初中化学质量守恒定律的应用-----燃烧法确定有机物的组成（无答案）.docx

1、燃烧法确定有机物的组成【方法指导】1、基本原理是利用在高温下氧化有机物，生成水和二氧化碳，然后分别采用_和_吸收水和二氧化碳，根据吸收前后的_获得反应生成的水和二氧化碳的质量。2、各元素对应的燃烧产物：C _；H _3、 若燃烧只生成CO2和H2O，则有机物中一定含有_元素，然后再判断是否含有含有_元素，可先求出CO2和H2O之中C、H两元素的质量和，在和有机物的质量比较，若两者相等，则有机物中_，否则有机物组成中_。【典型例题】1、某有机物A 3.0g，完全燃烧后生成3.6g水和6.6g CO2，已知该有机物蒸气的相对分子质量为60。（1） 该有机物中含有哪些元素？ （2）求该有机物的分子式

2、。2、天然气，是一种多组分的混合气态化石燃料，主要成分是烷烃，其中甲烷（CH4)占绝大多数，另有少量的乙烷、丙烷和丁烷。它主要存在于油田、气田、煤层和页岩层。天然气燃烧后无废渣、废水产生，相较煤炭、石油等能源有使用安全、热值高、洁净等优势。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。【猜想与假设】甲：CO2 、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；丁：CO2 、CO 、H2O 。你认为_同学的猜想是错误的，理由是_。【实验探究】为了验证上述

3、猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：（1） A、B装置的顺序能否颠倒？_（填“能”或“否”）。（2） 实验中用纯净O2而不用空气的原因是_。（3） 实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_同学猜想成立。请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式_、_。【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_。【巩固练习】1、只含C、H、O三种元素的有机物A相对分子质量为30，经燃烧分析实验测定该有机物中碳的质量分数为40%，氢的质量分数为6.67%，试求该有机物的分子式。2、化学上常用燃烧法确定有机物的组成。下图装置是用燃烧法确定有机物化学式常用的装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品。根据产物的质量确定有机物的组成。回答下列问题：(1)A装置中分液漏斗盛放的物质是_，写出有关反应的化学方程式_(2)C装置(燃烧管)中CuO的作用是_(3)写出E装置中所盛放试剂的名称_，它的作用是_(4)若将B装置去掉会对实验造成什么影响？_(5)若准确称取1.20g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种)，经充分燃烧后，E管质量增加1.76g，D管质量增加0.72g，已知该有机物的相对分子质量为30，则该有机物的分子式为_