基础强化人教版八年级数学上册第十一章三角形专项训练练习题(详解).docx
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- 基础 强化 人教版 八年 级数 上册 第十一 三角形 专项 训练 练习题 详解
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1、人教版八年级数学上册第十一章三角形专项训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若正多边形的一个外角是,则这个正多边形的内角和是()ABCD2、下图所示的五角星是用螺栓将两端打有孔的5根木条连接
2、构成的图形,它的形状不稳定,如果在木条交叉点打孔加装螺栓的办法使其形状稳定,那么至少需要添加()个螺栓A1B2C3D43、如图,中,D是外一点, ,则()ABCD4、如图,在ABC中,C=90,点D在AC上,DEAB,若CDE=165,则B的度数为()A15B55C65D755、在下列条件中:ABC;AB2C;ABaC;ABC123,能确定ABC为直角三角形的条件有()A1个B2个C3个D4个6、如图,三角形的个数是()A4个B3个C2个D1个7、如图,直线AB,CD被BC所截,若ABCD,145,235,则3()A80B70C60D908、如图7,ABBC,AE平分BAD交BC于E,AEDE
3、,1+290,M,N分别是BA,CD延长线上的点,EAM和EDN的平分线交于点F下列结论:ABCD;AEB+ADC180;DE平分ADC;F135,其中正确的有()A1个B2个C3个D4个9、当一个多边形的边数增加时,其外角和()A增加B减少C不变D不能确定10、如图,与交于点,则的度数为()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,BE是ABC的中线,点D是BC边上一点,BD2CD,BE、AD交于点F,若ABC的面积为24,则SBDFSAEF等于_2、一个多边形的每一个外角都等于60,则这个多边形的内角和为_度3、如图,AD是ABC的中线,G是AD
4、上的一点,且AG2GD,连接BC,若SABC6,则图中阴影部分的面积是 _4、已知a,b,c是ABC的三边长,a,b满足|a7|+(b1)2=0,c为奇数,则c=_5、如图,在四边形ABCD中,A+B=210,作ADC、BCD的平分线交于点O1,再作O1DC、O1CD的平分线交于点O2,则O2的度数为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(1)求12边形内角和度数;(2)若一个n边形的内角和与外角和的差是720,求n2、阅读并解决下列问题:(1)如图,中,、的平分线交于点D,则_ (2)如图,五边形中,EF平分,平分,若,求的度数图图3、已知ABC中,ACB=90,CD为AB边上
5、的高,BE平分ABC,分别交CD、AC于点F、E,求证:CFE=CEF4、若一个多边形内角和与外角和的比为92,求这个多边形的边数.5、一个正多边形的周长为,边长为,一个外角为(1)若,求的值;(2)若,求的值-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】利用多边形外角求得该多边形的边数,再利用多边形内角和公式即可解答【详解】解:多边形外角和为360,故该多边形的边数为36060=6;多边形内角和公式为:(n-2)180=(6-2)180=720故选:B【考点】本题考查了多边形外角和以及多边形内角和公式,熟练掌握相关公式是解题关键2、A【解析】【分析】用木条交叉点打孔加装螺栓的办法去达到使其形状
6、稳定的目的,可用三角形的稳定性解释【详解】如图,A点加上螺栓后,根据三角形的稳定性,原不稳定的五角星中具有了稳定的各边故答案为:A【考点】本题考查了三角形的稳定性的问题,掌握三角形的稳定性是解题的关键3、D【解析】【分析】设,则,由,即可求出【详解】设,则,故选:D【考点】本题考查了三角形内角和定理的应用,解题关键是灵活运用相关知识进行求解4、D【解析】【分析】根据邻补角定义可得ADE=15,由平行线的性质可得A=ADE=15,再根据三角形内角和定理即可求得B=75【详解】解:CDE=165,ADE=15,DEAB,A=ADE=15,B=180CA=1809015=75,故选D【考点】本题考查
7、了平行线的性质、三角形内角和定理等,熟练掌握平行线的性质以及三角形内角和定理是解题的关键5、B【解析】【详解】分析:根据所给的4个条件分别求出4个条件下ABC中的最大角的度数,再进行判断即可.详解:A+B=C,A+B+C=180,C=180=90,此时ABC是直角三角形;A=B=2C,A+B+C=180,5C=180,解得C=36,A=B=72,此时ABC不是直角三角形;ABaC,A+B+C=180,(2a+1)C=180,解得C=,A=B=,此时ABC中三个内角的度数是不确定的,不能确定ABC是否是直角三角形;ABC123,A+B+C=180,C=180=90,此时ABC是直角三角形.综上所
8、述,根据上述条件能够确定ABC是直角三角形的有2个.故选B.点睛:本题的解题要点是:“根据已知条件结合三角形内角和是180确定出ABC的最大角的度数即可判断此时ABC是否是直角三角形了”.6、B【解析】【分析】根据三角形的定义可直接进行解答【详解】解:由图可得:三角形有:ABC、ABD、ADC,所以三角形的个数为3个;故选B【考点】本题主要考查三角形的概念,正确理解三角形的概念是解题的关键7、A【解析】【分析】先根据平行线的性质求出C的度数,再由三角形外角的性质可得出结论【详解】ABCD,1=45,C=1=452=35,3=2+C=35+45=80故选A【考点】本题考查的是平行线的性质,用到的
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