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类型2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修三课件 第10课 梨园春秋8.ppt

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    2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修三课件 第10课 梨园春秋8 2015 山东 教师 全员 远程 研修 优秀 作业 高中历史 岳麓版 必修 课件 10 梨园 春秋
    资源描述:

    1、了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。一、中国古代戏曲的起源与形成二、中国古代戏曲的成熟元杂剧三、中国古代戏曲的鼎盛京剧内容概述带有巫术色彩的仪式活动“傩”,蕴涵着戏曲的萌芽一、中国古代戏曲的起源与形成1.原始社会中国古代戏曲的源头傩戏三星堆铜人面具,这是迄今发现的最早的傩戏面具“傩”,见鬼惊词。(即见到鬼发出的惊呼声。)说文解字解字带有巫术色彩的仪式活动“傩”,蕴涵着戏曲的萌芽一、中国古代戏曲的起源与形成1.原始社会2.春秋战国宫廷宴乐、杂技百戏具有更多戏曲元素3.唐代梨园P41歌舞戏有一定情节、叙事性和戏剧冲突。梨园唐玄宗唐代华清宫梨园,位于华清池大门内西侧,是唐玄宗与杨贵妃在华

    2、清宫内教习乐工弟子演练歌舞的场所。后来,“梨园”一词被借用表示乐工机构,“梨园弟子”成为乐工弟子的代称.你知道为什么把戏曲称为“梨园”吗?4、中国古代戏曲的形成宋代南戏1.产生背景1)社会经济发展;2)城市繁荣;3)出现专门娱乐场所2.流行区域浙江的温州、福建的泉州、福州一带3、特点一般由民间艺人或下层知识分子创作;主要在民间流行,贴近百姓生活;用多种表现手段演出完整的故事情节。表达了劳动人民的愿望和要求【思考】请说一说宋代南戏有什么特点?二、中国古代戏曲的成熟1、元杂剧二、中国古代戏曲的成熟元杂剧元杂剧创作繁荣的原因为什么说元杂剧是中国古代戏曲成熟的标志?代表人物及代表作(1)经济:商品经济

    3、发展,城市繁荣,市民阶层壮大,社会生活丰富多彩(2)政治:元代社会矛盾尖锐,社会黑暗,科举制废除,知识分子地位低下,汉族文人进取无望,心情压抑二、中国古代戏曲的成熟元杂剧元杂剧创作繁荣的原因为什么说元杂剧是中国古代戏曲成熟的标志?P41第4段代表人物及代表作(1)经济:商品经济发展,城市繁荣,市民阶层壮大,社会生活丰富多彩(2)政治:元代社会矛盾尖锐,社会黑暗,科举制废除,知识分子地位低下,汉族文人进取无望,心情压抑1)关汉卿窦娥冤2)王实甫西厢记窦娥冤剧照关汉卿关汉卿,被誉为“元曲第一家”、“东方的莎士比亚”。一生不畏强暴,性格倔强不屈,自比为“蒸不烂、煮不透、捶不扁、炒不 爆,响当当一粒铜

    4、豌豆”。创作杂剧60余种,保留至今共约18种。二、中国古代戏曲的成熟1、元杂剧2、昆曲(1)特点P42第2段二、中国古代戏曲的成熟1、元杂剧2、昆曲(1)特点(2)地位全国性剧种,“百戏之祖”三、中国古代戏曲的鼎盛京剧1、背景(1)北京是政治、经济、文化中心(2)统治者提倡(3)群众基础广泛(4)徽班进京,兼容并蓄、融会贯通三、中国古代戏曲的鼎盛京剧1、背景(1)北京是政治、经济、文化中心(2)统治者提倡(3)群众基础广泛(4)徽班进京,兼容并蓄、融会贯通2、特点P42末段 形成:a、乾隆末年,徽班进京,风行一时b、道光年间,“徽汉合流”c、融合兼收,形成新剧种京剧 发展:a、同治、光绪年间,

    5、走向成熟,出现“同光十三绝”b、清末民初,成为全国流行剧种c、民国以来,走向世界3、问题探究:京剧是怎样形成的?A、以表演历史故事为主B、京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、板、大锣等打击乐器伴奏。C、生、旦、净、丑四大行当;化妆都有一定的谱式。D、唱、做、念、打结合;独具特色的艺术体系。E、表演有程式性和虚拟性,虚实结合,形神兼备。4、表演特色京剧净生丑旦唱念做打三、中国古代戏曲的鼎盛京剧1、背景(1)北京是政治、经济、文化中心(2)统治者提倡(3)群众基础广泛(4)徽班进京,兼容并蓄、融会贯通2、特点3、影响说唱脸谱蓝脸的窦尔敦盗御马红脸的关公战长沙黄脸的典韦白脸的曹操黑脸的张飞叫喳喳喳喳哇说实话京剧脸谱本来确实挺好看可唱的说的全是方言怎么听也不懂慢慢腾腾咿咿呀呀哼上老半天乐队伴奏一听光是锣鼓家伙咙个哩个三大件这怎么能够跟上时代赶上潮流吸引当代小青年观看视频,回答昆曲的主要特点

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