。9.保护未成年人，是（ ）、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织

5、、城乡基层群众性自治组织，（ ）和其他成年公民的共同责任。10.我国现行（ ）是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设立为（ ）日。三.判断题(共10题，共20分)1.一家工厂向河里排放污水不是违法行为。 （ ）2.宪法有权威，国家秩序才良好，我们要通过多种方式开展宪法宣传教育活动。（ ）3.宪法离我们太远了，我们无法体会它在国家和公民生活中的作用。（ ）4.尊老爱幼只关系道德，不是法定义务。 （ ）5.当我们的权利受到侵害时，我们应当依法维权，而不能以暴制暴。（ ）6.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。（ ）7.不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥相同的功能。（

6、）8.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权利，学习知识、快乐成长。 （ ）9.法律禁止酒后驾车。我觉得法律让我们更安全。 （ ）10.未成年人可以知道法律，但不需要守法。 （ ）四.连线题(共2题，共16分)1.我会连。刑法经营者间的权利与义务民法环境问题、环保问题行政法婚姻、家庭问题婚姻法平等主体间人身关系、财产关系经济法调整国家行政关系环保法犯罪刑罚问题2.连线题。五.简答题(共5题，共27分)1.我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。（1）应该用哪个法律的哪条法规来保护她们受教育的权利？（2）这条法律的具体内容是什么？2.法律的作用？3.赵琳认为“任何组织或者个

7、人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现”。你同意她的观点吗？理由是什么？4.举例说说法律规定了我们哪些义务。5.法律禁止我们做的事情有哪些？请列举出三个。六.辨析题(共1题，共8分)1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共5分)1.材料：“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威，执政人员和公民团体只应在法律所不及的个别事例上有所抉择，两者都不应该侵犯法律。”亚里士多德说一说应如何树立法律权威？八.综合题(共3题，共22分)1.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，

8、与庶民同罪”的说法。中华人民共和国宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。请同学们观察图片并回答：（1）我国将每年的（ ）月（ ）日设立为国家宪法日。（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。2.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本中华人民共和国宪法站在自家房前，挡住铲车，大声

9、呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？3.判断并回答。（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？小伙子，你能给老人让个座吗？ 属于 无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于 无证驾驶，后悔呀！ 属于 （2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别

10、。参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.C5.B6.C7.D8.C9.A10.C二.填空题1.国家；强制力；权威性2.强制力；权威性；遵守法律3.九月初九；12月10日4.党；人民；人民代表大会5.宪法；党；人民意志；人民代表大会制度6.行为；惩罚7.教育日；普及日；深化日；尊重；社会氛围8.19549.国家机关；未成年人的监护人10.宪法；国家宪法三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.（1）中华人民共和国义务教育法第四条。（2）凡具有中华人民共和国国籍的合龄儿童，都要接受义务教育。2.（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（2）

11、法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。3.同意。全社会的人都遵守宪法，任何人都没有特殊的权利，这是一种平等，这是一种统一，没有人可以超越，这样才会真正达到国泰民安。4.过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境：借了别人的东西，要及时归还。5.吸毒；去网吧、KTV；抢劫；恐吓。六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。七.材料题

12、1.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。八.综合题1.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威2.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊

13、严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。3.（1）道德；纪律；法律（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。