2013-2014学年高二历史教学课件：2.6 国际联盟（岳麓版选修3）.ppt

1、基础导学核心考点教材题解第6课 国际联盟简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。了解国际联盟建立的起因、经过和宗旨；探究美国发起建立国际联盟，最终却未能加入的原因。认识国家利益在国际关系中的作用；作为国际组织应肩负起应有的责任。课程标准内容解读1.2.基础导学核心考点教材题解(1)19世纪末20世纪初，一些行业性的国际组织建立起来，如万国邮政联盟、国际电信联盟等。(2)一战激起了_，一些有识之士认为，有必要建立一个具有政治约束力的国际组织，防止新的大战发生，维护世界和平。(3)大战期间，美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的主张。在巴黎和会上，国际联盟盟约被通过。一、世界上第一个普遍性的国际

2、组织1背景反战和平思潮基础导学核心考点教材题解 “十四点和平纲领”集中反映了美国追求世界霸权的战略企图，但它第一次提出了关于全球性的和平计划，受到人们的极大关注，并成为巴黎和会谈判的基础。宗旨：增进国际间合作并保持_，各会员国应承担不从事战争之义务。国联的组织机构：_、行政院及常设秘书处。其他规定：裁减军备、_国际争端和制裁等规定及委任统治制度。成立：1920年1月20日，国际联盟在_正式成立，开始时有44个会员国，后增至63个。但苏俄与美国没有参加。2345和平与安全大会和平解决日内瓦基础导学核心考点教材题解国联的成立是英美两国方案折中的产物，主要围绕维护凡尔赛和约、建立战后国际新秩序等开展

3、各种活动，但美国没有借此实现预定的战略计划和近期目标。主要任务：一是维护世界和平，制止侵略；二是处理世界范围内卫生、经济、社会方面的问题。实质：被英、法等少数大国操纵，成为它们_的工具。12二、不太光彩的历史记录维持霸权基础导学核心考点教材题解(1)面对20世纪30年代_的侵略战争，国联纵容法西斯的侵略，威望急剧下降。1937年日本全面侵华，国联行政院的决定没有任何国家响应。德国1938年吞并_，1939年吞并捷克斯洛伐克时，国联沦落到被遗忘的程度。(2)面对20世纪30年代的战争危机和侵略战争，国联毫无作为，放任_爆发，国联也因此而消亡。解散：1946年国联正式宣布解散。3不太光彩的历史记录

4、4法西斯奥地利二战国际联盟在制止武装冲突方面以“冷处理”为指导思想，以经济制裁为主要手段，加之国联内部各方面与生俱来的弊端，在维护世界和平、制止侵略方面作用不大。基础导学核心考点教材题解右图漫画题目为美国总统威尔逊用枯枝喂养和平鸽。请思考：你怎么理解漫画中的“枯枝”？答案“枯枝”指的应是美国总统威尔逊提出的“十四点和平纲领”。但是这个和平纲拓展1领反映出美国的真实意图是想攫取世界领导权，并不是真正的和平。因此用“枯枝”来表示。基础导学核心考点教材题解下图为讽刺国联的漫画，你认为这幅漫画的寓意是什么？拓展2答案 从漫画中可看出象征和平的驴车在巨人(国际联盟)的驱赶下，出现了倒走(反对和平，走向战

5、争)的现象，这正是讽刺了国联成立后对战争，尤其是法西斯发动的侵略战争制止不力的史实。基础导学核心考点教材题解下图为关于国际联盟的漫画。画中的兔子说：“我没有实际的进攻装备，我只能以我双眼的力量来震慑它。”拓展3请思考，这幅漫画反映出国联能不能真正有效地维护世界和平？为什么？答案 不能。因为国联缺乏有效的制止战争的机制，不能真正起到制止战争的作用。基础导学核心考点教材题解从国联成立的时代背景角度分析提示 国际联盟是世界历史发展的产物：19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终形成，促进了世界各地区间政治、经济、文化等联系的加强，为国联的成立提供了社会基础；一些专门性国际组织的出现，促进了各国在某

6、一领域内的合作，为国际联盟的建立提供了经验；第一次世界大战中，美国总统威尔逊在“十四点和平纲领”中，明确提出建立一个具有政治约束力的普遍性的国际组织，加之美国拥有雄厚的经济实力，这一倡议在巴黎和会中得到实施。国联的历史地位【角度1】基础导学核心考点教材题解从国联的基本宗旨角度分析提示 它是一个具有政治约束力的普遍性国际组织：国联盟约明确提出以“促进国际合作，保持国际和平与安全”为宗旨，实质是英法维护凡尔赛体系的工具。国联具有两大任务：一是维护世界和平，制止侵略；二是处理国际范围内的政治、经济、社会方面的问题。【角度2】基础导学核心考点教材题解从国联的主要活动角度分析提示(1)国联倡导用民主协商

7、的方式解决国际争端，顺应了世界发展的民主化和一体化趋势，并在客观上推动了这一趋势的发展。(2)在维护世界和平方面有所作为，但成效不大。从1920年到1939年，国联理事会共受理了66件国际争端，其中有些争端得到迅速而顺利的处理；但在制止法西斯国家扩大侵略方面成效不大，没有阻止或延迟第二次世界大战的爆发。(3)在促进和处理国际范围内的政治、社会、经济和人道主义等问题方面，成效显著。【角度3】基础导学核心考点教材题解材料一1925年，希腊和保加利亚发生了武装冲突。双方怒气冲天，局势极有可能进一步恶化。国联呼吁对方制止冲突升级，并向冲突地点派出了调查委员会，最终作出裁定，平息了冲突。材料二1931年

8、九一八事变后，国联应中国国民政府的请求，派遣以李顿为团长的调查团来华调查事件真相。半年以后公布的国联调查团报告书虽然承认东北是中国的领土，确认九一八事变是日本策划的，但是没有提出对日本加以制裁，而是主张列强共管东北，纵容了侵略。材料一、二均据岳麓版20世纪的战争与和平1阅读下列材料：基础导学核心考点教材题解请回答：(1)材料一反映了国联的哪一宗旨？材料二说明了什么问题？(2)依据材料一、二和所学知识，简要评价国际联盟的作用。答案(1)宗旨：维护国际和平与安全。说明的问题：国联无力制止法西斯侵略。(2)国联成立初期，在维护世界和平、制止侵略方面发挥了一定的作用；20世纪30年代，国联抛弃其基本原

9、则，纵容法西斯侵略，严重损害了国联威信和世界和平。基础导学核心考点教材题解从盟约的缺陷角度分析提示 国联盟约对侵略和被侵略的含义未作规范性说明，从而使国联的操纵者可以随意解释。从国联成员国的范围角度分析提示 国联在组织上没有吸收所有大国参加，使国联对某些大国不具有约束力，从而影响了其效能。【角度1】国联未真正起到维护世界和平作用的原因【角度2】基础导学核心考点教材题解从运行机制角度分析提示 在运行机制上，国联“全体一致”的原则使每个成员国都可以阻挠大会决议，从而使制裁成为一句空话。从“委任统治”原则角度分析提示 国联“委任统治”原则违背了中小国家的愿望，从而不能发挥其应有的作用。【角度3】【角

10、度3】基础导学核心考点教材题解材料一 在世界近代史上，西方国家认为进行战争是国家的正当权利。在此基础上，国际法的奠基人格劳秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束，提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不受损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍接受。材料二国际联盟盟约规定，国际联盟的宗旨是“增进国际间合作并保持和平与安全”，为此“各会员国应承担不从事战争之义务”。2阅读下列材料：基础导学核心考点教材题解材料三 建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联)，不管是大国还是小国，一起合作来维持和平，这是威尔逊总统梦寐以求的事联盟，从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就在所

11、有重大危机中，人们不是不听联盟的话，就是根本不理睬它。请回答：(1)比较材料一、二，指出国际联盟盟约所反映的对战争态度的新变化，根据所学知识分析其原因。(2)据材料二、三，并结合所学知识分析国联在历史上所起的真实作用是怎样的？基础导学核心考点教材题解解析 第(1)问根据材料一、二信息回答，注意材料中的关键词语。第(2)问关键是对材料的阅读理解。答案(1)对国家的战争权加以限制，通过建立普遍性的国际组织维持和平。原因：第一次世界大战给人类造成空前灾难，使人们加深了对战争危害的认识。(2)初期曾在维护世界和平与安全方面起到过一定作用，但是后来在经济危机爆发后，面对法西斯的侵略，它采取了纵容政策，由

12、于未能制止法西斯的侵略，国联的威望急剧下降。基础导学核心考点教材题解提示 万国邮联的标志是1900年为庆祝万国邮政联盟成立25周年而在伯尔尼竖立的雕塑的复制图像。该雕塑表现了代表五大洲的五个人传递书信并使全球连为一个整体的象征意义。【课中思考】1你能说出万国邮政联盟标志的含义吗？基础导学核心考点教材题解想一想，苏俄和美国没有参加国联，给国联带来了什么影响？提示 国联虽然由最初的44个会员国逐渐发展到后来的63个，但始终被英、法操纵。当时世界上实力最强的美国从一开始就没有加入，国力日渐强大的苏联虽在1934年加入国联，但在1939年即被开除。可见，国联缺乏作为一个世界范围的国际组织应具有的广泛性

13、和普遍性。而失去这两国的支持与参与，也使国联作出的决议缺乏实际意义。2基础导学核心考点教材题解结合两组材料，想一想，国联的成立具有什么历史意义？结合当今世界各种国际组织迅猛发展的事实，思考国联为我们留下了哪些经验教训。提示(1)意义：国联的成立顺应了和平与全球化潮流，对维护世界和平和加强国际合作起了一定作用。它的组织程序和某些原则为后来的联合国提供了宝贵的经验。国联倡导的和平外交及裁军原则等，客观上促进了国际关系的新发展。(2)教训：必须坚决维护世界和平与发展，有效制止战争和侵略。在国际组织中，应坚持各成员平等的原则，大国控制的国际组织往往会成为它们获取自身利益的工具。【解析与探究】基础导学核

14、心考点教材题解提示(1)成立：世界各国交往日益密切；一战后反战和平的要求强烈；美国总统威尔逊提出并积极推动建立国联；巴黎和会通过国联盟约。1920年国联正式成立。(2)主要活动：国联初期发挥了一定的作用，如平息了1925年希腊与保加利亚的武装冲突。1929年世界经济危机爆发后，英法等国面对法西斯势力的侵略扩张，抛弃了国联的基本原则，纵容法西斯的侵略。【自我测评】1简述国联的成立和主要活动。基础导学核心考点教材题解提示 国联长期被大国操纵，缺乏普遍性和权威性，是英、法维护凡尔赛和约的工具，最终未能制止第二次世界大战的爆发。但作为世界上第一个以维护和平、反对战争为宗旨的国际组织，反映了世界人民的呼声，顺应了世界整体发展的趋势，开创了国际合作的新形势，为后来的联合国提供了宝贵的经验。2评价国联的历史地位。