2012届高考生物第一轮讲练测复习课件19.ppt

1、一、DNA分子的结构特点1两条链_盘旋成_结构。2_和_交替连接，排列在外侧，构成_；_排列在内侧。3两条链上的碱基通过_连接成碱基对。二、DNA分子复制1时期：_间期和减数第一次分裂的_期。2条件：模板、_、能量、_。3特点：(1)边_边复制，(2)_复制。4过程：(1)解旋：需要细胞提供能量，在_的作用下，两条螺旋的双链_。(2)合成子链：以_为模板，在_等酶的作用下，利用游离的4种_为原料，按照_原则，合成与母链_的子链。(3)形成子代DNA分子：延伸子链，母子链盘绕成_结构。结果，一个DNA分子形成_子代DNA分子。5意义：将_从亲代传给子代，保持了遗传信息的连续性。三、基因是有遗传效

2、应的DNA片段1一条染色体含有_DNA分子，一个DNA分子上有_个基因，每个基因由_个脱氧核苷酸组成。2基因是有_的DNA片段。3基因中_代表遗传信息。答案：一、1.反向平行双螺旋2.脱氧核糖磷酸基本骨架 碱基 3.氢键二、1.有丝分裂间2.原料酶3.(1)解旋(2)半保留4.(1)解旋酶解开(2)两条母链DNA聚合酶脱氧核苷酸碱基互补配对互补(3)双螺旋 两个 5.遗传信息三、1.一个许多成百上千2.遗传效应3.脱氧核苷酸的排列顺序1基本元素组成：C、H、O、N、P5种元素。2基本组成单位：4种脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸由3种小分子化合物构成。磷酸用“”表示，脱氧核糖用“”表示，含氮碱基用“

3、”表示，三者之间的连接如图，其差异是由碱基种类决定的。3由多个脱氧核苷酸分子聚合形成脱氧核苷酸长链。4两条长链反向平行盘旋成双螺旋结构。两条长链的碱基之间靠氢键连接成碱基对，碱基对的形成遵循碱基互补配对原则。5平面结构图及空间结构6碱基互补配对原则及其推论(1)原则：AT，GC，图示为：(2)推论：腺嘌呤与胸腺嘧啶相等，鸟嘌呤与胞嘧啶相等，即AT，GC。嘌呤总数与嘧啶总数相等，即AGTC。不配对的两碱基之和的比值等于1，即1。相互配对碱基之和所占比例“三不变”，即在一条链中相互配对碱基之和所占该链碱基的比例，等于其在互补链中的比例，也等于在整个DNA分子中所占比例。特别提醒：以上原则及推论仅适

4、用于双链DNA分子的碱基计算，不适用于单链DNA分子的碱基计算。应用上述推论，还可以解决转录时mRNA中相关碱基数目和比例的计算等问题。若取一个全部N原子被15N标记的DNA分子(0代)，转移到含14N的培养基中培养(复制)若干代，其结果分析如下表：世代DNA分子的特点DNA中脱氧核苷酸的特点分子总数细胞中的DNA分子离心后在管中的位置不同DNA分子占全部DNA分子之比链总数不同脱氧核苷酸链占全部链之比含15N的链含14N的链只含15N的分子含14N、15N的杂种分子只含14N的分子0 1全在下部100210特别提醒：子代DNA分子中，含14N的有2n个，只含14N的有(2n2)个，做题时应看

5、准是“含”还是“只含”。无论复制多少次，含15N的DNA分子始终是2个，占总数比例为1染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系2基因、染色体、蛋白质、性状的关系1稳定性：指DNA分子双螺旋结构的相对稳定性。原因有：(1)DNA分子基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接而成，从头至尾没有变化。(2)碱基配对方式始终不变，即AT，GC。2多样性：构成DNA分子的碱基只有4种，配对方式只有2种，但是碱基对的数目却可以成千上万，设某DNA分子有n对碱基，在DNA上有一个碱基对，此碱基对可能是AT或TA或GC或CG，即每一个碱基对有4种类型的可能性，故n对碱基的排列顺序是4n，从而构成了DNA分子的多样性，也决

6、定了遗传信息的多样性。3特异性：每个特定的DNA分子中都具有特定的碱基对排列顺序，而特定的碱基对排列顺序中有遗传效应的片段代表遗传信息，所以每个特定的DNA分子中都储存着特定的遗传信息，这种特定的碱基对排列顺序就构成了DNA分子的特异性。1从结构上看(1)基因是DNA上一个个特定的片段，一个DNA分子上有许多个基因。(2)基因与DNA结构一样，也是由四种脱氧核苷酸按一定顺序排列而成的，也是双螺旋结构。(3)每个基因的脱氧核苷酸数目及排序是特定的。(4)基因中的碱基排列顺序(或脱氧核苷酸的排列顺序)代表遗传信息。2从功能上看基因具有遗传效应，即基因能控制生物的性状。基因是控制生物性状的基本单位，

7、特定的基因决定特定的性状。组成DNA结构的基本成分是()核糖脱氧核糖磷酸腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶 胸腺嘧啶 尿嘧啶ABC D解析：组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸。脱氧核苷酸是由磷酸、脱氧核糖和碱基(腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶)组成，核糖及尿嘧啶则是组成RNA的成分。答案：C有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成成分应是()A三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶B两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶C两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶D两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶答案：C解析：一个脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，因为组成

8、脱氧核苷酸的含氮碱基只有A、T、C、G四种，所以只有四种脱氧核苷酸。又依据题中“有一对氢键连接的脱氧核苷酸”，则必定形成碱基对，按照碱基互补配对原则，与腺嘌呤配对的一定为胸腺嘧啶，而其他成分相同。将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中让其复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和占全部DNA单链的比例依次为()A1/2,1/4 B1/4,1/8C1/4,1/6 D1/8,1/8解析：DNA分子的复制为半保留复制，复制过程中DNA的两条链均可作为母链(模板)来形成子链，形成两个DNA分子，子代DNA的两条链中，一条来自母链，一条是新合成的子链。复制三次指连续同步复

9、制，共形成8个DNA分子。在8个DNA分子的16条单链中，只有某2个DNA分子含有原来标记的15N(第一代)DNA分子的母链。答案：B某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为()A7(am)B8(am)D8(2am)答案：C答案：C解析：DNA分子复制后，产生的DNA分子与亲代DNA分子是完全相同的，即碱基的种类、数量及排列顺序都是相同的，利用公式Mx(2n1)，其中M为DNA分子复制过程中需要某种游离的脱氧核苷酸的数量，x为亲代DNA分子中该种脱氧核苷酸的数目，n为DNA分子复制的次数。由题知亲代DNA分子中，T(a2m)/2，则该

10、DNA分子复制3次后需碱基T为(a2m)/2(231)(2010连云港模拟)用a表示DNA，b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示碱基，则四者的关系是()解析：DNA、基因、脱氧核苷酸、碱基四者之间的关系，分析如下：答案：D对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是()A每条染色体上含有一或两个DNA分子，每个DNA分子上含有多个基因B都能复制、分离和传递，且三者行为一致C三者都是生物细胞内的遗传物质D生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为答案：C解析：每条染色体含有一个(未复制时)或两个(复制后)DNA分子。染色体是DNA和基因的主要载体，因而染色体的行为决定着DNA和基

11、因的行为(复制、分离、组合、传递)。染色体是遗传物质的主要载体。染色体的遗传作用是由DNA或基因决定的，因而不能说染色体是遗传物质。1遗传信息是指()A有遗传效应的脱氧核苷酸序列B脱氧核苷酸C氨基酸序列D核苷酸答案：A解析：DNA是遗传物质，其脱氧核苷酸的排列顺序就包含着遗传信息。实质上遗传信息就是基因的脱氧核苷酸序列。2DNA分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构()答案：D解析：DNA复制时解旋酶的作用是使扭曲在一起的两条链打开，两条链是通过碱基之间的氢键联系在一起的。3某生物核酸的碱基组成中，嘌呤占52%，嘧啶占48%，此生物一定不是()A噬菌体B大肠杆菌C青霉菌D人答案：A解析：嘌呤占52

12、%，嘧啶占48%说明生物体内不是只存在双链DNA。噬菌体只含有双链DNA。4用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有()A0个B2个C30个D32个答案：B解析：噬菌体是以DNA为遗传物质的细菌病毒，每一个噬菌体含有一个DNA分子。DNA分子由两条链构成，当用32P标记时，DNA分子的两条链都被标记。由于DNA分子的复制是半保留复制，所以当噬菌体侵染细菌后，无论产生多少个后代，只有2个噬菌体含有最初被32P标记的DNA链。5(2010保定模拟)已知某细胞在减数分裂时有4个四分体，那么该细胞在四分体时期所含的脱氧核苷酸链数是(

13、)A4条B8条C16条D32条答案：D解析：联会后的一对同源染色体含有四条姐妹染色单体叫一个四分体，一个四分体含有4个DNA分子，4个四分体含有16个DNA分子，每个DNA分子含两条脱氧核苷酸链，因此四个四分体含有32条脱氧核苷酸链。6含有31P或32P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞，然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后，分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取DNA，经密度梯度离心后得到结果如下图。由于DNA分

14、子质量不同。因此在离心管内的分布不同。若、分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置。请回答：(1)G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的：G0_；G1_；G2_。(2)G2代在、三条带中DNA数的比例是_。(3)图中、两条带中DNA分子所含的同位素 磷 分 别 是：条 带 _，条 带_。(4)上 述 实 验 结 果 证 明 DNA的 复 制 方 式 是_。DNA的自我复制能使生物的_保持相对稳定。答案：(1)ABD(2)022(3)31P32P和31P(4)半保留复制 遗传特性解析：首先应该看懂图解，知道轻、中、重三种DNA划分的标准：由两条含31P的脱氧核苷酸组成的是轻DNA；由一

15、条含31P的脱氧核苷酸组成的链和另一条含32P的脱氧核苷酸组成的链形成的是中DNA；由两条含32P的脱氧核苷酸组成的是重DNA。然后回顾DNA的复制过程：解旋，由一个DNA分子形成两条半分子母链。以每一条母链为模板，按照碱基配对的原则，从周围吸收新的脱氧核苷酸，形成新的子链，产生两个子代DNA分子。注意，此时在含有31P磷酸的培养基中，含31P的脱氧核苷酸参与构成子链；在含有32P磷酸的培养基中，含32P的脱氧核苷酸参与构成子链。DNA分子的复制是半保留复制，即复制后形成的子代DNA中，每个DNA分子都只含有一条子链，另一条则为母链。根据题意：G0代细胞中的DNA全部由含31P的脱氧核苷酸组成

16、，是轻DNA；G1代是以G0代细胞中的DNA为模板，以含32P的脱氧核苷酸为原料形成的两个DNA分子，第一个DNA分子中，母链含31P，子链含32P，是中DNA；G2代是以G1代为模板，以含32P的脱氧核苷酸为原料形成的四个DNA分子，有两个DNA分子，母链含31P，子链含32P，是中DNA，另两个DNA分子，母链、子链都含32P，是重DNA。7在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是()A含胸腺嘧啶32%的样品B含腺嘌呤17%的样品C含腺嘌呤30%的样品D

17、含胞嘧啶15%的样品答案：B解析：温度过高DNA分子易受到破坏。DNA分子的稳定性强弱与分子中氢键的多少有一定的关系，即在高温环境中嗜热菌体内的DNA较稳定，与其含较多的氢键有关。选项中只有B项表明DNA分子中AT碱基对较少，因而GC碱基对较多，氢键总数也相对较多。8(2010上海生物)细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A，则该片段中()AG的含量为30%BU的含量为30%C嘌呤含量为50%D嘧啶含量为40%答案：C解析：因在DNA中双链间只有AT和GC碱基对，故AT30%，GC20%，AG50%，TC50%。9将15N标记的一个DNA分子放入14N培养基中连续培养四代，则后代DNA分子中

18、只含14N的DNA分子数与含有15N的DNA分子数之比为()A11 B71C81 D51答案：B解析：DNA复制是半保留复制，它无论复制多少次，后代DNA分子中含有原DNA链(即含15N的链)的DNA始终只有2个。连续培养四代即DNA连续复制4次，DNA总数为2416，后代DNA分子中只含14N的分子个数为16214。10DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为UA、AT、GC、CG，推测“P”可能是()A胸腺嘧啶B腺嘌呤C胸腺嘧啶或腺嘌呤D胞嘧啶答案：D解析：DNA的复制是半保留复制，根据碱基互补

19、配对的原则是由4个子代DNA分子开始，由后往前推测出原DNA中P点的碱基种类，见图。11(2010金华模拟)科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次，实验结果见相关图示)：(1)为了证明DNA复制的特点为半保留复制，请设计完成实验三(用图示和有关文字补充在上图中)，并画出结果C。(2)该过程中，实验一、实验二起_作用。若用15N标记的DNA作为模板，用含14N标记的培养基培养，在坐标图中画出连续培养细菌60 min过程中，15N标记DNA分子含量变化的曲线图。答案：(1)(2)对照 曲线如图：解析：DNA复制的特点是半保留复制，用15N标记的

20、DNA为模板，用14N标记的培养基培养，可以得到不同密度的DNA分子。在不断复制过程中含15N的DNA分子的比例会越来越低。12(2010山东理综)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是()A每条染色体的两条单体都被标记B每条染色体中都只有一条单体被标记C只有半数的染色体中一条单体被标记D每条染色体的两条单体都不被标记答案：B解析：DNA复制是半保留复制，蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(3HT)培养基中完成一个细胞周期，每一个DNA分子都有一条脱氧核苷酸链含3HT，然后在不含放

21、射性标记的培养液中培养至中期，每个DNA分子复制的两个DNA分子存在于同一染色体的两条姐妹染色单体上，其中一个DNA分子的一条链含3HT，如下图：13(2010北京理综)科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl繁殖代数多代多代一代两代培养产物ABB的子代代B的子代代操作提取DNA并离心离心结果仅为轻带(14N/14N)仅为重带(15N/15N)仅为中带(15N/14N)1/2轻带(14N/14N)1/2中带(15N/14N)请

22、分析并回答：(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过_代培养，且培养液中的_是唯一氮源。(2)综 合 分 析 本 实 验 的 DNA离 心 结 果，第_组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第_组和第_组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是_。(3)分析讨论：若子代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于_，据此可判断DNA分子的复制方式不是_复制。若将子代DNA双链分开后再离心，其结果_(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。若在同等条件下将子代继续培养，子n代DNA离 心 的 结 果 是：密 度 带 的 数 量 和 位 置

23、_，放射性强度发生变化的是_带。若某次实验的结果中，子代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因 是 新 合 成 DNA单 链 中 的 N尚 有 少 部 分 为_。答案：(1)多 15N/15NH4Cl(2)312 半保留复制(3)B半保留不能没有变化轻15N解析：(1)DNA是半保留复制，若要DNA中的N全部为15N，须在15N培养基中多代培养。(2)第3组中双链为15N的DNA(B)在14N原料中复制1次，子代DNA中一条链为14N，一条链为15N，说明DNA为半保留复制。(3)代DNA离心后仅为中带，说明为半保留复制，否则不能说明。若将代中DNA双链分开后离心，会出现轻带和重带，不能判断DNA的复制方式。若将子代继续培养，得到的子代DNA仍是14N/15N、14N/14N，密度带的数量和位置不变，双链都是14N的DNA分子(14N/14N)增多，14N/15N DNA分子不变。若子代DNA“中带”略宽，可能是新合成的链中有少部分15N所致。