华师大版九下数学27.3第1课时弧长和扇形面积导学案.docx
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- 师大 版九下 数学 27.3 课时 扇形 面积 导学案
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1、27.3 圆中的计算问题第1课时 弧长和扇形面积学习目标:1.理解弧长和扇形面积公式的探求过程.(难点)2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.(重点)自主学习一、知识链接1.已知O的半径为r,则O的周长为_,O的面积为_.2.如图,在O中,AOC所对的劣弧为_,若AOD=100,则所对的圆心角为_.直径AB所对的弧是_.思考:在T2中,若O的半径为r,那么直径AB所对的弧长是多少,AOD所对的弧长是多少?二、新知预习(预习课本P58-61)填空并完成练习:计算半径为r,圆心角分别为、所对的弧长和扇形面积.(1) 圆心角为180,占整个周角的_,因此它所对的弧长为_,扇形面积为_.(2)
2、圆心角为90,占整个周角的_,因此它所对的弧长为_,扇形面积为_.(3) 圆心角为45,占整个周角的_,因此它所对的弧长为_,扇形面积为_.(4) 圆心角为1,占整个周角的_,因此它所对的弧长为_,扇形面积为_.(5) 圆心角为n,占整个周角的_,因此它所对的弧长为_,扇形面积为_.【自主归纳】若圆心角的度数为n,圆的半径为r,弧长为l,扇形面积为S,则l=_;S=_.练习:1.圆心角为60,半径为1的弧长为()ABCD2.若扇形的半径为2,圆心角为90,则这个扇形的面积为()ABC2D43.已知一个扇形的弧长为3,所含的圆心角为120,则半径为()A9B3CD4.若一个扇形的圆心角是45,面
3、积是2,则这个扇形的半径是()A4BC4D合作探究一、 要点探究探究点1:与弧长相关的计算【典例精析】例1 若扇形的弧长是5,半径是18,则该扇形的圆心角是()A50B60C100D120【针对训练】150的圆心角所对的弧长是5 cm,则此弧所在圆的半径是()A1.5cmB3cmC6cmD12cm【要点归纳】灵活运用n的圆心角所对的弧长公式是解题的关键.例2 如图,在O中,C30,OA2,则弧AB的长为()A. B C D【针对训练】如图,四边形ABCD内接于O若O的半径为4,D135,求的长.【方法归纳】当所求弧所对的圆心角的度数未知时,需结合图形,灵活运用圆周角定理及其有关推论,计算出该圆
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