分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 18

类型基础强化北师大版七年级数学上册第三章整式及其加减定向练习试题(含解析).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:958981
  • 上传时间:2025-12-19
  • 格式:DOCX
  • 页数:18
  • 大小:270.42KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    基础 强化 北师大 七年 级数 上册 第三 整式 及其 加减 定向 练习 试题 解析
    资源描述:

    1、七年级数学上册第三章整式及其加减定向练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列各式中,与为同类项的是()ABCD2、下列式子中a,xy2,0,是单项式的有()个A2B3C4D53、下列说法中

    2、正确的有()个的系数是7;与没有系数;的次数是5;的系数是;的次数是;的系数是A0B1C2D34、若单项式am1b2与的和仍是单项式,则nm的值是()A3B6C8D95、如果,那么等于()ABC2D6、若,则的值为()ABCD7、下列说法正确的是()A的项是,5B与都是多项式C多项式的次数是3D一个多项式的次数是6,则这个多项式中只有一项的次数是68、当时,代数式的值为2021,则当时,代数式的值为()A2020B-2020C2019D-20199、观察如图所示的程序,若输入x为2,则输出的结果为()A0B3C4D510、下列是按一定规律排列的多项式:x+y,x2+2y,x3+3y,x4+4y

    3、,x5+5y,x6+6y,则第n个多项式是()A(1)nxn+nyB1nxn+nyC(1)n+1xn+nyD(1)nxn+(1)nny第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一个菜地共占地(6m+2n)亩,其中(3m+6n)亩种植白菜,种植黄瓜的地是种植白菜的地的,剩下的地种植时令蔬菜,则种植时令蔬菜的地有_亩2、多项式 A 加上5x24x+3 等于x24x,则多项式A为 _3、若单项式与单项式是同类项,则_4、数书九章中的秦九韶算法是我国南宋时期的数学家秦九提出的一种多项式简化算法,现在利用计算机解决多项式的求值问题时,秦九韶算法依然是最优的算法例如,计算“当

    4、时,多项式的值”,按照秦九韶算法,可先将多项式进行改写:按改写后的方式计算,它一共做了3次乘法,3次加法,与直接计算相比节省了乘法的次数,使计算量减少,计算当时,多项式的值为1008请参考上述方法,将多项式改写为_当时,这个多项式的值为_5、某数学老师在课外活动中做了一个有趣的游戏:首先发给A、B、C三个同学相同数量的扑克牌假定发到每个同学手中的扑克牌数量足够多,然后依次完成以下三个步骤:第一步,A同学拿出二张扑克牌给B同学;第二步,C同学拿出三张扑克牌给B同学;第三步,A同学手中此时有多少张扑克牌,B同学就拿出多少张扑克牌给A同学请你确定,最终B同学手中剩余的扑克牌的张数为_三、解答题(5小

    5、题,每小题10分,共计50分)1、数形结合是一种重要的数学思想方法,以形助数更直观下面是用边长为或的正方形硬纸片和长为、宽为的长方形硬纸片若干块,不同组合摆成的图形,请你利用数形结合的思想解答下列问题:(1)如图1,请用两个不同的代数式(含字母、)表示图中阴影部分的面积代数式1:_代数式2:_(2)利用面积关系写出图1中蕴含的一个代数恒等式:_(3)若,求图2中阴影部分的面积2、已知A=3a2b2ab2+abc,小明同学错将“2AB”看成“2A+B”,算得结果为4a2b3ab2+4abc(1)计算B的表达式;(2)求出2AB的结果;(3)小强同学说(2)中的结果的大小与c的取值无关,对吗?若a

    6、=,b=,求(2)中式子的值3、如图是一个长为a,宽为b的矩形,两个阴影图形都是一对底边长为1,且底边在矩形对边上的平行四边形(1)用含字母a,b的代数式表示矩形中空白部分的面积;(2)当a3,b2时,求矩形中空白部分的面积4、先化简,再求值:,其中,5、2022年北京冬奥会开幕式主火炬台由96块小雪花形态和6块橄榄枝构成的巨型“雪花”形态,在数学上,我们可以通过“分形”近似地得到雪花的形状操作:将一个边长为1的等边三角形(如图)的每一边三等分,以居中那条线段为底边向外作等边三角形,并去掉所作的等边三角形的一条边,得到一个六角星(如图,称为第一次分形接着对每个等边三角形凸出的部分继续上述过程,

    7、即在每条边三等分后的中段向外画等边三角形,得到一个新的图形(如图),称为第二次分形不断重复这样的过程,就得到了“科赫雪花曲线”(1)【规律总结】每一次分形后,得到的“雪花曲线”的边数是前一个“雪花曲线”边数的 倍;每一次分形后,三角形的边长都变为原来的 倍;(2)【问题解决】试猜想第n次分形后所得图形的边数是 ;周长为 (用含n的代数式表示)-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】含有相同字母,并且相同字母的指数相同的单项式为同类项,据此分析即可【详解】与是同类项的特点为含有字母,且对应的指数为2,的指数为1,只有A选项符合;故选A【考点】本题考查了同类项的概念,掌握同类项的概念是解题的关

    8、键2、B【解析】【分析】根据单项式的定义:表示数或字母的积的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式进行逐一判断即可【详解】解:式子中a,xy2,0,是单项式的有a,xy2,0,一共3个故选B【考点】本题主要考查了单项式的定义,解题的关键在于能够熟练掌握单项式的定义3、B【解析】【分析】根据单项式的次数和系数概念,逐一判断各个选项即可【详解】解:的系数是-7,故原说法错误;与系数分别是:-1,1,故原说法错误;的次数是6,故原说法错误;的系数是,故原说法正确;的次数是,故原说法错误;的系数是,故原说法错误故选B【考点】本题主要考查单项式的相关概念,掌握单项式的次数和系数定义是解题的关键

    9、4、C【解析】【分析】首先可判断单项式am-1b2与a2bn是同类项,再由同类项的定义可得m、n的值,代入求解即可【详解】解:单项式am-1b2与a2bn的和仍是单项式,单项式am-1b2与a2bn是同类项,m-1=2,n=2,m=3,n=2,5、C【解析】【分析】根据有理数的加法,先计算绝对值,再进行混合运算即可【详解】故选C【考点】本题考查了代数式求值,有理数的加减运算,求一个数的绝对值,正确的计算是解题的关键6、C【解析】【分析】分别计算:,化简后可得答案.【详解】解:,故不符合题意;,故不符合题意;,故符合题意;,故不符合题意;故选:【考点】本题考查的是整式的加减运算,掌握合并同类项的

    10、法则与去括号的法则是解题的关键.7、B【解析】【分析】根据多项式的项数、次数和多项式定义,即几个单项式的和叫做多项式判断即可;【详解】解:A的项是,5,故错误;B与都是多项式,故正确;C多项式的次数是2,故错误;D一个多项式的次数是6,则这个多项式中不一定只有一项的次数是6,如,故错误故选B【考点】本题主要考查了多项式的定义、项数、次数,准确分析判断是解题的关键8、D【解析】【分析】先将x=1代入代数式中,得到p、q的关系式,再将x=-1代入即可解答【详解】将x=1代入代数式中,得:,将x=-1代入代数式中,得:=,故答案为:D【考点】本题考查的是代数式求值,会将所得关系式适当变形是解答的关键

    11、9、B【解析】【分析】根据流程图所示顺序,代入计算即可得【详解】,故选:B【考点】本题考查了学生代数式求值问题及读图理解的能力,根据运算程序图求解是解题关键10、A【解析】【分析】从三方面(符号、系数的绝对值、指数)总结规律,再根据规律进行解答便可【详解】解:按一定规律排列的多项式:x+y,x2+2y,x3+3y,x4+4y,x5+5y,x6+6y,则第n个多项式是:(1)nxn+ny,故选:A【考点】本题考查的是整式中的多项式的规律探究,掌握探究的方法是解题的关键二、填空题1、(2m-6n)【解析】【分析】根据题意列出算式6m+2n-(3m+6n)+(3m+6n),再去括号、合并同类项即可【

    12、详解】解:种植时令蔬菜的地的面积为6m+2n-(3m+6n)+(3m+6n)=6m+2n-(3m+6n)=6m+2n-4m-8n=2m-6n(亩),故答案为:(2m-6n)【考点】本题主要考查整式的加减,整式的加减的实质就是去括号、合并同类项一般步骤是:先去括号,然后合并同类项2、4x23【解析】【分析】根据题意列出关系式,去括号合并即可得到结果【详解】解:根据题意得:A(x24x)(5x24x+3)x24x+5x2+4x34x23故答案为:4x23【考点】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键3、4【解析】【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式是同

    13、类项.可列式子m-1=2,n+1=2,分别求出m,n的值,再代入求解即可.【详解】解:单项式与单项式是同类项,m-1=2,n+1=2,解得:m=3,n=1.m+n=3+1=4.故答案为:4.【考点】本题考查了同类项的概念,正确理解同类项的定义是解题的关键.4、 【解析】【分析】根据题意将变形,再将代入求值即可【详解】解:由题意得,当时,原式,故答案为:【考点】本题考查了整式的运算和代数式的求值,准确理解题意是解题的关键5、7【解析】【分析】本题是整式加减法的综合运用,设每人有牌x张,解答时依题意列出算式,求出答案【详解】设每人有牌x张,B同学从A同学处拿来二张扑克牌,又从C同学处拿来三张扑克牌

    14、后,则B同学有张牌,A同学有张牌,那么给A同学后B同学手中剩余的扑克牌的张数为:故答案为:7【考点】本题考查列代数式以及整式的加减,解题关键根据题目中所给的数量关系,建立数学模型,根据运算提示,找出相应的等量关系三、解答题1、 (1),(2)(3)42【解析】【分析】(1)根据图1、图2列出代数式即可;(2)根据图1列出两个表示阴影部分面积的代数式即是代数恒等式;(3)将图2阴影部分面积代数式进行变形即可求解;(1)解:由图1得:阴影部分面积为:由图1得:阴影部分面积为:(2):由图1得:阴影部分面积为:或即(3)原式将,代入得【考点】本题主要考查整式的加减、代数式的应用,读懂题意,正确写出图

    15、中阴影部分的面积是解题的关键2、(1)2a2b+ab2+2abc;(2) 8a2b5ab2;(3)对,0【解析】【分析】(1)根据B4a2b3ab2+4abc2A列出关系式,去括号合并即可得到B;(2)把A与B代入2A-B中,去括号合并即可得到结果;(3)把a与b的值代入计算即可求出值【详解】解:(1)2AB4a2b3ab2+4abc,B4a2b3ab2+4abc2A4a2b3ab24abc2(3a2b2ab2abc)4a2b3ab24abc6a2b4ab22abc2a2bab22abc;(2)2AB2(3a2b2ab2abc)(2a2bab22abc) 6a2b4ab22abc2a2bab2

    16、2abc8a2b5ab2;(3)对,由(2)化简的结果可知与c无关,将a,b代入,得8a2b5ab2850【考点】本题考查了整式的加减,整式加减的运算法则:一般地,几个整式相加减,如果有括号先去括号,然后再合并同类项3、(1)Sabab+1;(2)矩形中空白部分的面积为2;【解析】【分析】(1)空白区域面积=矩形面积-两个阴影平行四边形面积+中间重叠平行四边形面积;(2)将a=3,b=2代入(1)中即可;【详解】(1)Sabab+1;(2)当a3,b2时,S632+12;【考点】本题考查阴影部分面积,平行四边形面积,代数式求值;能够准确求出阴影部分面积是解题的关键4、;【解析】【分析】先化简,

    17、后代入求值即可【详解】=,当,时,=【考点】本题考查了整式的化简求值,熟练掌握整式化简求值的基本思路是解题的关键5、 (1)4;(2);【解析】【分析】(1)根据第一次分形后,得到的“雪花曲线”的边数是12,边长是,第二次分形后,得到的“雪花曲线”的边数是48,边长是,可得答案;(2)由(1)可得第n次分形后所得图形的边数是,边长为,所以周长为(1)解:等边三角形的边数为3,边长为1,第一次分形后,得到的“雪花曲线”的边数是12,边长是,第二次分形后,得到的“雪花曲线”的边数是48,边长是,每一次分形后,得到的“雪花曲线”的边数是前一个“雪花曲线”边数的4倍;每一次分形后,三角形的边长都变为原来的倍故答案为:4;(2)解:第一次分形后,得到的“雪花曲线”的边数是12,边长是,第二次分形后,得到的“雪花曲线”的边数是48,边长是,所以第n次分形后所得图形的边数是,边长为,所以周长为故答案为:;【考点】此题考查图形的变化规律,解题关键是找出图形之间的联系,得出运算规律

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:基础强化北师大版七年级数学上册第三章整式及其加减定向练习试题(含解析).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-958981.html
    相关资源 更多
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(名师推荐)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(名师推荐)word版.docx
  • 2016年秋高中地理选修六(人教版)课件:专题一 .ppt2016年秋高中地理选修六(人教版)课件:专题一 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(各地真题)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(各地真题)word版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(各地真题).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(各地真题).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(原创题).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(原创题).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(历年真题)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(历年真题)word版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典型题)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典型题)word版.docx
  • 2016年秋高中地理选修二(人教版)课件:第五章 海洋开发 第三节 .ppt2016年秋高中地理选修二(人教版)课件:第五章 海洋开发 第三节 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典型题).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典型题).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典优).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(典优).docx
  • 2016年秋高中地理选修二(人教版)课件:第三章 海洋水体 第二节 .ppt2016年秋高中地理选修二(人教版)课件:第三章 海洋水体 第二节 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全国通用)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全国通用)word版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全优)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全优)word版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全优).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(全优).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(word).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(word).docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(b卷)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(b卷)word版.docx
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(b卷).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(b卷).docx
  • 2016年秋高中地理人教版选修三课件:第五章 做一个合格的现代游客 第二节 .ppt2016年秋高中地理人教版选修三课件:第五章 做一个合格的现代游客 第二节 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(a卷)word版.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题(a卷)word版.docx
  • 2016年秋高中地理人教版选修三课件:第二章 旅游资源 阶段复习课 .ppt2016年秋高中地理人教版选修三课件:第二章 旅游资源 阶段复习课 .ppt
  • 2016年秋高中地理人教版选修三课件:第三章 旅游景观的欣赏 第一节 .ppt2016年秋高中地理人教版选修三课件:第三章 旅游景观的欣赏 第一节 .ppt
  • 2016年秋高中历史人教版必修2课件:第9课 近代中国经济结构的变动 .ppt2016年秋高中历史人教版必修2课件:第9课 近代中国经济结构的变动 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附解析答案.docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附解析答案.docx
  • 2016年秋高中历史人教版必修2课件:第5课 开辟新航路 .ppt2016年秋高中历史人教版必修2课件:第5课 开辟新航路 .ppt
  • 2016年秋高中历史人教版必修2课件:第2课 古代手工业的进步 .ppt2016年秋高中历史人教版必修2课件:第2课 古代手工业的进步 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附答案(黄金题型).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附答案(黄金题型).docx
  • 2016年秋高中历史人教版必修2课件:第1课 发达的古代农业 .ppt2016年秋高中历史人教版必修2课件:第1课 发达的古代农业 .ppt
  • 2016年秋高中历史人教版必修2课件:第18课 罗斯福新政 .ppt2016年秋高中历史人教版必修2课件:第18课 罗斯福新政 .ppt
  • 小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附答案(预热题).docx小学二年级数学《1--9的乘法》同步练习题附答案(预热题).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1