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类型【假期阅读技能提升训练】小学语文三年级下册阅读技能提升内文阅读第16讲-附答案.部编版.docx

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    关 键  词:
    假期阅读技能提升训练
    资源描述:

    1、第48篇我的祖国(节选)张海迪有一天,父亲和母亲带我去看电影上甘岭,一位美丽的志愿军护士唱了一首歌,那优美的旋律深深打动了我幼小的心:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆从此我就会唱这支歌了,我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方,祖国就是农村广阔的田野,宁静的村庄,密密的树林,还有绿色的山峦,清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路,高高的楼房,美丽的公园,来来往往的人们,他们都像我的爷爷奶奶,父亲母亲,叔叔姑姑,就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良,热情真诚,他们爱亲人,爱朋友,爱邻居,爱同事,也爱工作,爱和平有一天,母亲带着我坐火车去远行。

    2、当火车隆隆地驶过黄河大铁桥,我看见黄河像一条金色的巨龙,波涛滚滚,真的仿佛从天而降,一刻不停地向远方奔去再看看,大地是那样辽阔,天空是那样高远,村庄,森林,山脉,都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡,鸟儿自由自在地在天地间飞翔,风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方后来我当了作家,我用自己的笔写我少女时代生活的故事,也写壮丽的雪山,浩瀚的沙漠,神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,不仅是我感受温暖亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一。我为她学习,为她工作,为她创造。(选自阅读 2018年第74期)1. 文中作者对祖国的认识有一个过程,请选出理解错

    3、误一项。( )A.从小就知道祖国的深刻含意 B.看电影,打动了幼小的心 C.坐火车,知道了黄河 D.当了作家,懂得了祖国的内涵2.作者之所以在文章中引用电影上甘岭的主题曲我的祖国,是想表达 和 。3. 判断正误。对的打“”,错的打“”。(1)“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲,是伟大的。( )(2)一开始我理解祖国就是生我养我的地方。( )(3)我当了作家,渐渐懂得了祖国的悠久历史。( )4. “我为她学习,为她工作,为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换?为什么? 5. 在你心里,祖国是什么?以祖国为题,写一个排比句。 第49篇做宝葫芦的主人(节选)张天翼水面上的钓丝抽

    4、动了一下,浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿一举,就钓上了一个东西,像有弹(tn dn)性似(s sh)的蹦到了岸上,还“咯咕噜!”一声。真的是一个葫芦!湿答答的。满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不是很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里,那从外面简直看不出来。我把它拿到手里。很轻。稍微一晃动,里面就有核儿什么的咕噜咕噜地响仔细一听, 原来是在说话:“谢谢, 谢谢!”我在心里自问自:“怎么,这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦吗?这就是使人幸福的那号宝葫芦吗?那神奇的宝葫芦就是这么一副样儿吗?”这个葫芦又像青蛙叫,又像是核儿摇晃着响似的,它答话了(原来我心里想的什么,它竟完全知道! ) :“这你可不用怀

    5、疑。你别瞧表面我跟别的葫芦一个样子,可是里面装的玩意儿,各个葫芦就都不一样了。我的(d de)确是一个可以使你幸福的葫芦,保你没错儿。我这回才好容易找上了你,你该做我的主人。我愿意听你的使唤,如你的意。听听它的话!说得多亲切!不过我还得(di de)问个明白:“你为什么谁也不去找,偏偏要找上我呢?你为什么单要让我做你的主人呢?”“因为你和别人不同,你是一个很好的少年”我连忙问:“什么? 我怎么个好法?我哪方面好?你倒说说。”它说,我在各方面都好。我听得真,它的确是这么说来着。可是我总希望它说得更具体些。(选自宝葫芦的秘密山东友谊出版社)1.用“” 在文中括号里选择正确的读音。2. 文中从 和

    6、两个方面来描写了宝葫芦,在文中找出相关的句子,用“ ”标出来。3.文中画“ ”的句子是对“我”的一段 心理描写,写出了“我”对宝葫芦 的质疑。4.文中省略号的作用是( )。A. 引文的省略 B. 列举的省略 C. 说话断断续续 D.话未说完5. 宝葫芦为什么会找上 “我”做主人? 参考答案第48篇1.A2.祖国的伟大 对祖国的热爱 3.(1)(2)(3)4. 不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的,只有先学习才能工作,工作后才能创造。5. 示例:祖国是国境线挺立的界碑,祖国是国徽下不倦的眼神,祖国是中华儿女不屈的脊梁。第49篇1. tn sh d di 2. 颜色 大小 身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不是很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里,那从外面简直看不出来。3. 心理 能带来幸福 4. D 5. 因为宝葫芦觉得“我”是一个好少年,各方面都很好,和合适做它的主人。

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