北师大版四年级数学上册 第4讲 线与角之平移与平行、旋转与角(教师版).docx
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1、个性化教学辅导教案学生姓名年 级学 科数学上课时间教师姓名课 题四年级数学第五讲 线与角之平移与平行、旋转与角教学目标1、认识平行线,懂得根据已知线画它的平行线,学会过直线外一点画直线的平行线;2、认识特殊角;会画平角、周角、锐角等,并判断这些角的大小.教学过程教师活动学生活动1、直线有( )个端点,它可以向两端无限延长;直线上两点之间的一段叫( ),它有( )个端点;射线有( )个端点,它可以向一端无线延长.2、从( )点引出两条( )线所形成的图形叫做角.3、当两条直线相交成直角时,这两条直线( ).4、判断对错(1)一条射线长6厘米 ( )(2)3:30时,时针和分针成的角是直角 ( )
2、(3) 两点之间,线段最短 ( )5、数一数下图有( )条线段.6、动动小脑瓜,一起画一画.(1)画一条长4 cm的线段.(2)画一条射线.(3)过A点画一条与直线l垂直的直线.答案:1、零,线段,两个,一;2、一,射;3、互相垂直;4、,;5、7+6+5+4+3+2+1=28;6、略.一、填空题1、填一填.在同一平面内,( )的两条直线叫做平行线.长方形的两组对边互相( ),长方形的邻边互相( ).平行线间的距离( ).2、 (1)1平角()个直角;1周角()个平角;1周角()个直角(2)锐角小于();钝角大于()小于().(3)钟面上时针和分针成直角时是()时和()时.(4)钟面上时针和分
3、针成180角时是()时.答案:1、永不相交,平行且相等,垂直,相等;2、2,2,4,90,90,180,9:30,6:15,6.二、判断题1、下面的几组线中,哪组是平行线?请在括号里画“”. ( ) ( ) ( ) ( ) 2、判断对错(1)角的边越长,角就越大 ()(2)角的两边叉口越大,角就越大 ()(3)周角是一条射线,它只有一条边 ()(4)6点15分,时针和分针所夹的角是直角 ()(5)锐角一定比90大 ()(6)一个顶点和两条射线可以形成一个角 ( )答案:1、(1),(2);2、,.三、画一画1、将下图的三角形向右平移7格,并观察平移前后的图形:2、相互平行的线段有: .ALBL
4、CLCLBL答案:略.【学科问题】【学生问题】知识点一、平移与平行1)感受平移前后的位置关系平行;在同一平面内,永不相交的两条直线叫平行线.【例题1】在是平行线的下面画“”,在不是平行线的下面画“”.【变式1】在同一平面内,两条直线一定().A 相交 B平行 C相交或者平行【变式2】平移前后的两个图形,对应线段互相().A. 平行 B.相交 C.平行或相交 D.平行或垂直答案:,;C,A.2)画平行线 (1)固定三角尺,沿一条直角边先画一条直线;(2)用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺;(3)沿一条直角边再画出另一条直线.【例题2】分别画出下面每条直线的平行线.【变式1】
5、过直线外一点,分别画已知直线的平行线.【变式2】把蜡烛向左平移5格,平移前后的两个蜡烛中哪些线段是平行的?用不同颜色的笔画出来.答案:略.3)借助实物,平面或立体图形,寻找出图中的平行线.【例题3】下图中一共有()组平行线.【变式1】填空(1)()平行于(),()平行于().(2)()平行于(),()平行于(). 答案:3,AD,BC;AB,CD;AF,CB;OE,AB;知识点二、旋转与角1) 角:有一点引出两天射线所组成的图形叫做角;角由一个顶点和两条边组成.2) 平角:角的两边在同一条直线上,(像一条直线,但不是一条直线);平角等于180,等于两个直角. 周角:角的两边重合,(像一条射线,
6、但不是射线);周角等于368,等于两个平角、四个直角. 3)角的分类:(1)锐角:小于90的角;(2)直角:等于90的角;(3)钝角:大于90小于180的角;(4)平角:等于180;(5)优角:大于180小于270的角;(6)周角:等于360的角.【例题4】写出下面各角的名称,并按角的大小排列顺序.()()()()()【变式1】如下图,150,那么2_.答案:直角,平角,钝角,周角,锐角;锐角直角钝角平角周角;13. 4)动手画平角、周角、直角等【例题5】请在格子图中画出平角、直角和周角.【变式1】把时针和分针组成的角画下来再比较大小.3时 5时 10时 6时1 2 3 4_ 答案:略. 一、
7、判断与填空1、 判断对错(对的打“”,错的打“”).(1)不相交的两条直线一定是平行线. ( ) (2)经过直线外的一点画这条直线的平行线,可以画无数条. ( ) (3)一个三角形的三条边不可能是相互平行的. ( ) (4)平行四边形的四条边是两组平行线. ( )(5)平角是一条直线. ( )(6)180的叫是平角,小于180的角是钝角 . ( )(7) 角的大小由两边的开叉程度决定. ( )2、按要求填空(1)如果两条平行线为一组,下图中共有 组平行线.(2)在下图中找出几组平行线.ABDCEFHG 和 平行. 和 平行. 和 平行. 和 平行.(3)数一数,填一填.图中一共有()个角;其中
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