四年级上册英语期末试卷轻巧夺冠151_1516人教版(无答案).docx
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1、四年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠15115-16人教版(无答案) 唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要
2、员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、英汉互译。 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1、一个聪明的小学生 2、这些朋友 . 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇
3、文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就
4、是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 3、洗衣服 4、野餐 .5、在周六 6、do the housework . 7、go swimming 8、next week . 9、乘坐飞机 10、a nice teacher . 二、词形转化。 1、 take (现在分词) 2、come (过去式) .3、so(对应词
5、) 4.、 long (反义词) .5、many (同意词组) 6、travel (过去式) .7、were not (缩写形式) 8、people(复数) . 9、English(国家名) 10、will not(缩写形式) . 三、选出不同类的单词。 ( )1、A、take B、cook C、weather( )2、A、Monday B、clever C、cool ( )3、A、beautiful B、famous C、ball ( )4、A、robot B、naughty C、clever ( )5、A、young B、sing C、 old ( )6、A walk B talk C m
6、ilk( )7、A fish B meat C water( )8、A my B him C your( )9、A was B nice C had( )10、A time B today C yesterday四、从B栏中找出A栏问句的答语,将序号写在题前括号中。 A B ( )1、Will you take your ball tomorrow? A、Forty.( )2、Whats this? B、Yes, he was .( )3、Can the robot walk? C.Yes, I will. ( ) 4.W ill they do our homework? D、It will
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