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类型基础强化北师大版七年级数学上册第六章数据的收集与整理专项练习试卷(解析版).docx

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    关 键  词:
    基础 强化 北师大 七年 级数 上册 第六 数据 收集 整理 专项 练习 试卷 解析
    资源描述:

    1、七年级数学上册第六章数据的收集与整理专项练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、为了解某校八年级400名学生的跳绳情况(60秒跳绳的次数),随机对该年级50名学生进行了调查,根据收集的数据绘制

    2、了如图所示的频数分布直方图(每组数据包括左端值不包括右端值,如最左边第一组的次数x为:),则以下说法正确的是()A跳绳次数不少于100次的占80%B大多数学生跳绳次数在140160范围内C跳绳次数最多的是160次D由样本可以估计全年级400人中跳绳次数在6080次的大约有48人2、下列调查中,适宜采用全面调查方式的是()A了解一批圆珠笔的使用寿命B了解全国九年级学生身高的现状C考查人们保护海洋的意识D检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件3、在下列考察中,是抽样调查的是()A了解全校学生人数B调查某厂生产的鱼罐头质量C调查杭州市出租车数量D了解全班同学的家庭经济状况4、学校准备设计一款女生校

    3、服,对全校女生喜欢的颜色进行了问卷调查,统计如下表所示:颜色黄色绿色白色紫色红色学生人数10018022080750学校决定采用红色,可用来解释这一现象的统计知识是()A平均数B中位数C众数D方差5、为提高学生的中考体育成绩某校根据实际情况决定开设“A:篮球,B:足球,C:实心球,D:跳绳”四项运动项目.现需要了解每项运动项目参加的大致人数,随机抽取了部分学生进行调查(每名学生只能选择一项),并将调查结果绘制成如图所示的统计图,则全校1200名学生中参加实心球运动项目的学生人数大约是()A240B120C480D406、每年4月23日是“世界读书日”,为了了解某校八年级500名学生对“世界读书

    4、日”的知晓情况,从中随机抽取了50名学生进行调查在这次调查中,个体是()A500名学生B所抽取的50名学生对“世界读书日”的知晓情况C50名学生D每一名学生对“世界读书日”的知晓情况7、某班组织了针对全班同学关于“你最喜欢的一项体育活动”的问卷调查后,绘制出频数分布直方图,由图可知,下列结论正确的是()A最喜欢篮球的人数最多B最喜欢羽毛球的人数是最喜欢乒乓球人数的两倍C全班共有50名学生D最喜欢田径的人数占总人数的10 %8、有一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有40个,除颜色外其它完全相同小李通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、黑色球的频率稳定在15%和45%,则口袋中白色球的个

    5、数很可能是()A6B16C18D249、某校操场上学生体育运动情况的统计图如图所示若该校操场上跳绳的学生有45人,则踢足球的学生有()A90人B75人C60人D30人10、下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是()A对疫情后某班学生心理健康状况的调查B对某大型自然保护区树木高度的调查C对义乌市市民实施低碳生活情况的调查D对某个工厂口罩质量的调查第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在一次心理健康教育活动中,张老师随机抽取了40名学生进行了心理健康测试,并将测试结果按“健康、亚健康、不健康”绘制成下列表格,其中测试结果为“健康”的频率是_;类型健康亚健康不

    6、健康数据(人)32712、为了了解20届本科生的就业状况,今年3月,某网站对20届本科生的签约状况进行了网经调查截止4月底,参与网络调查的12000人中,只有5400人已与用人单位签约,在这个网络调查中,样本容量是 _3、 “阳光体育”运动在我市轰轰烈烈开展,为了解同学们最爱好的阳光体育运动项目,小王对本班50名同学进行了跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球、踢毽子等运动项目最喜爱人数的调查,并根据调查结果绘制了如图所示的条形统计图,若将其转化为扇形统计图,那么最喜爱乒乓球的人数所在扇形区域的圆心角的度数为_4、请你举出一个适合采用全面调查的例子,并说明理由举例:_理由:_5、下列抽样调查较科学的有_小

    7、华为了知道烤箱内的面包是否熟了,任意取出一小块品尝;小琪为了了解某市2007年的平均气温,上网查询了2007年7月份31天的气温情况;小明为了了解初中三个年级学生的平均身高,在七年级抽取一个班的学生做调查;小智为了了解初中三个年级学生的平均体重,在七、八、九年级各抽一个班学生进行调查三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在镇村两委及帮扶人大力扶持下,贫困户周大叔与某公司签订了农产品销售合同,并于今年在自家荒地种植了A,B,C,D四种不同品种的树苗共300棵,其中C品种果树苗的成活率为,几个品种果树树苗种植情况及其成活情况分别绘制在下列图和图两个尚不完整的统计图中(1)种植B品种树苗

    8、有多少棵;(2)请你将图的统计图补充完整;(3)通过计算说明,哪个品种的果树苗成活率最高?2、某校想了解学生每天的运动情况,随机调查了部分学生,对学生每天的运动时间x(单位:小时)进行分组整理,并绘制了如图所示的不完整的频数直方图和扇形统计图:(1)求此次调查的总人数并补全频数直方图(2)为了响应“每天运动一小时”的口号,学校提出每天运动时间达到0.5小时且小于1.5小时的学生可评为“运动达人”若该校共有480名学生,请你估计该校有多少名学生可获得“运动达人”的称号3、某校初一年级有600名男生 ,为增强体质,拟在初一男生中开展引体向上达标测试活动为制定合格标准,开展如下调查统计活动(1)A调

    9、查组从初一体育社团中随机抽取20名男生进行引体向上测试,B调查组从初一所有男生中随机抽取20名男生进行引体向上测试,其中_(填“A”或“B”),调查组收集的测试成绩数据能较好地反映该校初一男生引体向上的水平状况;(2)根据合理的调查方式收集到的测试成绩数据记录如下:成绩/个23457131415人数/人11185121这组测试成绩的平均数为_个,中位数为_个;(3)若以(2)中测试成绩的中位数作为该校初一男生引体向上的合格标准,请估计该校初一有多少名男生不能达到合格标准4、为全面落实党的教育方针,培养全面发展的合格学生某校为了让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,落实市教育

    10、局制定的青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划开展了以下体育活动:代号ABCDE活动类型球类游泳跳绳武术其他为了解学生的选择情况,现从该校随机抽取了部分学生进行问卷调查(参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项活动),并根据调查得到的数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图请根据统计图提供的信息回答下列问题:(1)此次共调查了_名学生;(2)将条形统计图补充完整;(3)“武术”所在扇形的圆心角为_;(4)若该校共有3600名学生,请估计该校选择A类活动的学生共有多少人?(写出计算过程)5、某专业户要出售300只羊,现在市场上羊的价格为每千克11元,为了估计这300只羊能卖多少钱,试问:(

    11、1)对于上述问题你认为适用_.(填“普查”或“抽样调查”)(2)该专业户从口随机抽取了5只羊,称得它们的质量(单位:千克)如下:26,31,32 ,36,37在这个问题中,总体、个体和样本各是_,_,_.通过上述数据,你能估算出这300只羊能卖多少钱吗?-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】先求出次数不少于100次的人数,然后用次数不少于100次的人数除以调查总人数即可判断A;根据跳绳次数在120-140次的人数最多即可判断B;从统计图可知,无法推出是否有学生的跳绳次数达到160即可判断C;用全年级人数乘以样本中跳绳次数在6080次的占比即可判断D【详解】解:次数不少于100次的人数有5

    12、0-4-6=40人,跳绳次数不少于100次的占4050100%=80%,故A符合题意;跳绳次数在120-140次的人数最多,大多数学生跳绳次数在120140范围内,故B不符合题意;从统计图可知,无法推出是否有学生的跳绳次数达到160,无法判断跳绳次数最多是否是160次,故C不符合题意;由样本可以估计全年级400人中跳绳次数在6080次的大约有人,故D不符合题意;故选A【考点】本题主要考查了由频数分布直方图推断结论,解题的关键在于能够正确读懂统计图2、D【解析】【详解】A、了解一批圆珠笔芯的使用寿命,由于具有破坏性,应当使用抽样调查,故本选项错误;B、了解全国九年级学生身高的现状,人数多,耗时长

    13、,应当采用抽样调查的方式,故本选项错误;C、考察人们保护海洋的意识,人数多,耗时长,应当采用抽样调查的方式,故本选项错误;D、检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件,事关重大,应用普查方式,故本选项正确;故选:D3、B【解析】【分析】根据抽样调查概念判断即可.【详解】A了解全校学生人数,适合普查,故本选项不合题意;B调查某厂生产的鱼罐头质量,适合抽样调查,故本选项符合题意;C调查杭州市出租车数量,适合普查,故本选项不合题意;D了解全班同学的家庭经济状况,适合普查,故本选项不合题意;故选:B【考点】本题考查抽样调查的概念,关键在于明确普查与抽样调查的区别.4、C【解析】【详解】喜欢红色的学生最

    14、多,是这组数据的众数,故选C5、A【解析】【分析】根据统计图中参加A的人数和所占的百分比可以求得本次调查的人数,从而可以计算出全校1200名学生中参加实心球运动项目的学生人数【详解】由题意可得:本次调查的人数为,则全校1200名学生中参加实心球运动项目的学生人数大约是:,故选:A【考点】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答6、D【解析】【分析】个体是总体中的每一个调查的对象,据此判定即可【详解】在这次调查中,个体是每一名学生对“世界读书日”的知晓情况故选:D【考点】本题考查了调查中个体的定义,掌握理解个体的概念是解题关键7、C【解析】

    15、【详解】【分析】观察直方图,根据直方图中提供的数据逐项进行分析即可得.【详解】观察直方图,由图可知:A. 最喜欢足球的人数最多,故A选项错误;B. 最喜欢羽毛球的人数是最喜欢田径人数的两倍,故B选项错误;C. 全班共有12+20+8+4+6=50名学生,故C选项正确;D. 最喜欢田径的人数占总人数的=8 %,故D选项错误,故选C.【考点】本题考查了频数分布直方图,从直方图中得到必要的信息进行解题是关键.8、B【解析】【分析】先由频率之和为1计算出白球的频率,再由数据总数频率=频数计算白球的个数【详解】解:摸到红色球、黑色球的频率稳定在15%和45%,摸到白球的频率为1-15%-45%=40%,

    16、故口袋中白色球的个数可能是4040%=16个故选B【考点】本题考查了利用频率求频数的知识,具体数目应等于总数乘部分所占总体的比值9、C【解析】【分析】根据跳绳的学生有45人求得总人数,进而根据踢足球所占比例为,即可求得踢足球的学生人数【详解】解:跳绳的学生有45人,占,总人数为(人)则踢足球的学生人数为(人)故选C【考点】本题考查了扇形统计图中某项数据,根据统计图获取信息是解题的关键10、A【解析】【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似进行判断【详解】解:(1)对疫情后某班学生心理健康状况的调查,适合全面调查;(2)对某大型自然保护

    17、区树木高度的调查,适合抽样调查;(3)对义乌市市民实施低碳生活情况的调查,适合抽样调查;(4)对某个工厂口罩质量的调查,适合抽样调查故选:A【考点】本题考查了抽样调查和全面调查的区别选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查二、填空题1、【解析】【分析】根据频率=频数总数,即可得到结论【详解】解:由题可知,总人数为3271=40人,测试结果为“健康”的有32人,测试结果为“健康”的频率=;故结论是:【考点】本题考查频率,掌握频率、频数、总数之间的关

    18、系是解题的关键2、12000【解析】【分析】样本容量指样本中个体的个数,通过题意可知参与网调的有12000人,因此样本容量为12000【详解】解:参与网络调查的有12000人,因此样本容量为12000故答案为:12000【考点】此题考查样本容量的概念,样本容量指样本中个体的数量,是一个数,没有单位名称3、86.4【解析】【分析】用360乘以最喜爱乒乓球的人数的比例即可【详解】解:由题意得故答案为:86.4【考点】本题考查扇形统计图及相关计算,在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360的比4、 学校在给学生做校服前进行的尺寸大小的调查 在一个学校内进行调查,

    19、范围小,时间短,容易操作,调查数据全面、准确【解析】【分析】由全面调查的特点可知,全面调查收集的到数据全面、准确,范围大时花费多、耗时长,而范围小时可以用全面调查【详解】解:学校在给学生做校服前进行的尺寸大小的调查,可以采用全面调查理由:在一个学校内进行调查,范围小,时间短,容易操作,调查数据全面、准确故答案为:学校在给学生做校服前进行的尺寸大小的调查;在一个学校内进行调查,范围小,时间短,容易操作,调查数据全面、准确【考点】本题主要考查了全面调查与抽样调查,解决问题的关键是掌握全面调查(普查)的优缺点一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查;对于精确

    20、度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查5、【解析】【分析】根据抽样调查的方式逐个分析即可【详解】小华为了知道烤箱内的面包是否熟了,任意取出一小块品尝,故的调查方法合适,符合题意;琪为了了解某市2007年的平均气温,应该查询每个月的气温情况,故的调查方法不科学,不符合题意;小明为了了解初中三个年级学生的平均身高,应该在七、八、九年级各抽一个班学生做调查,故的调查方法不科学,不符合题意;小智为了了解初中三个年级学生的平均体重,在七、八、九年级各抽一个班学生进行调查,故的调查方法符合题意综上所述,符合题意的有故答案为【考点】本题考查了抽样调查,理解抽样调查的方式是解题的关键三、解答题1、(1)种

    21、植B品种树苗有棵;(2)补全图形见解析;(3)C品种果树苗的成活率最高【解析】【分析】(1)由总量乘以B品种树苗所占的百分比即可得到答案;(2)先计算出种树苗种植的数量,得到成活的数量,补全图形即可;(3)分别计算出三种树苗的成活率,结合已知的种树苗的成活率,从而可得答案【详解】解:(1)由题意得:种植B品种树苗有:(棵)(2)因为种树苗种植了棵,所以成活棵,补全图形如下:图(3)种树苗的成活率为: 种树苗的成活率为: C品种果树苗的成活率为,品种果树苗的成活率为所以:C品种果树苗的成活率最高【考点】本题考查的是从条形统计图与扇形统计图中获取有效的信息,同时考查了对信息的整理与计算,掌握以上知

    22、识是解题的关键2、 (1)此次调查的总人数为80人;补全频数直方图见解析(2)估计该校有264名学生可获得“运动达人”的称号【解析】【分析】(1)根据B组人数与百分百求出调查的总人数,进而求出C组人数,补全频数直方图即可;(2)用480乘以B、C两组人数所占百分百即可得答案(1)调查的总人数为2430%=80(人),C组人数为80-12-24-16-6-2=20(人)补全频数直方图如下:(2)480=264(人),答:估计该校有264名学生可获得“运动达人”的称号【考点】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用及用样本估计总体,读懂统计图,从不同的统计图中得到 必要的信息是解决问题的关键条

    23、形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小3、 (1)B(2)7;5(3)90名【解析】【分析】(1)根据随机调查要具有代表性考虑即可求解;(2)利用加权平均数公式计算,再根据中位数的概念确定这组测试成绩的中位数即可;(3)根据中位数确定样本中不合格的百分比,再乘以该校初一男生的总人数即可求解(1)解:随机调查要具有代表性,从初一所有男生中随机抽取20名男生进行引体向上测试,能较好地反映该校初一男生引体向上的水平状况,故答案为:B;(2)解:;这组数据排序后,中位数应该是第10,11两个人成绩的平均数,而第10,11两人的成绩都是5,这组测试成绩的中位数为,

    24、故答案为:7;5(3)解:以(2)中测试成绩的中位数5作为该校初一男生引体向上的合格标准,则这组测试成绩不合格的人数有3人,不合格率为 ,该校初一男生不能达到合格标准的人数为(名)【考点】本题考查了随机调查,中位数,众数以及利用样本估计总体,读懂题意,理解概念是解题的关键4、 (1)300(2)见解析(3)108(4)该校选择A类活动的学生共有720人【解析】【分析】(1)根据C类的人数和所占的百分比求出调查的总人数;(2)用总人数乘以B所占的百分比,求出B类的人数,再用总人数减去其他活动类型人数,从而补全统计图;(3)用360乘以“武术”所占的百分比即可;(4)用该校的总人数乘以A类活动的学

    25、生所占的百分比即可(1)共调查的学生数是:4515%300(名)故答案为:300;(2)B类的学生数有:30025%75(名),B类的学生数有:3006075453090(名),补全统计图如下:(3)“武术”所在扇形的圆心角为:360 108故答案为:108;(4)3600 720(人),答:该校选择A类活动的学生共有720人【考点】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小也考查了利用样本估计总体5、(1)抽样调查;(2)300只羊的质量,每只羊的质量

    26、,所抽取的5只羊的质量;这300只羊能卖106920元【解析】【分析】(1)因为羊的头数太多,不宜采用全面调查方式去调查,应先用省时省力的方式采用抽样调查;(2)根据总体、个体、样本的定义回答即可;先求出样本平均数再估计300只羊每只羊的平均重量;再用300只羊的平均重量乘以300再乘以价格可得这300只羊卖的钱数【详解】(1)因为羊的头数太多,不宜采用全面调查方式去调查,应先用省时省力的方式采用抽样调查;故答案为:抽样调查(2)由题意可知,总体是300羊的质量;个体是每只羊的质量;样本是所抽取的5只羊的质量;故答案为:300只羊的质量,每只羊的质量,所抽取的5只羊的质量(千克),(元).即估计这300只羊能卖106920元.【考点】本题主要考查的是通过样本估计总体统计的思想就是用样本的信息来估计总体的信息

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