2012高考总复习数学文科苏教版课件第12单元 第1节 抽样方法.ppt
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- 2012高考总复习数学文科苏教版课件第12单元 第1节 抽样方法 2012 高考 复习 数学 文科 苏教版 课件 12 单元 抽样 方法
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1、第十二单元统计、概率第一节 抽样方法基础梳理1.简单随机抽样(1)定义:一般地,从个体数为N的总体中_取出n个个体作为样本(nN),如果每个个体都有相同的机会被取到,那么这样的抽样方法称为简单随机抽样(2)最常用的简单随机抽样的方法:_和_2.系统抽样(1)定义:将总体_分成几个部分,然后按照一定的规则,从每个部分中抽取一个个体作为样本,这样的抽样方法称为系统抽样(2)假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,系统抽样的步骤为:采用随机的方式将总体中的N个个体_;将编号按_分段,当是整数时,取k=;当不是整数时,从总体中剔除一些个体,使剩下的总体中个体的个N能被n整除,这时取k=,并将剩下的
2、总体重新编号;在第一段中用_确定起始的个体编号l;按照一定的规则抽取样本,通常将编号为_的个体抽出(1)定义:一般地,当总体由差异明显的几个部分组成时,为了使样本更客观地反映总体情况,我们常常将总体中的个体按不同的特点分成层次比较分明的几部分,然后按各部分在总体中所占的比实施抽样,这种抽样方法叫做分层抽样(2)分层抽样的应用范围:当总体是由_组成时,往往选用分层抽样3.分层抽样答案:1.(1)逐个不放回地(2)抽签法 随机数表法2.(1)平均(2)编号 间隔k简单随机抽样 l,lk,l2k,l(n1)k3.(2)差异明显的几个部分 基础达标1.2010年1月2日4日光明中学进行了该学年度期末统
3、一考试,该校为了解高一年级1 000名学生的考试成绩,从中随机抽取了100名学生的成绩单那么下面说法不正确的有_(填序号)1 000名学生是总体;每个学生是个体;1 000名学生的成绩是一个个体;样本的容量是100.2.某地区有农民、工人、知识分子家庭共计2 004户,其中农民家庭1 600户,工人家庭303户现要从中抽出容量为40的样本,则在整个抽样过程中,可以用到下列抽样方法中的_(将你认为正确的序号都写上)简单随机抽样;系统抽样;分层抽样3.(必修3P49第2题改编)用分层抽样的方法从某一学校的学生中抽取一个容量为45的样本,其中高一年级抽20人,高三年级抽10人,已知该校高二年级共有学
4、生300人,则该校学生总数是_人4.甲校有3 600名学生,乙校有5 400名学生,丙校有1 800名学生,为统计三校某方面的情况,计划采用分层抽样法抽取一个容量为90的样本,则应该在甲、乙、丙三所学校分别抽取学生数为_5.(教材改编题)某校高三学生有253名,为了了解他们的身体健康状况,按15的比例抽取一个样本,若用系统抽样法抽取,则分段的间隔k=_,样本容量为_答案:1.解析:本题主要考查相关概念2.解析:由题意知,总体由差异比较明显的几部分组成,在抽样时需采用分层抽样;分层后农民家庭中个体的数量仍然较大,适宜采用系统抽样;工人家庭、知识分子家庭需采用简单随机抽样剔除部分个体故本题应选.3
5、.900 解析:高二年级抽15人,设该校学生总数是x人,则=,所以x=900.4.30,45,15 解析:甲校应抽取人数是90=30,乙校应抽取人数是90=45,丙校应抽取人数是90=15.5.550 解析:采用系统抽样应剔除3人,样本容量为50,故分段间隔k为5.经典例题题型一 简单随机抽样【例1】某车间工人加工一种轴共100件,为了了解这种轴的直径,要从中抽取10件轴在同一条件下测量,如何采用简单随机抽样的方法抽取样本?解 方法一(抽签法):将100件轴编号为1,2,100;做好大小、形状相同的号签,分别写上这100个号码;将这些号签放在一个不透明的容器内,搅拌均匀;逐个抽取10个号签;然
6、后测量这10个号签对应的轴的直径的样本.方法二(随机数表法):将100件轴编号为00,01,99;在随机数表中选定一个起始位置,如取第21行第1个数开始(见教材附录1:随机数表);规定读数的方向,如向右读;依次选取10个数为68,34,30,13,70,55,74,77,40,44,则这10个号签相应的个体即为所要抽取的样本变式1-1 下列抽样的方式属于简单随机抽样的有_从无限多个个体中抽取50个个体作为样本.从1 000个个体中一次性抽取50个个体作为样本.将1 000个个体编号,把号签放在一个足够大的不透明的容器内搅拌均匀,从中逐个抽取50个个体作为样本.箱子里共有100个零件,从中选出1
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