2013-2014学年高二地理配套课件：1单元活动（鲁教版选修三）.ppt

1、合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导单元活动 调查家乡的旅游业合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导2010年4月7日，中国旅游研究院公布了“2010年第一季度全国游客满意度调查报告”。这是中国旅游研究院与清华大学媒介调查实验室合作，国家旅游行政主管部门主导下，首次对我国旅游业的运行状况，特别是服务质量的运营状况展开的一份调查报告。在被调查的50个旅游城市当中，延安市游客满意度排名倒数第一。4月14日，针对这份调查报告，延安市旅游局表示，这对延安旅游业是一种鞭策，这让延安看到了自身与全国重点旅游城市的差距。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导尝试探究：如果让你调查家乡的旅游业，

2、你有哪些调查方法？提示：直接调查：通过对旅游区、旅游企业和旅游管理部门的实地考察和调查，得到第一手资料(原始资料)。间接调查：通过会议、座谈、上网或查阅报纸、杂志、书籍等，收集有关统计数据、文字材料。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导了解家乡旅游业的现状和旅游业的发展对家乡的意义。掌握旅游业调查的两种基本方法。应用培养学生学会获取知识的能力和分析解决实际问题的能力；培养学生热爱家乡、建设家乡的责任感；初步学会表达自己观点的能力。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导一、调查目的1通过调查，了解家乡旅游业的现状和，了解旅游业的、和的促进作用，激发热爱家乡、建设家乡的热情，并运用所学的

3、知识为家乡旅游业的发展做出贡献。2掌握旅游调查的，提高获取知识的能力和分析、解决实际问题的能力，提高自己的。存在的问题发展对家乡社会经济文化基本方法综合素质合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导二、调查方法与调查步骤1调查方法调查方法途 径运用直接调查通过对旅游区、旅游企业和旅游管理部门的实地考察和，得到第一手资料(原始资料)辅助方法间接调查通过会议、上网或查阅报纸、杂志、等，收集有关统计数据、文字材料主要方法调查座谈书籍合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导2.调查步骤确定调查课题与内容制定调查计划收集相关资料进行实施调查整理调查资料撰写调查报告交流调查成果合 作 探 究自 主 学

4、习活 动 指 导三、调查内容1家乡主要有哪些旅游资源2游客情况3旅游企业情况4旅游状况及其在本地经济中所占的地位。5旅游业对当地旅游资源和有哪些影响。接待收入环境合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导教材P19“图132 旅游业调查的基本步骤”提示：本图旨在展示旅游业调查活动的具体实施过程：(1)确定调查课题与内容。学生在讨论交流的基础上，共同确定要研究的课题，分组分工，明确任务。(2)制定调查计划。首先师生共同探讨、理清探究项目。然后按旅游景点名称划分活动小组，以调查了解各个景区景点的来历，景色特点，所蕴涵的历史文化底蕴为主要内容。明确负责人，班长、科代表做协调员，协调员起调控作用。最后

5、以小组为单位，讨论活动方式、活动步骤、小组成员分工以及本组成果展示的形式，如摄影、手抄报、小品表演、电脑作品、研究报告制定好详细的活动计划并填写好活动计划表。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导(3)开展活动，搜集资料。这一阶段小组按照计划开展活动，内容包括景区景点、景色特点、游客量、优势及缺陷、发展前景等。此过程需注意以下问题：调查的目的要明确、内容要详细、访谈时要注意礼貌，问题的设置要有针对性，不同问题应采访不同的单位及个人，可向家长及老年人或景区负责人及旅游局进行采访，采取边采访边记录的形式等；根据调查计划，可选取相关书籍网络、电视报道、报刊杂志等各种途径收集所需资料。合 作 探

6、究自 主 学 习活 动 指 导(4)要进行实地考察，了解情况，设计可行性的开发方案。调查访谈过程中，教师只是起到纠正偏差的作用，完全由学生自己独立完成各自分工的子课题。(5)整理调查资料。各调查小组在调查结束后应将收集的资料，所做记录及相关设想等，进行分类、统计、分析，形成各组独特的成果形式。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导(6)撰写调查报告。各小组以自己的形式交流、展示。教师应指导学生适当选择合作方式与技术、结果呈现方式，指导活动报告、小论文的撰写等，努力为学生提供充分的工具、器材或资料，如电脑网络、用品、图书音像材料等等校内外课程资源，为学生的活动提供更多更广泛的服务，以保证活动

7、顺利而有效地实施。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导(7)交流成果，回顾反思，总结评价。在这一阶段，让学生回顾反思，互相交流，报告研究过程的体会和心得，大胆地向他人汇报自己的研究成果。一方面学生可以认识到自己(或别人)研究的闪光点和不足之处，达到相互学习、扬长避短的目的；另一方面使学生在尊重他人思想与研究成果的基础上可以获得对其他课题的理解和认识，丰富和扩大了知识面。并且通过自评、师评，促使学生学会实践反思，加深对研究全过程的认识、发现和发展自我。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导围绕自身资源特征和民俗文化特点，山东省德州市实施差异化和错位发展战略，逐步形成了“一县一色，一乡一

8、格、一村一品”的格局。庆云县在叫响海岛金山寺景区这一王牌的同时，也带动了果实采摘、旅游工艺品销售等行业，成为带动农民增收和新农村建设的重要推力；夏津县通过大力发展旅游业，旅游基础设施不断完善，旅游产业规模不断扩大，黄河故道森林公园成为国家4A级旅游景区和全国农业旅游示范点；德城区建设万亩桃园、馨秋果业都市观光生态园，通过引种珍贵果品苗木和品种搭配，打造四季采摘、全年有果的精品观光园区；武城县深入挖掘运河文化，礼孝文化和佛教文化，开发建设四女寺风景区旅游调查方法合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导根据以上材料，分析探究：1旅游调查的方法主要有哪些？2区域调查主要包括哪些内容？合 作 探 究

9、自 主 学 习活 动 指 导【例证】某年3月10日是某市24家公园第一个免费开放日。有人对其中A、B两个公园进行了调查，数据见下表：公园名称AB面积(104米2)12550餐厅面积(米2)3 0001 500厕所蹲位(个)10040设计日容量(万人)52高峰时段人数(万人)103日总人数(万人)205合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导(1)请以高峰时段人数计算3月10日A公园的游客人均面积、游客人均餐厅面积和每厕所蹲位的服务人数，并填入空格中：游客人均面积：_m2/人；游客人均餐厅面积：_m2/人；每厕所蹲位的服务人数：_人/个。(2)根据上述表格，请分析公园免费接待日产生的问题，试举

10、两例，并分析原因。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导(3)针对上题列举的一个问题，请你从以下角度各提一项改进措施。从游客自身角度：_。从公园管理角度：_。从政府决策的角度：_。(4)调查中发现，免费开放的公园内，各种塑料袋、水果皮等废弃物随处可见，游客任意践踏草地。少数游客还带着工具去挖野菜，致使不少草坪伤痕累累。为了保护绿地，请你为电视台设计一条公益广告词。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导解析 本题开放性强，不是单纯地考查课本上的知识点，而是重在考查学生分析实际问题的能力，引导学生平时注意研究性学习。(1)据表格计算即可。(2)据表格分析，免费开放日公园游人大大超过设计游人

11、数。(3)游客应该自有主见，不随大流，同时要遵守公共场所秩序；公园管理部门要及时提供游人信息，同时对游客加强管理。从政府角度看，游客多说明市民需要这样的场所，因为以前没有开放而游公园较少，故应尽可能多地提供这样的场所和机会，让市民分散游园。(4)根据存在的问题，设计精简准确的广告词。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导答案(1)12.50.031 000.0(2)公园人满为患；餐厅拥挤；用厕困难。造成这些问题的主要原因是游客人数超过了设计标准。(3)不盲从；遵守秩序 加强宣传；加强管理 增加开放公园数量，增加开放次数，加强宣传，加强宏观引导(4)略。合 作 探 究自 主 学 习活 动 指

12、 导旅游调查的方法合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导区域调查内容由于调查的内容不同，小区域调查主要可分为两种方式，表解如下：类型内容综合性调查地理位置及其对区域发展的影响自然条件、自然资源特点及其对区域发展的影响生态环境质量及其对区域发展的影响人口及其流动情况区域产业结构状况合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导综合性调查产业分布、聚落分布情况城镇建设情况区域发展中存在的问题专题性调查自然地理专题气候、地形地貌、土壤、水文、植被、水资源、自然灾害等人文地理专题工业、农业、商业、旅游、聚落、交通等合 作 探 究自 主 学 习活 动 指 导教材P20活动提示：教师可引导学生采取实地调查访问、上网查询以及访谈等多种形式，获取有用的资料，分析当地旅游业发展的优势与劣势，实事求是地提出自己的建议。