四年级上册英语单元测试unit 6（2）_人教（PEP）（含答案）.docx

1、四年级上册英语单元测试-unit6人教PEP（含解析）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、填空题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些

2、优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1.将单词

3、归类me _ _fat _ _rice _ _nose _ _fun _ _use _ _ 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内

4、容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 2.翻译婴儿_ 舅舅_ 家庭_父母_ 阿姨_ 同辈表亲_ 3.I am a s_. I go to s_ every day. 4.My fathers sister is my a_. She is my English t _. 5.My m_s brother is my uncle. 6.My f_ and m_ are my parents. 7.My fathers father is my _. 8.选择适

5、当的句子填在横线上A. How many people are there in your family?B. Is your grandpa a teacher, too?C. What are your parents?D. Whats your sister?E. No, he isnt.A: _B: Five. My parents, my grandpa, my grandma, my sister and me.A: _B: My father is a teacher and my mother is nurse. 9.将下列单词按要求归类uncle driver aunt se

6、ven nurse sixteen football playerbrother farmer six father doctor cousin fifty mother家庭成员：_职业：_数字：_ 10.选择相对应的答句_Whats your fathers job? A. Eleven._Who are they? B. They are my parents._How many people are there in your family? C. Hes a doctor._Whos this woman? D. Yes, he is._Is this your uncle? E. S

7、hes my aunt. 11.给下列句子标上正确的序号_Five? Who are they?_There are five._How many people are there in your family?_They are my grandpa, grandma, my parents and me!_Wow! What a big family! 二、连词成句12.连词成句 (1)welcome to my home (.) (2)they drivers are (?) (3)is what mother your (?) (4)who woman that is (?) (5)y

8、our is aunt this (?) 三、阅读理解13.阅读理解 Hello! My name is John, I have a happy family. There are four people in my family. Theyre my father, my mother, my baby sister and I. We have a beautiful garden. There are two trees and some flowers in it. There are some apples on the tree. Do you like apples and f

9、lowers? Welcome to my home. (1)My name is Mike. (2)There are four people in my family. (3)I have a small farm. (4)There are apple trees and flowers in the garden. 四、翻译14.根据中文提示，完成下列句子。 (1)这牛仔裤太长了。The _ are _ long. (2)请不要合上那本书。_ _that book, please. (3)请坐。喝些橙汁吧。Please _ down. _ some orange juice. (4)在

10、那边的那个是什么？是他哥哥的夹克衫。Whats that _ _?Its _ brothers_. (5)过来，你喜欢这个气球吗？Come_，_you like _? 15.But thats only five. (英译汉)_ 五、补全对话16.读句子，选答语。A. She is my sister.B. They are in the kitchen.C. No, they arent.D. Hes a student.E. No, she isnt. (1)Who is that girl?_ (2)Whats John?_ (3)Is she a teacher?_ (4)Are th

11、ey students?_ (5)Where are they?_ 答案解析一、填空题1、【答案】she；we；sad；mad；bite；nine；rose；vote；duck；mum；excuse；cute 【解析】【分析】e在单词中发/i:/。a在单词中发。i在单词中发/ai/。o在单词中发。u在单词中发。u在单词中发字母音/ju:/。 2、【答案】baby；uncle；family；parents；aunt；cousin 【解析】【分析】根据汉语写单词。根据课文不难找出答案：婴儿：baby， 舅舅：uncle，家庭：family，父母：parents，阿姨：aunt，同辈表亲：cousi

12、n。 3、【答案】tudent；chool 【解析】【分析】理解并根据句子的意思补充单词。根据首字母的提示，可猜出句意大概为：我是一名学生。我每天去上学。故可填答案为student，school。 4、【答案】unt；eacher 【解析】【分析】理解并根据句子的意思补充单词。根据首字母的提示，可猜出句意大概为：我爸爸的妹妹是我的姑姑。她是我的英语老师。故可填答案为aunt，taecher。 5、【答案】other 【解析】【分析】理解并根据句子的意思补充单词。根据首字母的提示，可猜出句意大概为：我妈妈的兄弟是我的舅舅。故可填答案为mother。 6、【答案】ather；other 【解析】【

13、分析】理解并根据句子的意思补充单词。根据首字母的提示，可猜出句意大概为：我的父母亲是我的爸爸和妈妈。故可填答案为father，mother。 7、【答案】grandfather 【解析】【分析】理解并根据句子的意思补充单词。句意大概为：我爸爸的爸爸是我的爷爷。故可填答案为grandfather。 8、【答案】A；C 【解析】【分析】由答句的回答five（五），可知是提问数量，而且是可数的数量。对比选项可知答案为A。由答句My father is a teacher and my mother is nurse.（我爸爸是老师，我妈妈是护士。）可知上句是询问职业的问句，由此可知答案为C。 9、【

14、答案】uncle, aunt, brother, father, cousin, mother；driver, nurse, football player, farmer, doctor；seven, sixteen, six, fifty 【解析】【分析】熟记单词的中文意思，并根据中文将单词分类 10、【答案】C；B；A；E；D 【解析】【分析】交际用语中的固定搭配。句意：你爸爸的工作是什么？由句意可知是询问职业的，注意问句和答句的主谓要一致， 对比选项可知答案为C。句意：他们是谁？由句意可知是询问人，注意问句和答句的主谓要一致， 对比选项可知答案为B。句意：你家里有多少人？由句意可知是询

15、问数量， 注意问句和答句的主谓要一致， 对比选项可知答案为A。句意：这个女人是谁？由句意可知是询问人物， 注意问句和答句的主谓要一致， 对比选项可知答案为E。句意：这是你的叔叔吗？由句意可知是一般疑问句，用yes或者no来回答， 注意问句和答句的主谓要一致， 对比选项可知答案为D。 11、【答案】3；2；1；4；5 【解析】【分析】根据情景对话的先后顺序排列。Five? Who are they?（五个？他们是谁？）There are five.（有五个。）How many people are there in your family?（你家有多少人？）They are my grandpa

16、, grandma, my parents and me!（他们是我的爷爷，奶奶，爸爸妈妈和我。）Wow! What a big family!根（哇，好大的一家子啊。）据意思理解可以得出正确的顺序应为3-2-1-4-5。二、连词成句12、【答案】（1）Welcome to my home.（2）Are they drivers?（3）What is your mother?（4）Who is that woman?（5）Is this your aunt? 【解析】【分析】（1）根据句子顺序排列，句意为欢迎来我家。（2）根据句子顺序排列, 句意为他们是司机吗？（3）根据句子顺序排列，句意为你

17、母亲的职业是什么？（4）根据句子顺序排列，句意为那位妇女是谁？（5）根据句子顺序排列，这是你阿姨吗？三、阅读理解13、【答案】（1）F（2）T（3）F（4）T 【解析】【分析】（1）在文中找出相应关键句My name is John来判断题目与文中意思不符。（2）在文中找出相应关键句来判断。（3）文中只提到了beautiful garden,与题目意思不符。（4）在文中找出相应关键句来判断。 四、翻译14、【答案】（1）jeans；too（2）Dont；close（3）sit；Drink（4）over；there；his；jacket（5）here；do；this；balloon 【考点】名词

18、，副词，动词，陈述句，疑问句 【解析】【分析】（1）根据句意牛仔裤是jeans, 太是too, 故答案为jeans; too.（2）根据汉语, 这是祈使句的否定句, 应该用助动词dont, 合上是close. 故答案为Dont; close.（3）根据汉语, 坐下是sit down, 喝是drink, 故答案为sit; Drink.（4）根据汉语, 那边是短语over there, 他的his, 夹克衫jacket, 故答案为over; there; his; jacket.（5）根据汉语, 过来是短语come here, 你喜欢.？是句型Do you like .? 气球balloon. 故

19、答案为here; do; this; ballon.【点评】这是翻译题，测试词汇, 首先根据提示写出单词原形, 然后根据句子要求变换形式，补全句子. 15、【答案】但是只有5个人。 【考点】陈述句 【解析】【分析】but但是, only仅仅, five五, 故应填: 但是只有5个人。【点评】这是翻译句子的题目首先翻译出重点单词词意, 然后根据情景翻译出整个句子. 五、补全对话16、【答案】（1）A（2）D（3）E（4）C（5）B 【考点】疑问句，谈论人或物 【解析】【分析】（1）句子意思是: 那位女孩是谁? 根据所给句子, 回答用A. She is my sister.她是我妹妹. 故选A.（2）句子意思是: 约翰是什么? 根据所给句子, 回答用D. Hes a student. 他是一名学生. 故选D.（3）句子意思是: 她是一名老师吗? 根据所给句子, 回答用E. No, she isnt. 不, 她不是.故选E.（4）句子意思是: 他们是学生吗? 根据所给句子, 回答用: C. No, they arent. 不,他们不是. 故选C.（5）句子意思是: 他们在哪里? 根据所给句子, 回答用:B. They are in the kitchen. 他们在厨房里. 故选: B. 【点评】这是匹配题, 根据问句的意思选择答语, 注意一些固定格式.