2013-2014学年高中数学同步课堂课件：1.1.1任意角 （新人教A版必修4）.ppt

1、1.1 任意角和弧度制1.1.1 任意角第一章三角函数高中新课程数学必修问题提出1.角是平面几何中的一个基本图形，角是可以度量其大小的.在平面几何中，角的取值范围如何？2.体操是力与美的结合，也充满了角的概念2002年11月22日，在匈牙利德布勒森举行的第36届世界体操锦标赛中，“李小鹏跳”“踺子后手翻转体180度接直体前空翻转体900度”，震惊四座，这里的转体180度、转体900度就是一个角的概念.3.过去我们学习了0360范围的角，但在实际问题中还会遇到其他角如在体操、花样滑冰、跳台跳水等比赛中，常常听到“转体10800”、“转体12600”这样的解说再如钟表的指针、拧动螺丝的扳手、机器上

2、的轮盘等，它们按照不同方向旋转所成的角，不全是03600范围内的角.因此，仅有0360范围内的角是不够的，我们必须将角的概念进行推广.知识探究（一）：角的概念的推广思考1：对于角的图形特点有如下两种认识：角是由平面内一点引出的两条射线所组成的图形（如图1）；角是由平面内一条射线绕其端点从一个位置旋转到另一个位置所组成的图形（如图2）.你认为哪种认识更科学、合理？图2图1思考2：如图，一条射线的端点是O，它从起始位置OA旋转到终止位置OB，形成了一个角，其中点O，射线OA、OB分别叫什么名称？AOB始边终边顶点思考3：在齿轮传动中，被动轮与主动轮是按相反方向旋转的.一般地，一条射线绕其端点旋转，

3、既可以按逆时针方向旋转，也可以按顺时针方向旋转.你认为将一条射线绕其端点按逆时针方向旋转600所形成的角，与按顺时针方向旋转600所形成的角是否相等？思考4：为了区分形成角的两种不同的旋转方向，可以作怎样的规定？如果一条射线没有作任何旋转，它还形成一个角吗？规定：按逆时针方向旋转形成的角叫做正角，按顺时针方向旋转形成的角叫做负角如果一条射线没有作任何旋转，则称它形成了一个零角.画图表示一个大小一定的角，先画一条射线作为角的始边，再由角的正负确定角的旋转方向，再由角的绝对值大小确定角的旋转量，画出角的终边，并用带箭头的螺旋线加以标注.B2AB1O思考5：度量一个角的大小，既要考虑旋转方向，又要考

4、虑旋转量，通过上述规定，角的范围就扩展到了任意大小.对于210，150，660，你能用图形表示这些角吗？你能总结一下作图的要点吗？思考6：如果你的手表慢了20分钟，或快了1.25小时，你应该将分钟分别旋转多少度才能将时间校准？120，450.思考7：任意两个角的数量大小可以相加、相减，如 5080=130，5080=30，你能解释一下这两个式子的几何意义吗？以50角的终边为始边，逆时针（或顺时针）旋转80所成的角.思考8：一个角的始边与终边可以重合吗？如果可以，这样的角的大小有什么特点？k360（kZ）知识探究（二）：象限角思考1：为了进一步研究角的需要，我们常在直角坐标系内讨论角，并使角的顶

5、点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合，那么对一个任意角，角的终边可能落在哪些位置？xoy思考2：如果角的终边在第几象限，我们就说这个角是第几象限的角；如果角的终边在坐标轴上，就认为这个角不属于如何象限，或称这个角为轴线角.那么下列各角：-50，405，210,-200，450分别是第几象限的角？50 xyoxyo210450 xyo405xyo200 xyo思考3：锐角与第一象限的角是什么逻辑关系？钝角与第二象限的角是什么逻辑关系？直角与轴线角是什么逻辑关系？思考4：第二象限的角一定比第一象限的角大吗？象限角只能反映角的终边所在象限，不能反映角的大小.思考5：在直角坐标系中，135角的终

6、边在什么位置？终边在该位置的角一定是135吗？xyo知识探究（三）：终边相同的角思考1：32，328，392是第几象限的角？这些角有什么内在联系？32392xyo328思考2：与32角终边相同的角有多少个？这些角与32角在数量上相差多少？思考3：所有与32角终边相同的角，连同32角在内，可构成一个集合S，你能用描述法表示集合S吗？S=|=k360，kZ，即任一与终边相同的角，都可以表示成角与整数个周角的和.思考4：一般地，所有与角终边相同的角，连同角在内所构成的集合S可以怎样表示？思考5：终边在x轴正半轴、负半轴，y轴正半轴、负半轴上的角分别如何表示？x轴正半轴：=k360，kZ；x轴负半轴：

7、=180k360，kZ；y轴正半轴：=90k360，kZ；y轴负半轴：=270k360，kZ.思考6：终边在x轴、y轴上的角的集合分别如何表示？终边在x轴上：S=|=k180，kZ；终边在y轴上：S=|=90k180，kZ.思考7：第一、二、三、四象限的角的集合分别如何表示？第一象限：S=|k360 90k360，kZ；第二象限：S=|90k360 180k360，kZ；第三象限：S=|180k360 270k360，kZ；第四象限：S=|90k360 k360，kZ.思考8：如果是第二象限的角，那么2、/2分别是第几象限的角？90k360180k360180k7202360k72045k18

8、0/290k180理论迁移 例1 在0360范围内，找出与95012角终边相同的角，并判定它是第几象限角.12948，第二象限角.S=|=45k180，kZ.315，-135，45，225，405，585.例2 写出终边在直线y=x上的角的集合S，并把S中适合不等式-360 720的元素写出来.小结作业1.角的概念推广后，角的大小可以任意取值.把角放在直角坐标系中进行研究，对于一个给定的角，都有唯一的一条终边与之对应，并使得角具有代数和几何双重意义.2.终边相同的角有无数个，在0360范围内与已知角终边相同的角有且只有一个.用除以360，若所得的商为k，余数为（必须是正数），则即为所找的角.作业：P5 练习：3，4，5.