2012高考数学一轮复习:2.1.2《系统抽样》课件(新人教A版必修3).ppt
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- 系统抽样 2012 高考 数学 一轮 复习 2.1 课件 新人 必修
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1、2.1.2 系统抽样问题提出 1.简单随机抽样有哪两种常用方法?其操作步骤分别如何?第二步,将号签放在一个容器中,并搅拌均匀.抽签法:第一步,将总体中的所有个体编号,并把号码写在形状、大小相同的号签上.第三步,每次从中抽取一个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样本.第一步,将总体中的所有个体编号.第三步,从选定的数开始依次向右(向左、向上、向下)读,将编号范围内的数取出,编号范围外的数去掉,直到取满n个号码为止,就得到一个容量为n的样本.第二步,在随机数表中任选一个数作为起始数.随机数表法:2.当总体中的个体数很多时,用简单随机抽样抽取样本,操作上并不方便、快捷.因此,在保证抽样的公平性
2、,不降低样本的代表性的前提下,我们还需要进一步学习其它的抽样方法,以弥补简单随机抽样的不足.知识探究(一):简单随机抽样的基本思想思考1:某中学高一年级有12个班,每班50人,为了了解高一年级学生对老师教学的意见,教务处打算从年级600名学生中抽取60名进行问卷调查,那么年级每个同学被抽到的概率是多少?思考2:你能用简单随机抽样对上述问题进行抽样吗?具体如何操作?思考3:联想到师大附中每学期选派学生评教评学时的做法,你还有什么方法对上述问题进行抽样?你的抽样方法有何优点?体现了代表性和公平性吗?思考4:如果从600件产品中抽取60件进行质量检查,按照上述思路抽样应如何操作?第二步,将总体平均分
3、成60部分,每一部分含10个个体.第四步,从该号码起,每隔10个号码取一个号码,就得到一个容量为60的样本.(如8,18,28,598)第三步,在第1部分中用简单随机抽样抽取一个号码(如8号).第一步,将这600件产品编号为1,2,3,600.思考5:上述抽样方法称为系统抽样,一般地,怎样理解系统抽样的含义?将总体分成均衡的n个部分,再按照预先定出的规则,从每一部分中抽取1个个体,即得到容量为n的样本.知识探究(二):系统抽样的操作步骤思考1:用系统抽样从总体中抽取样本时,首先要做的工作是什么?将总体中的所有个体编号.思考2:如果用系统抽样从605件产品中抽取60件进行质量检查,由于605件产
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