【独家】四年级上册语文讲义-预习与讲练:第10课《爬山虎的脚》-部编版.docx
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- 爬山虎的脚
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1、第 周 第 天 星期 教学目标:1.认识5个生字,会写11个生字。正确写“引人注意、均匀、重叠”等词语。2.了解爬山虎的特点,理清课文的叙述顺序。(重点)3.学习作者细心观察的方法,培养留心周围事物的意识。(难点) 10 爬山虎的脚 作者介绍:叶圣陶,原名叶绍钧,字秉臣、圣陶,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。课文分段:第一段(1):家里和学校都有爬山虎,引起作者的观察兴致,引出下文。学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引
2、人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均(jn)匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄(bn)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗(w)牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上 叶圣陶 第二段(2):主要写爬山虎叶子的特点。第三段(3-5):写了爬山虎脚的样子以及时怎样一步步向上爬的。就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直
3、的,现在弯曲(q)了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟(jio)龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎(wi)了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。生字新词(给生字注音并组词。)( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )句子解析1.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺
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