四川省绵阳市南山中学实验学校2023-2024学年高二上学期期中数学试题（Word版附解析）.docx

1、绵阳南山中学实验学校2023年秋季高2022级半期考试数学试题考试时间:120分钟 总分:150分一、选择题（本大题共8个小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1. 直线的倾斜角是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据已知条件，结合直线的倾斜角与斜率的关系，即可求解【详解】设直线的倾斜角为，直线可化为，所以直线的斜率，故选：D2. 已知空间向量，且，则的值为（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据向量垂直得，即可求出的值.【详解】.故选：B.3. 已知直线，相互平行，则、之间的距离为（ ）A. B. C. D

2、. 【答案】A【解析】【分析】根据两直线平行得到关于a的方程，求出的值，再由两平行线之间的距离公式计算即可.【详解】因为直线，相互平行，所以，解得，所以，即，所以、之间的距离.故选：A.4. 已知某地、三个村的人口户数及贫困情况分别如图（1）和图（2）所示，当地政府为巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，决定采用分层随机抽样的方法抽取20%的户数进行调查，则样本容量和抽取村贫困户的户数分别是（ ） A. 150，15B. 150，20C. 200，15D. 200，20【答案】D【解析】【分析】将饼图中的、三个村的人口户数全部相加，再将所得结果乘以得出样本容量，得出村抽取的户数，再乘以可得出

3、村贫困户的抽取的户数.【详解】将饼图中的、三个村的人口户数全部相加，再将所得结果乘以得出样本容量为，村抽取的户数为户，则抽取村贫困户户数为户故选：D.5. 已知F1，F2是椭圆C的两个焦点，焦距为4.若P为椭圆C上一点，且PF1F2的周长为10，则椭圆C的离心率e为（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据椭圆的定义与焦距的性质即可求解.【详解】依题意知，焦距：，由椭圆的定义得PF1F2的周长为：，解得：，所以离心率故选：C.6. 若圆经过点，且圆心在直线：上，则圆的方程为（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】求解的中垂线方程，然后求解圆的圆心坐标，求解圆的

4、半径，然后得到圆的方程.【详解】圆经过点，可得线段的中点为，又，所以线段的中垂线的方程为，即，由，解得，即，圆的半径，所以圆的方程为.故选：A.7. 先后两次掷一枚质地均匀的骰子，事件“两次掷出的点数之和是6”，事件“第一次掷出的点数是奇数”，事件“两次掷出的点数相同”，则（ ）A. A与互斥B. 与相互独立C. D. A与互斥【答案】B【解析】【分析】根据互斥的定义和相互独立的公式即可求解.【详解】对于选项A：第一次掷出点数为3，第二次掷出点数为3，满足事件A，也满足事件B,因此A与能够同时发生，所以A与不互斥，故选项A错误；对于选项B：，所以，所以与相互独立，即选项B正确；对于选项C：，故

5、选项C错误；对于选项D：第一次掷出点数为3，第二次掷出点数为3，满足事件A，也满足事件C,因此A与C能够同时发生，所以A与C不互斥，故选项D错误；故选：B.8. 若过定点的动直线和过定点的动直线交于点，则的最大值是（ ）A. 4B. 5C. 6D. 8【答案】B【解析】【分析】先计算出两条动直线经过的定点，即和，注意到两条动直线相互垂直的特点，则有；再利用基本不等式放缩即可得出的最大值【详解】解：由题意可知，动直线经过定点，动直线即，经过点定点，注意到动直线和动直线始终垂直，又是两条直线的交点，则有，故（当且仅当时取“” 故选：【点睛】本题是直线和不等式的综合考查，特别是“两条直线相互垂直”这

6、一特征是本题解答的突破口，从而有是个定值，再由基本不等式求解得出直线位置关系和不等式相结合，不容易想到，是个灵活的好题二、多项选择题（每小题5分，共4小题，共20分.在每个小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求.全对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分.）9. 已知椭圆与椭圆，则下列说法错误的是（ ）A. 长轴长相等B. 短轴长相等C. 离心率相等D. 焦距相等【答案】ABC【解析】【分析】分别求出这两个椭圆的长轴长、短轴长、离心率、焦距，比较即可得到答案.【详解】由已知条件得椭圆中，则该椭圆的长轴长为，短轴长为，离心率为，焦距为；椭圆中，焦点在轴上，故这两个椭圆只有焦距相等.故选：.

7、10. 已知空间中三点，则下列结论错误的是（ ）A. 与是共线向量B. 与同向的单位向量是C. 与夹角的余弦值是D. 平面的一个法向量是【答案】AC【解析】【分析】A：利用共线向量定义进行判断；B：与同向的单位向量；C：利用向量夹角余弦公式判断；D：设平面的法向量为，则，由此能求出结果【详解】对于A：，与不是共线向量，故A错误；对于B：，则与同向的单位向量是，故B正确；对于C：，故C错误；对于D：，设平面的法向量为，则，取，得，故D正确故选：AC11. 光线自点射入，经倾斜角为的直线反射后经过点，则反射光线经过的点为（ ）A. B. C. D. 【答案】BC【解析】【分析】先求点关于直线的对称

8、点，得出反射后的直线，再对选项逐一检验【详解】由题意知，设点关于直线的对称点为，则，解得，所以反射光线所在的直线方程为，所以当时，；当时，故选：BC12. 对于平面直角坐标系内任意两点，定义它们之间的一种“折线距离”：，则下列命题正确的是（ ）A. 若，则B. 若为定点，为动点，且满足，则点的轨迹是一个圆C. 若为定点，为动点，且满足，则点的轨迹是一个椭圆D. 若点线段上，则【答案】AD【解析】【分析】由新定义直接计算可判断A，设，结合新定义可判断BC，设且，结合新定义可判断D【详解】由题意可得：当，时，所以A正确；不妨设，由题意可得，此时表示的几何图形是正方形，所以BC错误；设且，所以，所以

9、D正确故选：AD三、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案直接填在答题卡中的横线上.）13. 已知直线：与直线：互相垂直，则它们的交点坐标为_.【答案】【解析】【分析】利用互相垂直求出，然后两直线联立即可求出交点坐标.【详解】因为直线：与直线：互相垂直，所以，解得，联立，解得直线和的交点坐标为，故答案为：14. 如图，在平行六面体中，设，N是的中点，则向量_（用表示）【答案】【解析】【分析】根据向量的加减法运算法则及数乘运算求解即可.【详解】由向量的减法及加法运算可得，故答案为：15. 某单位为了解该单位党员开展学习党史知识活动情况，随机抽取了部分党员，对他们一周的党史学习时间进

10、行了统计，统计数据如下表所示：党史学习时间（小时）7891011党员人数610987则该单位党员一周学习党史时间的第60百分位数是_【答案】9【解析】【分析】根据百分位数的定义即可求出结果【详解】党员人数一共有，那么第60百分位数是第24和25个数的平均数，第24和25个数分别为9，9，所以第60百分位数是，故答案为：916. 已知点在直线上运动，点是圆上的动点，点是圆上的动点，则的最大值为_【答案】【解析】【分析】根据圆的性质可得，若求的最大值，转化为求的最大值，再根据点关于线对称的性质，数形结合从而得解.【详解】如图所示，圆的圆心为，半径为3，圆的圆心为，半径为1，可知，所以，若求的最大值

11、，转化为求的最大值，设关于直线的对称点为B，设B坐标为，则 ，解得，故B，因为，可得，当P，B，A三点共线，即P点为时，等号成立，所以的最大值为.故答案为：.四、解答题（本大题共6小题，共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17. 求适合下列条件的椭圆的标准方程：（1）长轴在x轴上，长轴的长为12，离心率为；（2）经过点和.【答案】（1）； （2）.【解析】【分析】（1）由长轴长及离心率求椭圆参数a、c，进而求参数b，即可写出椭圆方程.（2）由题设知P，Q分别是椭圆的短轴和长轴的一个端点，即可得a、b，结合顶点坐标特征写出椭圆方程.【小问1详解】由已知,，得：，从而.所以椭圆的标准

12、方程为.【小问2详解】由椭圆的几何性质知，以坐标轴为对称轴的椭圆与坐标轴的交点就是椭圆的顶点，所以点P，Q分别是椭圆的短轴和长轴的一个端点，于是有，.又短轴、长轴分别在x轴和y轴上，所以椭圆的标准方程为.18. 已知，以点为圆心的圆被轴截得的弦长为.（1）求圆的方程；（2）若过点的直线与圆相切，求直线的方程.【答案】（1） （2）或【解析】【分析】（1）根据垂径定理，可直接计算出圆的半径；（2）根据直线的斜率是否存在分类讨论，斜率不存在时，可得到直线方程为的直线满足题意，斜率存在时，利用直线与圆相切，即到直线的距离等于半径，然后解出关于斜率的方程即可.【小问1详解】不妨设圆的半径为，根据垂径定

13、理，可得：解得：则圆的方程为：【小问2详解】当直线的斜率不存在时，则有：故此时直线与圆相切，满足题意当直线的斜率存在时，不妨设直线的斜率为，点的直线的距离为直线的方程为：则有：解得： ，此时直线的方程为：综上可得，直线的方程为：或19. 南山实验高二年级的同学们学习完统计与概率章节后，统一进行了一次测试，并将所有测试成绩（满分100分）按照进行分组，得到如图所示的频率分布直方图，已知图中（1）求出;（2）估计测试成绩的平均分；（3）按照人数比例用分层随机抽样的方法，从成绩在内的学生中抽取4人，再从这4人中任选2人，求这2人成绩都在内的概率【答案】（1）， （2）； （3）【解析】【分析】（1）

14、根据频率之和即可求解，（2）根据平均数的计算公式即可求解，（3）由列举法列举所有基本事件，即可由古典概型概率公式求解.【小问1详解】由频率分布直方图可知，即，又，所以，【小问2详解】测试成绩的平均分为：【小问3详解】成绩在和内的人数之比为，故抽取的4人中成绩在内的有3人，设为，成绩在内的有1人，设为，再从这4人中选2人，这2人的所有可能情况为，共6种，这2人成绩均在内的情况有，共3种，故这2人成绩都在内的概率为20. 为了保证我国东海油气田海域海上平台的生产安全，海事部门在某平台O的北偏西45方向km处设立观测点A，在平台O的正东方向12km处设立观测点B，规定经过O、A、B三点的圆以及其内部

15、区域为安全预警区如图所示：以O为坐标原点，O的正东方向为x轴正方向，建立平面直角坐标系（1）试写出A，B的坐标，并求两个观测点A，B之间的距离；（2）某日经观测发现，在该平台O正南10km C处，有一艘轮船正以每小时km的速度沿北偏东45方向行驶，如果航向不变，该轮船是否会进入安全预警区？如果不进入，请说明理由；如果进入，则它在安全警示区内会行驶多长时间？【答案】（1）； （2）会驶入安全预警区，行驶时长为半小时【解析】【分析】（1）先求出A，B的坐标，再由距离公式得出A，B之间的距离；（2）由三点的坐标列出方程组得出经过三点的圆的方程，设轮船航线所在的直线为，再由几何法得出直线与圆截得的弦长

16、，进而得出安全警示区内行驶时长.【小问1详解】由题意得，；【小问2详解】设圆的方程为， 因为该圆经过三点，得到.所以该圆的方程为：，化成标准方程为：.设轮船航线所在的直线为，则直线的方程为：，圆心（6，8）到直线的距离，所以直线与圆相交，即轮船会驶入安全预警区.直线与圆截得的弦长为，行驶时长小时.即在安全警示区内行驶时长为半小时.21. 甲、乙两人组成“九章队”参加青岛二中数学学科周“最强大脑”比赛，每轮比赛由甲、乙各猜一个数学名词，已知甲每轮猜对的概率为，乙每轮猜对的概率为在每轮比赛中，甲和乙猜对与否互不影响，各轮结果也互不影响（1）求甲两轮至少猜对一个数学名词的概率；（2）求“九章队”在两

17、轮比赛中猜对三个数学名词的概率【答案】（1） （2）【解析】【分析】（1）根据相互独立事件的乘法概率公式计算即可；（2）两人分别猜两次，总共四次中有一次没猜对，分四种情况计算可得答案.【小问1详解】设甲两轮至少猜对一个数学名词为事件，.【小问2详解】设事A“甲第一轮猜对”，B“乙第一轮猜对”，C“甲第二轮猜对”，D“乙第二轮猜对”，E“九章队”猜对三个数学名词”，所以，则，由事件的独立性与互斥性，得，故“九章队”在两轮活动中猜对三个数学名词的概率为22. 如图，等腰梯形中，现以为折痕把折起，使点到达点的位置，且. （1）证明：面面；（2）若为上的一点，点到面的距离为，求的值及平面和平面夹角的余弦值.【答案】（1）证明见详解； （2），【解析】【分析】（1）先证，利用线线垂直证线面垂直，由线面垂直的性质可判定面面垂直；（2）建立空间直角坐标系，利用空间向量计算点面距离及二面角即可.【小问1详解】 如图所示，在梯形中，取中点，连接，易知四边形为平行四边形，可得，即，又，平面，所以平面，因为平面，所以面面；【小问2详解】 取的中点，则，因为，所以，结合（1）结论，可以以O为原点，建立如图所示的空间直角坐标系，则，设，即，设面一个法向量为，则有，令，即，则点到面的距离为，即；易知平面的一个法向量可为，设平面和平面夹角为，易知,所以.