六年级数学下册第3单元第1课时正比例的意义（同步练习）冀教版.docx

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资源描述：: 1、【精品】第3单元第1课时正比例的意义（练习及答案）冀教新课标版(2014秋)-六年级数学下册判断下列各题中两种量是否成正比例，并说明理由。羽毛球单价一定，购买的数量和花的钱数。一辆公共汽车乘客量一定，乘客人数和公共汽车数。一个灯泡一小时耗电量一定，灯泡的个数和耗电量。2.下面各题中两种量是否成正比例。是的画，不是画。速度一定时，路程和时间成正比例。( ) 学校总人数一定，老师人数和学生人数。( )工程队铺路每天用的砖块数量一定，时间和所用转块总数量。( )每小时织布米数一定，时间和织布总米数。( )3.张师傅一小时可以组装三台电脑。完成下列问题。时间(小时)12345组装总量(台)36完成表格
2、。表中相关联的两种量成正比例吗？为什么？4.根据正方形的周长公式完成下列表格。边长(cm)23589周长(cm)81220写出相对应的周长和边长的比，并求比值。表中边长和周长两种相关联的量成正比例吗？为什么？参考答案1.购买的数量和花的钱数两种量成正比例。因为当单价一定时，总价随着数量的变化而变化，并且总价和数量之间相对应的两个数的比值是一定的。乘客的人数和公共汽车的量数，这两种量成正比例。因为汽车乘客数一定，乘客人数随车辆数的变化而变化，并且乘客人数和车辆数之间相对应的两个数的比值是一定。灯泡个数和耗电量这两种量不成正比例。因为两个量中相对应的两个数的比值不一定2.3.时间(小时)12345组装总量(台)3691215表中时间和组装量两种相关联的量成正比例。因为每小时组装量一定，组装总量会随着时间的变化而变化，并且组装总量和时间之间相对应的两个数的比值一定。4.边长(cm)23589周长(cm)8122032368/2=4 12/3=4 20/5=4表中周长和边长两种相关联的量成正比例。因为周长随着边长的变化而变化。周长和边长两种量相对应的两个数的比值一定。

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