2012届高考生物必修2第一轮知识点复习23.ppt

1、一、减数分裂1减数分裂过程。2动物精子和卵细胞形成过程区别项目精子形成过程卵细胞形成过程部位卵巢原始生殖细胞精原细胞卵原细胞细胞质的分裂情况两次分裂都只有减数第二次分裂中第一极体分裂均等，其他分裂皆不均等分裂结果1个精原细胞个精细胞(生殖细胞)1个卵原细胞个卵细胞(生殖细胞)3个极体(消失)是否变形不需变形睾丸均等41变形二、受精作用1概念：和相互识别，融合成为的过程。2实质：精子的与卵细胞的相融合，使彼此的会合在一起。3结果：受精卵中的数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自，一半来自。卵细胞(母方)精子(父方)染色体染色体卵细胞精子受精卵细胞核细胞核4意义(1)有性生殖产生的后代呈现

2、多样性，有利于生物在自然选择中进化。减数分裂产生的配子中染色体组合具有多样性；受精时卵细胞和精子结合具有随机性。(2)就进行有性生殖的生物而言，和对于维持每种生物前后代体细胞中数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。减数分裂受精作用染色体1以下细胞中既有同源染色体，又含染色单体的是()有丝分裂中期细胞 有丝分裂后期细胞 减数第一次分裂中期细胞 减数第二次分裂中期细胞 减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期细胞ABCD解析：生物的体细胞中都含有同源染色体。在有丝分裂过程中，虽然没有同源染色体的联会等特殊行为，但是同源染色体始终存在，不要误认为没有同源染色体。在减数分裂过程中，随着减

3、数第一次分裂中同源染色体的分离，得到的次级性母细胞及极体中均无同源染色体。答案：A2在显微镜下发现一个处于后期的动物次级卵母细胞中有形态、大小相同的染色体14对，则该动物体细胞中的染色体组数、染色体数和卵细胞中的染色体数分别是()A1、56、28 B14、14、7 C2、14、2 D2、28、14解析：由题干可知该次级卵母细胞处于减数第二次分裂后期，细胞内有14对形态、大小相同的染色体，即28条染色体，分裂产生的卵细胞中有一半的染色体，即14条；体细胞中染色体数为卵细胞的两倍，即28条。答案：D3下面对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述正确的是()A每个卵细胞继承了初级卵母

4、细胞1/4的细胞质B一次减数分裂后形成一个卵细胞，因此等位基因进入卵细胞的机会并不相等C进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等解析：在卵细胞形成过程中，细胞质进行了不均等分裂，所以它继承的初级卵母细胞的细胞质多于1/4；一次减数分裂形成一个卵细胞，但等位基因进入卵细胞的机会是均等的；雌、雄配子结合的机会均等，但它们的数量相差很大；在受精时，精子几乎不携带细胞质。答案：C4.(2011衡水模拟)如图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。此时细胞内不可能发生()A染色体在纺锤

5、体的牵引下移向细胞两极B存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2NC同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换D无同源染色体联会，染色体着丝点排列在赤道板上解析：图示表明此时细胞内的每条染色体都是由两条姐妹染色单体通过着丝点结合在一起组成的。对于染色体数目为2N的高等动物细胞而言，如果存在于细胞中某一极的染色体数为2N，则此时染色体的着丝点已经分裂，姐妹染色单体已经分开，不可能存在图示的数量关系。答案：B5一对夫妇表现型正常，却生了一个患白化病的孩子，在丈夫的一个初级精母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能的是 ()A1个，位于一个染色单体中B4个，位于四分体的每个染色单体中C2个，分别位

6、于姐妹染色单体中D2个，分别位于同一个DNA分子的两条链中解析：白化病为常染色体隐性遗传病，设相关基因用A、a表示。由题干可知，这对夫妇的基因型为Aa，在减数分裂过程中，由于DNA复制，丈夫的初级精母细胞中肯定含有2个a，这2个a分布于复制后的2条姐妹染色单体上。答案：C 6.(2011盐城模拟)图1表示动物卵细胞形成过程图，图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。请据图回答问题：(1)图1中的细胞名称是_，正常情况下，该细胞核中有_个染色体组，有_条脱氧核苷酸链。(2)图2应对应于图1中_(填或或)，该细胞染色体组成异常的可能原因是_。同时产生细胞的基因组成是_。解析：(1)细胞与是卵原细胞经

7、减数第一次分裂产生的两个大小不等的子细胞，细胞为次级卵母细胞。因该细胞中染色体已经减半(2条染色体，4条染色单体)，故细胞中只有1个染色体组，4个DNA分子，8条脱氧核苷酸链。(2)图2细胞进行均等分裂，故为极体。该细胞中又出现了同源染色体，说明减数第一次分裂时A与a所在的同源染色体移向了同一极，所以细胞中只有带有2个B基因的染色体。答案：(1)次级卵母细胞 18(2)在减数分裂第一次分裂后期，A与a所在的一对同源染色体没有分开，移向了同一极 BB考点一减数分裂过程中染色体、DNA的变化命题解读减数分裂过程中染色体、DNA的变化，是高考中出现频率较高的命题点。多以坐标曲线、图形辨析或文字信息等

8、形式进行考查。预计2012年高考中可能会以染色体形态和行为变化为背景、结合遗传变异考查分析、判断、推理的能力。示例1 如图是减数分裂过程染色体和DNA的变化图，下列有关图中ac阶段(不含a、c两点)的有关叙述正确的是()A细胞中始终存在同源染色体B细胞中始终存在姐妹染色单体C细胞中染色体数与DNA分子数的比由12变为11D此期的染色体行为是生物变异的根本来源解析ac阶段(不含a、c两点)包括减数第一次分裂期和减数第二次分裂的前期、中期。bc段不含同源染色体；ac阶段，着丝点没有分裂，含姐妹染色单体，细胞中染色体数与DNA分子数的比一直是12；此期的染色体行为决定的是基因重组，而生物变异的根本来

9、源是基因突变。答案B1减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较(设体细胞内染色体数为2N)减数第一次分裂减数第二次分裂间期复制与否复制不复制同源染色体有，分离无着丝点变化不分裂分裂染色体主要行为同源染色体联会四分体非姐妹染色单体交叉互换同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点分裂，姐妹染色单体分开减数第一次分裂减数第二次分裂染色体数目2NN(减半)N2NN(不减半)DNA数目2N4N2N2NN染色单体数04N2N2N0分裂过程中细胞名称 精(卵)原细胞初级精(卵)母细胞(第一极体)次级精(卵)母细胞(第一极体)精(卵)细胞(第二极体)2染色体和DNA数量变化曲线3减数分裂与可遗传变异(1)基因突

10、变减间期DNA复制。(3)染色体变异减数分裂中可发生染色体结构变异和数目变异。1(2009广东文基)以下为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后排序，正确的是()A BC D解析：减数第一次分裂和减数第二次分裂的中期和后期具有不同的特征，图为减数第一次分裂后期(同源染色体分离，非同源染色体自由组合)，图为减数第一次分裂中期(同源染色体排列在赤道板两侧)，图为减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离，图为减数第二次分裂的中期(无同源染色体，染色体的着丝点排列在赤道板上)。按分裂的先后排序为。答案：B2.某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。右图为其体内的某个

11、细胞，则()A该状态下的细胞发生了基因重组B与上的基因分离体现了分离定律C图中基因位点、可能分别是A、b、B、bD该状态下的细胞含有4个染色体组，其中和 所在染色体组成一个染色体组解析：题图为有丝分裂后期，而基因重组和分离定律都发生在减数分裂；分析题图，与、与是同源染色体，是相同染色体，来自同一染色体上的姐妹染色单体，上的基因均为b，则上的基因为B；该细胞的基因型为AaBb，则上可能是A基因；该图染色体组有4个，但不在同一染色体组上，因为是同源染色体，一个染色体组的特点之一是无同源染色体。答案：C考点二减数分裂与有丝分裂的比较命题解读 通过创设问题情境、图形辨析等背景，结合染色体、DNA、基因

12、的变化规律，考查分析、判断、推理及评价能力。预计2012仍是考查热点，与遗传变异、生殖育种等知识结合，以新情景材料为背景命制综合性较高的题目。示例2(2010安徽高考)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)，比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是()ADNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同CDNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同解析 本题主要考查有丝分裂和减数分裂的过程。在有丝分裂过程中，染色体

13、经复制后平均分配到两个子细胞中，故其产生的两个子细胞C1和C2的细胞核中DNA数目和遗传信息均相同；在减数第一次分裂过程中，同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合，故其产生的两个子细胞S1和S2的细胞核中DNA数目相同，但遗传信息存在差异。答案B1两种分裂方式的过程比较比较项目减数分裂有丝分裂不同点分裂的细胞原始生殖细胞体细胞或原始生殖细胞细胞分裂次数两次一次同源染色体的行为联会形成四分体，非姐妹染色单体交叉互换；同源染色体分离存在同源染色体，但不联会，不分离，无交叉互换现象非同源染色体的行为自由组合不出现自由组合比较项目减数分裂有丝分裂不同点子细胞染色体数目减半不变子细胞的名称和数目4个精

14、子或1个卵细胞和3个极体2个体细胞子细胞间的遗传物质不一定相同一定相同(基本上)相同点染色体都只复制一次分裂过程中都出现纺锤丝，都有核仁、核膜的消失与重现过程；都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开现象2细胞分裂图像的识别(1)主要分裂时期的图像前期中期后期有丝分裂有同源染色体时期方式时期方式前期中期后期减数第一次分裂有同源染色体减数第二次分裂无同源染色体(2)根据染色体的形态的辨别方法：“三看法”另外，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质不均等分裂是其区别于第一极体、初级精母细胞和次级精母细胞的依据。3在细胞减数分裂中，独有的生理过程是()ADNA的解旋过程B联会C细胞器的复制与随机分配D基因突变解

15、析：有丝分裂与减数分裂共有的过程有DNA分子的复制与有关蛋白质的合成，染色体、纺锤体周期性的形成与消失，着丝点的分开导致染色体数目加倍，细胞器的随机分配。减数分裂特有的过程有同源染色体的联会与分离，非同源染色体的自由组合。在DNA分子复制时要进行解旋，也有可能发生基因突变。答案：B4(2011厦门质检)在果蝇卵巢中不能观察到的细胞分裂图像是()解析：果蝇含4对同源染色体，卵巢中既可以进行有丝分裂，也能进行减数分裂。A图可表示卵原细胞减数第一次分裂后期的图像；B图可表示卵原细胞减数第二次分裂后期的图像；C图可表示卵原细胞有丝分裂中期的图像；D图因为不是8条染色体，不是有丝分裂的细胞，又因为含同源

16、染色体且不含姐妹染色单体，所以也不是减数分裂末期的细胞。答案：D示例(2009山东高考)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液，解离固定液。(1)取材：用_作实验材料。(2)制片：取少量组织低渗处理后，放在_溶液中，一定时间后轻轻漂洗。将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量_。一定时间后加盖玻片，_。(3)观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是_。上图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。若A1 正常，A2发生的改变可

17、能是_。解析解答此题要首先对课本上关于有丝分裂实验中的系列步骤要熟知，取材解离漂洗染色制片观察。然后将知识迁移到减数分裂实验观察中。A1和A2是配对的同源染色体，由于A1正常，A2比A1少一同源区段，因此是发生染色体结构变异的缺失所致。答案(1)(小鼠)睾丸(2)解离固定液 醋酸洋红染液 压片(只要有压片的操作即可)(3)次级精母细胞、精细胞、精原细胞 缺失1实验材料的选择(1)一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量，因此在选择观察减数分裂的材料时，最好选择雄性个体的生殖器官，如动物精巢、植物花药。(2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时仅仅是次级卵母细胞，只有

18、和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减分裂，所以要完整观察减数分裂各时期的图像，特别是减分裂图像，一般不选择雌性动物的生殖器官。2细胞减数分裂的观察步骤1(2010江苏高考)人类精子发生过程中，下列说法正确的是(多选)()A细胞中染色单体数最多可达92条B姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223解析：人体体细胞中含有46条染色体，在减数分裂的间期，DNA复制可能出现差错，姐妹染色单体携带的遗传信息可能不同，复制后的每条染色体上含有两条姐妹染色单体，故细胞中染色单体数最多可以达到92条；非姐妹染色单

19、体交叉互换发生在减数第一次分裂前期，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期；一个精原细胞产生4个精子，且两两相同，故其产生两个相同精子的概率最大为1。答案：ABC2(2009北京高考)真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代()A增加发生基因突变的概率B继承双亲全部的遗传性状C从双亲各获得一半的DNA D产生不同于双亲的基因组合答案：D解析：基因突变概率的高低与生物的生殖类型无关，有性生殖过程中的变异主要来自于基因重组，故有性生殖的后代具有更大的变异性，后代的核DNA从双亲中各获得一半，而质DNA大部分来自于母本，即来自母体的DNA大于1/2。3(2010上海高考)某二倍体动物的某

20、细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞()A处于有丝分裂中期B正在发生基因自由组合C将形成配子D正在发生DNA复制解析：因细胞内含10条染色体，10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞每一极有5条染色体，5个DNA分子。又因该细胞为二倍体动物的某细胞，则该细胞应是处于减数第二次分裂后期的细胞，分裂结束形成配子。答案：C4(2009江苏高考)对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是()A若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点解析：在四分体时期，1对同源染色体构成1个四分体，在间期染色体复制时，基因也复制。若这2对基因在1对同源染色体上，则1个四分体中会出现4个黄色、4个绿色荧光点；若这2对基因在2对同源染色体上，则1个四分体中会出现4个黄色或4个绿色荧光点。答案：B点击此图片进入“课时跟踪检测”