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类型北师大版七年级数学上册第四章基本平面图形专题测评试题(含详解).docx

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    北师大 七年 级数 上册 第四 基本 平面 图形 专题 测评 试题 详解
    资源描述:

    1、七年级数学上册第四章基本平面图形专题测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知与都小于平角,在平面内把这两个角的一条边重合,若的另一条边恰好落在的内部,则()ABCD不能比较与的大小2、如图

    2、4-2,作出正五边形的所有对角线,得到一个五角星,那么,在五角星含有的多边形中()A只有三角形B只有三角形和四边形C只有三角形、四边形和五边形D只有三角形、四边形、五边形和六边形3、若,,则下列结论正确的是()ABCD4、下列说法中:(1)角的两边越长,角就越大;(2)与表示同一个角;(3)在角一边的延长线上取一点D;(4)角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形错误的个数是()A1个B2个C3个D4个5、若过六边形的一个顶点可以画条对角线,则的值是()A1B2C3D46、永定河,“北京的母亲河”近年来,我区政府在永定河治理过程中,有时会将弯曲的河道改直,图中A,B两地间的河道改直后大

    3、大缩短了河道的长度这一做法的主要依据是()A两点确定一条直线B垂线段最短C过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D两点之间,线段最短7、如图,在观测站O发现客轮A,货轮B分别在它北偏西50,西南方向,则AOB的度数是()A80B85C90D958、用边长为1的正方形纸片剪出一副七巧板,并将其拼成如图的“小天鹅”,则阴影部分的面积是原正方形面积的()ABCD9、已知点,都是直线上的点,且,那么点与点之间的距离是()A8B2C8或2D410、下列说法错误的是()A等角的余角相等B两点之间线段最短C正数和0的绝对值等于它本身D单项式的系数是,次数是2第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4

    4、分,共计20分)1、计算:_2、如图,若OC、OD三等分,则_,_,_3、如图,半圆O的直径AB=2,弦CDAB,COD=90,则图中阴影部分的面积为_4、如图,D、E分别为AB、BC的中点,若,则_5、点A,B,C在同一条数轴上,其中点A,B表示的数分别是-3,1,若BC=5,则AC=_.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,点在线段的延长线上,是的中点,若,求的长2、如图,O为直线DA上一点,AOB130,OE为AOB的平分线,COB90,求AOC和EOC的度数3、如图,已知点C为AB上一点,AC=15cm,CB=AC,若D、E分别为AC、AB的中点,求DE的长4、如图,

    5、已知数轴上点O是原点,点A表示的有理数是,点B在数轴上,且满足(1)求出点B表示的有理数;(2)若点C是线段AB的中点,请直接写出点C表示的有理数5、如图,平面上有A、B、C、D四个点,根据下列语句画图(1)画直线AB,作射线AD,画线段BC;(2)连接DC,并将线段DC延长至E,使DE2DC-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】如图所示,AOCBOC,【详解】解:如图所示,AOCBOC,故选A【考点】本题主要考查了角的大小比较,解题的关键在于能够画出图形进行求解2、C【解析】【分析】由正五边形的性质和五角星的特点得出五角星含有的多边形中,有三角形、四边形和五边形.【详解】解:根据题意得

    6、:在五角星含有的多边形中,有三角形、四边形和五边形,故选C【考点】本题考查了正五边形的性质、五角星的特点,熟练掌握正五边形的性质是解决问题的关键3、B【解析】【分析】根据小单位化大单位除以进率,可得答案.【详解】解: P=2512=25.2,R=25.2所以B选项是正确的.【考点】本题考查角的大小比较关键是将单位统一,即度、分、秒的换算.4、B【解析】【分析】由共一个端点的两条射线组成的图形叫做角,角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形,角的大小与角的两边张开的程度有关;根据角的概念、表示及大小逐一进行判断即可【详解】(1)角的大小与角的两边张开的程度有关,与角的两边长短无关,故说

    7、法错误;(2)与表示同一个角,此说法正确;(3)角的两边是两条射线,射线是向一端无限延伸的,故此说法错误;(4)此说法正确;所以错误的有2个故选:B【考点】本题考查了角的概念、角的大小、角的表示等知识,掌握这些知识是关键5、C【解析】【分析】根据从一个n边形一个顶点出发,可以连的对角线的条数是n-3进行计算即可【详解】解:6-3=3(条)答:从六边形的一个顶点可引出3条对角线故选:C【考点】本题考查了多边形的对角线,解答此类题目可以直接记忆:一个n边形一个顶点出发,可以连的对角线的条数是n-36、D【解析】【分析】根据线段的性质分析得出答案【详解】由题意中改直后A,B两地间的河道改直后大大缩短

    8、了河道的长度,其注意依据是:两点之间,线段最短,故选:D【考点】此题考查线段的性质:两点之间线段最短,掌握题中的改直的结果是大大缩短了河道的长度的含义是解题的关键7、B【解析】【分析】根据西南方向即为南偏西,然后用减去两个角度的和即可【详解】由题意得:,故选:B【考点】本题考查有关方位角的计算,理解方位角的概念,利用数形结合的思想是解题关键8、C【解析】【分析】根据正方形性质及图形的特点求出空白图形的面积,故可求解【详解】如图,图形1的面积为11=;图形2的面积为11=;图形3的面积为11=;图形4的面积为=阴影部分面积为1-=故选C【考点】本题利用了正方形的性质求解七巧板中的每个板的面积都可

    9、以利用正方形的性质求出来的9、C【解析】【分析】分点B在线段AC上和点C在线段AB上两种情况,计算即可【详解】解:当点B在线段AC上时,AC=AB+BC=5+3=8cm,当点C在线段AB上时,AC=AB-BC=5-3=2cm,故选:C【考点】本题考查两点间的距离的计算,灵活运用分情况讨论思想是解题的关键10、D【解析】【分析】根据等角的性质,线段的性质,绝对值的性质,单项式次数及系数的定义依次判断【详解】解:等角的余角相等,故选项A正确;两点之间线段最短,故选项B正确;正数和0的绝对值等于它本身,故选项C正确;单项式的系数是,次数是3,故选项D错误,故选:D【考点】此题考查了等角的性质,线段的

    10、性质,绝对值的性质,单项式次数及系数的定义,熟练掌握各知识点并应用是解题的关键二、填空题1、【解析】【分析】将写成,进而相减即可求得答案【详解】故答案为: 【考点】本题考查了角度的计算,理解的进制是解题的关键2、 3 AOD【解析】【分析】根据OC、OD三等分可得,由此即可求得答案【详解】解:OC、OD三等分,3,故答案为:3;AOD【考点】本题考查了角的三等分线及角平分线的定义,熟练掌握角平分线的定义是解决本题的关键3、【解析】【详解】解:弦CDAB,SACD=SOCD,S阴影=S扇形COD=故答案为4、【解析】【分析】根据中点的概念可分别求得DB、BE的长,由线段的和即可求得DE的长【详解

    11、】D、E分别为AB、BC的中点,DE=DB+BE= 故答案为:【考点】本题考查了中点的概念,线段的和,理解题意江掌握这些知识是关键5、9或1【解析】【详解】本题画图时会出现两种情况,即点C在点B的右侧,点C在点B的左侧,所以要分两种情况进行计算;点A、B表示的数分别为-3、1,所以AB=4,第一种情况:点C在点B的右侧时,AC=AB+BC=4+5=9;第二种情况:点C在点B的左侧时,AC=BC-AB=5-4=1,故答案为9或1三、解答题1、7.5【解析】【分析】根据AC与AB的关系,可得AC的长,根据线段的中点分线段相等,可得AD与AC的关系,根据线段的和差,可得答案.【详解】解:,AC=31

    12、5=45又是的中点,【考点】本题考查了两点间的距离,线段的中点,解题的关键是根据AC与AB关系,先求出AC的长,再根据线段的中点分线段相等求得答案.2、AOC40,EOC25【解析】【分析】根据角平分线的性质,得;再根据角的和差性质计算,即可得到答案【详解】AOB130,OE是AOB的平分线, COB90, 【考点】本题考查了角的知识;解题的关键是熟练掌握角平分线、角的和差的性质,从而完成求解3、【解析】【分析】根据条件可求出AB与CD的长度,利用中点的性质即可求出AE与AD的长度,从而可求出答案【详解】解:AC=15 cm,CB=AC,CB=10 cm,AB=15+10=25 cm又E是AB

    13、的中点,D是AC的中点,AE=AB=12.5 cmAD=AC=7.5 cm,DE=AEAD=12.57.5=5 cm【考点】本题考查了两点间的距离,解题的关键是熟练运用线段之间的熟练关系,本题属于基础题型4、(1);(2)表示的数为:或【解析】【分析】(1)设对应的数为: 则 而 再列绝对值方程求解即可;(2)分两种情况讨论:当表示时,当表示时,结合点C是线段AB的中点,从而可得答案.【详解】解:(1)设对应的数为: 则 而 , 解得: 所以点B表示的有理数为: (2)当表示时,点C是线段AB的中点,表示的数为: 当表示时,点C是线段AB的中点,表示的数为: 综上:表示的数为:或【考点】本题考查的是数轴上两点之间的距离,绝对值方程的应用,数轴上线段的中点对应的数,线段的倍分关系,掌握“数轴上线段的中点对应的数的表示”是解本题的关键.5、(1)见解析;(2)见解析【解析】【分析】(1)根据直线,射线,线段的定义画出图形(2)在DC的延长线上截取CE=CD即可【详解】解:(1)如图,直线AB,射线AD,线段BC即为所求作(2)如图,线段DE即为所求作【考点】本题考查作图-复杂作图,直线,射线,线段的定义等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型

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