四年级上册英语一课一练Unit4 My HomePartC∣人教.docx

1、人教版PEP英语四年级上册Unit 4 My home Part C同步训练一、判断下列划线部分的发音是否相同。1.phone hot _ 2.cute study _ 3.sofa no _ 4.in rice _ 5.nap snack _ 二、单项选择。1.Where is your sister? She _in the study.（ ） A.isB.amC.are2.Go to the _. Have a snack. ( ） A.living roomB.bathroomC.kitchen3.A: How many _ do you have? B: I have 8.( ) A

2、.classmateB.phonesC.bed4.A: Is this your bedroom? B: Yes, _( ) A.it is.B.is it.C.it isnt.5.A: Is she in the kitchen? B: No, she _( ) A.isB.isntC.arent6.A: Is Tom in the study? B: Yes, _ is.( ) A.heB.sheC.his7.He _ two small eyes.( ) A.isB.hasC.have8.Whats _name? ( ) A.heB.sheC.her9.Where are the key

3、s? _( ) A.They are in the door.B.Its in the door.C.We are in the living room.10.- Is Chen Jie in the bedroom? - _( ) A.Yes, it isnt.B.No, hes in the kitchen.C.Yes, she is.三、我会用“am, is, are”填空。1.Where_his keys? 2._the keys on the table? 3.She _in the bathroom. 4.I_a Chinese girl. 5._this your bike? 6

4、.They_in the door. 四、连词成句。连词成句 （1）is house It a nice(.) （2）big my room is(.) （3）are the on table They(.) （4）is Where your book(?) （5）classroom your Whats in(?) 五、句子配对。句子配对_Is this your school? A. Its in the kitchen._Where is your cat? B. Yes, it is._Where are your books? C. No, he isnt._Is he in the

5、 kitchen? D. Yes, they are._Are they near the phone? E. They are under the table. 六、阅读短文，判断句子的对错，正确的“T”错误“F”。阅读理解 Welcome to my home. Mom is in the kitchen. Dad is in the study. My sister is in the living room. Look, this is my bedroom. My bedroom is small, but its very nice. You can see a bed, a de

6、sk, and two chairs. You can see many books. Theyre on the shelf. I have a computer. Its on the desk. （1）Mom is in the kitchen. （ ）（2）Dad is in the living room. （ ） （3）My bedroom is very big. （ ） （4）You can see a picture on the desk. （ ） （5）Many books are on the shelf. （ ） 答案解析部分一、判断下列划线部分的发音是否相同。 1.

7、【答案】否 【解析】【分析】phone 中的o发 ，hot中的o发 。2.【答案】否 【解析】【分析】cute 中的u发 ju:，study中的u发。3.【答案】是 【解析】【分析】两个单词中的o都发 。4.【答案】否 【解析】【分析】in中的i发 I，rice中的i发ai。5.【答案】是 【解析】【分析】两个单词中的a都发。二、单项选择。 1.【答案】A 【解析】【分析】she后面加is。2.【答案】C 【解析】【分析】Have a snack译为去吃点心，所以选厨房。故选C。3.【答案】B 【解析】【分析】How many后面加名词复数形式, 故选B。4.【答案】A 【解析】【分析】由问句

8、判断主语为单数，yes后面加it is。5.【答案】B 【解析】【分析】No表否定回答，she后面加isnt。6.【答案】A 【解析】【分析】Tom为男孩，故选he。7.【答案】B 【解析】【分析】句子中缺少动词有，he为第三人称单数，后面加is。8.【答案】C 【解析】【分析】he和she都只能够做主语，不符合。name是名词，前用形容词性物主代词修饰，所以答案选C。9.【答案】A 【解析】【分析】keys为钥匙的复数，故回答时用代词they指代。故选A。10【答案】C 【解析】【分析】句意：- 陈洁在卧室吗？- 。A项是错误的表达，排除；Chen Jie为女孩，故选C。三、我会用“am,

9、is, are”填空。 1.【答案】are 【解析】【分析】句意：他的钥匙在哪？这个问句的主语keys为名词复数，故填be动词are。2.【答案】Are 【解析】【分析】句意：要是在餐桌上吗？句子的主语keys为名词复数，故填are，句首字母要大写。3.【答案】is 【解析】【分析】句意：她在浴室吗？句子的主语she为第三人称单数，后加is。4.【答案】am 【解析】【分析】句意：我是一名中国女孩。句子的主语I 为第一人称单数，后加am。5.【答案】Is 【解析】【分析】your bike属第三人称单数，前面用is，首字母要大写。6.【答案】are 【解析】【分析】句意：他们在门里面。句子的主

10、语they为复数，所以选are。四、连词成句。 【答案】（1）It is a nice house.（2）My room is big.（3）They are on the table.（4）Where is your book?（5）Whats in your classroom? 【解析】【分析】（1）由句子符号及所给单词可知这是一个陈述句。根据句型结构及相关的短语的结构排列，可得答案为 It is a nice house.（2）由句子符号及所给单词可知这是一个陈述句。根据句型结构及相关的短语的结构排列，可得答案为My room is big.（3）由句子符号及所给单词可知这是一个陈述句

11、。根据句型结构及相关的短语的结构排列，可得答案为They are on the table.（4）由句子符号及所给单词可知这是一个特殊疑问句。根据特殊疑问句的句型结构及相关的短语的结构排列，可得答案为 Where is your book?（5）由句子符号及所给单词可知这是一个特殊疑问句。根据特殊疑问句的句型结构及相关的短语的结构排列，可得答案为 Whats in your classroom?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚

12、至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事

13、例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。五、句子配对。 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学

14、者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。【答案】B；A；E；C；D 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。【解析】【分析】根据相应的交际用语选择相应

15、选项。句意：这是你的学校吗？一般疑问句的回答用yes或者no回答，注意答句和问句的主谓不能变。对比选项得答案为B。句意：你的猫在哪里？特殊疑问句的回答是用句子来回答，注意答句和问句的主谓不能变。对比选项得答案为A。句意：你的书本在哪里？特殊疑问句的回答是用句子来回答，注意答句和问句的主谓不能变。对比选项得答案为E。句意：他在厨房吗？一般疑问句的回答用yes或者no回答，注意答句和问句的主谓不能变。对比选项得答案为C。句意：他们在电话旁边吗？一般疑问句的回答用yes或者no回答，注意答句和问句的主谓不能变。对比选项得答案为D。六、阅读短文，判断句子的对错，正确的“T”错误“F”。 【答案】（1）T（2）F（3）F（4）F（5）T 【解析】【分析】（1）题目与文中第二个句子描述相符。（2）文中关键句为Dad is in the study题目与其不符。（3）文中关键句为 My bedroom is small题目与其不符。（4）从文章最后两句判断在桌上的是电脑。题目描述与其不符。（5）文中关键句为You can see many booksTheyre on the shelf题目与其描述相符。