加试30分强化练(三).docx
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- 加试 30 强化
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1、加试30分强化练(三)一、选择题1.(2019浙江名校协作体高三联考)(加试题)后汉书献帝纪中记载:曹操“自为丞相”;曹操“自立为献公,加九锡”;“魏王丕称天子,奉帝为山阳公”。而三国志魏记中记载:“汉罢三公,置丞相,以公(指曹操)为丞相”;“天子使郗虑策命公为魏公,加九锡”;“汉帝以众望在魏,乃召群公卿士,使张音奉玺绶禅位”。这说明()A.两则都属于一手史料,因此都可以作为论据加以引用B.历史事实虽是客观的,历史的书写却需要合理的想象C.历史学追求的是史实的纯粹与客观,而非细节的毛发毕具D.受作者立场的局限,历史记载与历史事实间存在一定背离关系2.(加试题)清朝统一台湾时,“国家初设郡县,管
2、辖不过百余里,距今未四十年,而开垦流移之余,延袤二千里,糖谷之利甲天下”。(台湾府志卷21)以上材料说明()台湾府的设置促进了台湾经济的发展大陆移民是清朝开发台湾的重要力量清朝时台湾主要生产食糖和粮食国家统一是台湾发展繁荣的保证A. B.C. D.3.(2019浙江选考科目考试绍兴市适应性试卷)(加试题)下图为英国议会大厦前竖立的克伦威尔雕像。1899年时任英国首相提出设立克伦威尔雕像后在议会中引起了很大的争议,不少议员表示反对,但是雕像最终还是竖立起来了。结合所学判断,下列说法有误的是()A.反对是因为解散了议会,建立军事独裁统治B.反对是可能处死了国王,与英君主立宪矛盾C.同意是因为多次对
3、外战争,维护了英国利益D.同意是作为革命的杰出领导,有利国家进步4.(2019浙江名校协作体高三联考)(加试题)“强调画面完整统一,强烈的激情、色与光的融合对比,潇洒奔放。”“重视艺术家内心的自我表现和自我感受,流露出艺术家愤怒、失望等各式各样的复杂心理。”下列符合以上两种描述之一的美术作品有()A. B. C. D.5.(2019浙江衢州四校期中联考)(加试题)君王的住所为“宫”,君王受理朝政的高大建筑称“殿”,佛教出家人居住的地方谓之“寺”,高大的坟墓叫“陵”。某一文化遗产囊括了所有这些建筑形制,它是() A.万神殿 B.图拉真广场C.布达拉宫 D.颐和园二、非选择题6.(2019浙江名校
4、协作体高三联考)(加试题)康熙和华盛顿是17、18世纪杰出的政治家,都对本国的统一和发展做出过重大贡献。阅读材料,回答问题。材料一从世界史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。独立宣言已宣布“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。”一个独立的共和国在美洲的建立,在欧洲被广泛地解释为:它意味着启蒙运动的思想是切实可行的一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二将天下地丁钱粮,自康熙五十年为始,三年之内,全免一周,是率土黎庶,普被恩泽。除将直隶等八省及山西等六省
5、康熙五十年、五十一年地丁钱粮一概蠲免,历年旧欠钱粮,一并免征外,所有江苏等四省,除漕项外,康熙五十二年应征地亩银俱著查明全免;历年旧欠银亦并著免征,计三年之内,总蠲免天下地亩人丁新征、旧欠,共银三千二百六十万四千六百九十七两有奇。清圣祖实录卷二四四注释:是率土黎庶:全国老百姓。蠲免:免除。(1)根据材料一并结合所学,阐述华盛顿在“创造一个新的、不同类型的国家”时是如何实践启蒙运动中卢梭思想的。(2)阅读材料二,请用一句话概括康熙的贡献。后人对康熙的认识有两种:康熙是一位杰出的封建帝王。康熙帝有才无识,没有把握历史机遇,因循误国。您更侧重分析哪一种认识?侧重分析,请从维护国家主权的角度予以阐述。
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