四年级上册数学期末试卷轻巧夺冠551_1516苏教版（无答案）.docx

1、四年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠55115-16苏教版（无） 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、填空 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾

2、听中体验、品味。 1有30个1、9个0.1、5个0.01、4个0.001组成的小数是_这个数读作_取这个数的近似数，如果保留一位小数，则约等于_观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累

3、词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢

4、，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 20.53的计数单位是_，再减去_个这样的单位，就得到最小自然数36.8吨=_吨_千克120平方分米=_平方厘米200平方米=_公顷32.76千米=_千米_米4在三角形中，已知1=45，2=55，那么3=_；在直角三角形中，已知一个角是30，另一个锐角是_50.32扩大10倍与_缩小100倍，结果相等6一个两位小数取近似值后是5.8，这个数最大是_，最小是_7将4.0

5、9、40.9、0.409、0.49、0.904、9.4按从大到小的顺序排列：_8三角形按角分为_、_、_9306900改成用“万”作单位的数是_万， 把387330000改成用“亿”作单位的数是_亿 二、选择题1下面各数，读数时只读一个零的是（）A100.07B1.005C2.05002用一个放大10倍的放大镜看一个50的角，看到的角是（）A50B500C1003把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）A扩大10倍B缩小10倍C缩小100倍4小数点左边的第二位是（）A十位B百分位C十分位5拼成一个至少要用（）个等边三角形A1B2C3D4三、判断题1有两个角是锐角的三角形叫

6、锐角三角形_（判断对错）2在笔直的跑道旁插了51面彩旗（两端都插），它们的间隔是2米，这条跑道长102米_（判断对错）3大于3.2而小于2.4的数只有1个_（判断对错）435183518=1_（判断对错）5所有的等腰三角形都是等边三角形_（判断对错）四、计算题 1直接写得数4250= 0.6-0.47=258= （59+21）（726）=1-0.06= 0.8+4.7=0.75100= 5.610010= 2递等式计算415-176-241527-3000258.29+3.7+0.71+6.3125898（324-285）122642878+57278 3文字题（1）17与19的和，去除80与44的差，商是多少？（2）538加上9.36与3.72的差，和是多少？五、 应用题 1一个修路队三天共修路6.5千米已知第一天修了1.94千米，第二天比第一天多修0.58千米第三天修了多少千米？2某工厂积极开展植树活动第一车间45人共植树315棵；第二车间42人，平均每人植树8棵第一车间比第二车间少植树多少棵？3某校办工厂去年原计划平均每月生产文具盒3190个，实际生产11个月就完成了全年的计划任务实际比原计划平均每月多生产多少个文具盒？4甲、乙两辆汽车同时从东西两站相对开出，甲车每小时行48千米，乙车每小时行46千米，5小时相遇东西两站相距多少千米？