大班音乐活动——熊跳舞教案.docx

1、熊跳舞教案大班音乐活动熊跳舞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学跳双圈集体舞，能初步跟着音乐合拍地动作，探索熊走路、熊跳舞等简单动作，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，下面是熊跳舞教案。 活动目标：1、学跳双圈集体舞，能初步跟着音乐合拍地动作。2、探索熊走路、熊跳舞等简单动作。3、体验交换舞伴及与舞伴共舞的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花活动过程：一、故事导入：1、T：今天老师带来了一段音乐，一起来听一听。（1遍）提问：听了这段音乐，你有什么感受？你觉得

2、这段音乐表现的是哪个动物？2、师讲述故事二、探索动作，完整练习1、探索熊走路、熊跳舞的动作T：谁会学小熊胆走路的样子？（个别集体）T：两只小熊高兴地跳起了舞，谁来学学看，这个动作最好是两个人合作完成的？（个别集体）2、听口令练习动作T：小熊小熊走走走，小熊小熊面对面-3、听钢琴伴奏表演（A+B）师带幼儿跳一遍，提问：什么时候要面对面？ 再次表演一遍。三、学跳双圈舞1、站圆，听钢琴音乐跳两遍 请带红花的小朋友到中间面向圆心，向后转。请带黄花的小朋友找一个离你最近的红花朋友面对面站好。请红花、黄花面向圆站好。提问：两个朋友一起走的时候要注意什么？2、交换舞伴伸出带腕花的手指现在的朋友，顺着腕花的方向指下一个朋友。里圈的朋友不动，外圈的朋友小跑步找到下一个朋友。听钢琴音乐练习两遍。3、集体舞的发展听录音机里的音乐表演两遍。交换里外圈，表演两遍。四、结束：T：今天我们学会了跳双圈舞，你和舞伴跳舞时开心吗？如是跳舞时眼睛你看着好朋友，你会感到更高兴。下次我们再来跳更多的集体舞蹈。 活动反思：通过引导幼儿参与多形式活动，帮助幼儿熟悉歌曲旋律，激发学唱歌曲的兴趣和积性;能跟着音乐有表情的进行律动，感受乐曲欢快、愉悦的情绪;引导幼儿能够用欢快、愉悦的情绪歌唱;初步训练幼儿歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。