2012高一物理课件 4.1 牛顿第一定律 30（人教版必修1）.ppt

1、4.1 牛顿第一定律牛顿第一定律1.牛顿第一定律(1)内容：一切物体总保持_状态或_状态，直到有_迫使它们_这种状态.静止匀速直线运动外力改变(2)意义.指出了一切物体都有_，因此牛顿第一定律又叫_.指出力不是_物体运动状态的原因，而是_物体运动状态的原因，即产生_的原因.惯性惯性定律维持改变加速度2.惯性(1)定义.任何物体都有保持原来_状态的性质.(2)性质.惯性是一切物体都具有的性质，是物体的_，与物体的运动情况和受力情况_.(3)量度._是惯性大小的惟一量度，_的物体惯性大，_的物体惯性小.静止或匀速直线运动固有属性无关质量质量大质量小1.惯性和惯性定律的区别(1)惯性是物体保持原有运

2、动状态不变的一种性质，与物体是否受力、受力的大小无关.(2)惯性定律(牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律.2.牛顿第一定律的意义(1)牛顿第一定律描述了物体不受外力时的状态，而物体不受力的情形是不存在的，因此牛顿第一定律不是实验定律.(2)牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原因.(2012泉州模拟)关于惯性，下列说法中正确的是()A.磁悬浮列车能高速行驶是因为列车浮起后惯性小了B.卫星内的仪器由于完全失重惯性消失了C.铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转可增大惯性，飞得更远D.月球上物体的重力只有在地面上的1/6，但是惯性没有变化【解析】选D.惯性只与质量有关，与速度等其他因素无关

3、，A、C不正确；失重或重力加速度发生变化时，物体质量不变，惯性不变，所以B错D对.1.作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是_的，一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这个物体_.力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作用力牛顿第一定律相互也施加了力2.内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小_、方向_、作用在_3.意义：建立了相互作用物体之间的联系及作用力与_的相互依赖关系相等相反一条直线上反作用力1作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”(1)“三同”：大小相同；性质相同；变化情况相同.(2)“三异”：方向不同；受力物体不同；产生效果不同.

4、(3)“三无关”：与物体的种类无关；与物体的运动状态无关；与是否和另外物体相互作用无关.2.相互作用力与平衡力的比较不同点对应名称比较内容作用力和反作用力一对平衡力受力物体作用在两个相互作用的物体上作用在同一物体上依赖关系同时产生，同时消失，相互依存，不可单独存在无依赖关系，撤除一个,另一个可依然存在，只是不再平衡叠加性两力作用效果不可抵消，不可叠加，不可求合力两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，合力为零一定是同性质的力力的性质可以是同性质的力也可以不是同性质的力对应名称比较内容作用力和反作用力一对平衡力相同点大小方向大小相等、方向相反、作用在一条直线上(2012聊城模拟)一物体受绳的拉

5、力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改做匀速运动，最后改做减速运动，则下列说法中正确的是()A.加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B.减速前进时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C.只有在匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D.不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总是相等【解析】选D.“绳”与“物”是一对相互作用的物体，绳与物之间的作用力与反作用力永远遵守牛顿第三定律，与相互作用的性质、物体的运动状态均无关系，总是等大、反向、作用在不同物体上且在同一条直线上，故D选项正确.理想实验的“魅力”【例证1】科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究和解决问题过程

6、中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,如图所示,其中有一个是经验事实,其余是推论.减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度;两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动.请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列_(只要填写序号即可).在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是()A.是事实,是推论B.是事实,是推论C

7、.是事实,是推论D.是事实,是推论【解题指南】“经验事实”和“推论”的区别有以下两点：(1)经验事实是符合实际的具体操作过程.(2)推论是在一定假设条件下的实验结果.【自主解答】本题再现了伽利略理想实验法,即在可靠的物理事实的基础上进行科学合理外推,将实验理想化,并符合物理规律,得到正确结论.其正确顺序为,其中是事实,是合理外推.答案：B【总结提升】区分理想实验与真实实验(1)真实的科学实验是一种实践的活动，而理想实验则是一种思维的活动；前者是可以将设计通过物化过程而实现的实验，后者则是由人们在抽象思维中设想出来而实际上无法做到的实验(2)理想实验并不是脱离实际的主观臆想，首先，理想实验是以实

8、践为基础的所谓的“理想实验”就是在真实的科学实验的基础上，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，对实际过程作出更深入一层的抽象分析其次，理想实验的推理过程，是以一定的逻辑法则为根据的，而这些逻辑法则，都是从长期的社会实践中总结出来的，并被实践所证实了的.1.(2012南平模拟)我国道路交通安全法中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，以下叙述正确的是()A.系好安全带可以减小人和车的惯性B.系好安全带可以增大人和车的惯性C.系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D.系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害【解析】选D.安全带与人和车的惯性无关，A、B错误.系好安全带主要是防止因刹车时由于人的惯性继续向前运动而造成伤害事故，C错、D对.