2013-2014学年浙科版高中生物必修三优质课件:第二节 神经系统的结构与功能(二).ppt
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1、第二节 神经系统的结构与功能(二)1突触种类:轴突树突轴突胞体兴奋在神经元与神经元之间是通过什么来传递的?21.阐明神经系统活动的基本形式反射;(重、难点)2.简述大脑皮层的功能;3.描述体温调节的过程。(重点)3在中枢神经系统的参与下,机体对刺激感受器所发生的规律性反应。一、神经调节的基本方式 反射4反射简单反射复杂反射动物在后天生活过程中通过训练学习逐渐形成的后天性反射,如狗听到铃声流口水、人听到叫声回头、望梅止渴等动物通过遗传获得的先天就有的反射,如吮吸反射、膝反射、眨眼反射等联系:复杂反射建立在简单反射的基础上,没有简单反射,就没有复杂反射。5反射的结构基础 反射弧感受器传入神经元反射
2、中枢传出神经元效应器6反射的结构基础反射弧感受器反射弧传入神经元反射中枢传出神经元效应器(感受刺激产生兴奋)(传导兴奋至反射中枢)(信息的分析和综合并产生新的兴奋)(传导兴奋至效应器)(对刺激作出应答反应)7【例】(2012新课标全国卷)肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经元传入脑干,抑制吸气,引起呼气。8回答下列问题:(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是_,b是_,c是_,d是_。(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中_的调控。(3)图(a)中神经元和之间形成的突触放大后的突触如图
3、(b)所示中,突触小体是神经元的_(填“轴突”“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的。突触后膜位于神经元的_(填“轴突”“树突”或“细胞体”)。9【思路点拨】解答本题的关键是区分反射弧的各部分及其功能以及神经元之间的传递方式。【解析】(1)结合题干观察图形,题干中给出深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经元传入脑干,所以可以判断出b为传入神经元,a为反射中枢,c为传出神经元,d为对应的效应器。(2)屏住呼吸属于复杂的反射,所以其调控中枢为图中的大脑皮层。10(3)观察图(a),我们可以看到神经元的细胞体在大脑皮层,所以突触小体是由该神经元的轴突末端膨大形成的;而观察图(b)我们可以看到突
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