大班美术课教案《城市楼房》含反思.docx

1、大班美术课教案城市楼房含反思大班美术课教案城市楼房含反思【设计意图】楼房在幼儿的生活中并不陌生，我们每天生活在城市里，每天面对高楼大厦，我们并没有刻意去观察过，本活动让幼儿来当小小的设计师，为我们的城市建造大高楼。【活动目标】1.学习用几何图形和线条的组合表现楼房，并能表现物体的前后关系。(重点)2.能注意画面安排上的高低错落以及颜色搭配上的和谐统一。(难点)3.培养幼儿热爱自己的家园的情感。4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。5.感受作品的美感。【活动准备】1.课前带领幼儿观察周围的建筑，PPT课件;2.油画棒、勾线笔、美术画册。【活动过程】1.欣赏楼房照片。我

2、没见过的的城市楼房时什么样子?墙面时什么颜色?墙上有什么?让幼儿说说自己熟悉的小区房。集体交流，感知楼房形状的多样、色彩的丰富。如：楼房有很多层，房顶各不相同，有的时尖顶的，有的时圆顶，楼房的墙上有窗户，墙面的颜色各种各样。2.欣赏PPT。一边欣赏一边让幼儿感知不同高度的房子，及被遮挡的房子的画法。3.教师示范讲解，师幼共同合作绘画。引导幼儿感知楼房的高低错落。4.幼儿绘画，教师巡回指导。5.欣赏交流。展示幼儿作品，布置成城市楼房组画。活动延伸：在活动区投放大小不同的纸盒、塑料和积木，供幼儿搭建楼房。教学反思：这从一个侧面反映出大班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。小百科：城市也叫城市聚落，一般包括了住宅区、工业区和商业区并且具备行政管辖功能。城市的行政管辖功能可能涉及较其本身更广泛的区域，其中有居民区、街道、医院、学校、公共绿地、写字楼、商业卖场、广场、公园等公共设施。